(2)以史实说明拿破仑“有立法家所具有的才能”。
(3)梯也尔所言“二十年胜利果实被剥夺一空”是否符合历史?为什么?
5. 17、18 世纪，英、美、法的资产阶级在革命高潮过去以后主要制定了什 么法律文献来巩固自己的政权?分别取到了什么成效?
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参考答案： 1．D 2．D 3．(1)封建等级秩序森严，阶级矛盾尖锐，农民生活困苦，要求改变现状。 (2)1789 年 7 月 14 日。 标志着法国大革命的开始。 (3)路易十六被推上断头台。 因果关系。 4．(1)在拿破仑对外战争中，拿破仑所到之处，打击了当地的封建势力，并 将资产阶级革命的思想传播到这些地区，动摇了当地封建统治基础。 (2)拿破仑 统治时期，制定了《法典》，尤其是他的《民法典》，后来为许多资本主义国家 模仿，成为资本主义的立法规范。 (3)不符合历史。 因为法国大革命，使资产阶 级革命思想深入人心，法国资本主义仍然在继续发展。 5. 英国： 法律：英国议会于 1689 年通过了《权利法案》；成效：为限制 国 王的权利提供了法律保障，在英国建立起资产阶级君主立宪制专政。 法国 ：法 律：拿破仑制定和颁布了《法典》；成效：清除了封建法规，确立了资本 主义的 立法规范。 美国：法律：1787 年国会制定了《1787 年美国宪法》； 成效：使 美国建立了联邦制国家，实行三权分立，建立了比较民主的资产阶级 政权。
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4．阅读下列材料： 材料一：“对德国来说，拿破仑并不像他的敌人所说的那样是一个专横跋 扈 的暴君。他在德国是革命的代表，是革命原理的传播者，是旧的封建社会的 摧毁 人。”
——恩格斯《德国状况 》 材料二：“这是一位同亚历ft大和凯撒一样的天才人物，长于指挥军队， …… 竟还有立法家所具有的才能……”“几年之后，这位伟人，聪明的人物疯狂 了…… 使得一百万人的生命毁灭在战场上，激起整个欧洲来反对法国……二十 年胜利果 实被剥夺一空。” ——梯也尔《执政府和帝国的历史 》 请回答： (1)恩格斯为什么说拿破仑是德国“革命原理的传播者，旧的封建社会的摧 毁人”?
义务教育基础课程初中教学资料
第 13 课 法国大革命和拿破仑帝国
1. 比较、评价历史人物是历史学科的能力要求之一。华盛顿、拿破仑作为
资产阶级的政治家，其历史作用相同之处是
A．赢得了民族独立
B．维护了国家统一 C．打击了欧洲
封建势力
D．推动了资产阶级民主政治的进程
2. 《权利法案》《独立宣言》和《人权宣言》是英、美、法三国资产阶级革命 中颁布的重要法律文件。其中《人权宣言》与其它两部文件相比，突出特点是
A. 在法律上限制了君主的权利 B.宣布脱离殖民统治而获得独立 C． 强调了人人生而平等和自由的权利 D ．提出私有财产神圣不可侵犯的原则
3. 仔细观察法国大革命时期的三幅图片：
图一 请回答：
Байду номын сангаас
图二
（1）图一反映了怎样的一种政治局面？
图三
（2）图二反映的历史事件发生在何时？有什么意义？
（3）图三反映的是哪一事件？图一与图三之间有什么联系？
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