行政管理部门层面： 1、忙于制定统一的检查和评估标准和要 求。 ２、忙于根据标准和要求对幼儿园进 行检查和评估。 ……
产生的问题：
1、园长和教师疲于奔命，产生倦怠情绪。
２、做了许多没有意义的工作，反而 降低了教育、教学的有效性。 ……
对幼儿园课程改革的再思考
行政管理层面和幼儿园层面： 1、在新形势下如何思考课程改革？ ２、思考该做什么？不该做什么？ ３、思考如何让教师的教学和幼儿的 学习有意义？ ……
1989年出版 年出版, 年出版 by Dr. J. Tobin, etc.
社会文化变化， 社会文化变化， 课程变化
1987 年昆明 2003 年昆明
2003 年上海
录像： 录像： 1987 年昆明 by Dr. J. Tobin, etc.
录像： 录像： 2003 年昆明 by Dr. J. Tobin, etc.
近二十年来， 近二十年来，幼儿园课程发生了变化
幼儿园课程由强调教师传递知识 和技能转化为强调儿童的发展。 和技能转化为强调儿童的发展。 幼儿园课程由强调课程的标准化 转化为强调课程发展和实施的自 主性和多元化。 主性和多元化。
幼儿园课பைடு நூலகம்改革出现的问题与反思
幼儿园课程改革出现的问题
幼儿园层面： 1、忙于将先进理念转化为教育实践。 ２、忙于搞园本课程。 ３、忙于搞文档和材料。 ４、忙于应付检查。 ……
幼儿园课程改革
（回顾与存在的问题）
近二十年来， 近二十年来， 我国幼儿园课程发生了很大的变化
近二十年来，幼儿园课程发生了变化 近二十年来，
• 世界的政治、经济、科学技术 世界的政治、经济、
等正在走向全球化。 等正在走向全球化。 世界的文化正在走向多元化。 世界的文化正在走向多元化。 应付策略：全球化地思考， 应付策略：全球化地思考，本土 化地行动。 化地行动。
录像： 录像： 2003年上海 年上海 by Dr. J. Tobin, etc.
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