《名师面对面》编写组
教科版科学五年级上册第二单元第5课
光与热
《名师面对面》编写组
新课导入
火既能发光又能发热，那么光与热之间有什么关系呢？
新课学习
什么是光源？光源的分类？
探究内容 光的强弱与温度高低之间的关系
怎样形成强光和获得高温
新课学习 光源分类
热光源：发光又发热，如白炽 灯、点燃的蜡烛、酒精灯等。
冷光源：发光不发热，如萤火 虫、水银灯、日光灯等。
新课学习
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镜子数 光的强弱
温度
实验记录
1 弱
28 ℃
2 较强
30 ℃
3 强 32.5 ℃
35
新课学习 30
25 20 15 10
就低。
新课学习 实验名称 实验材料
实验步骤
怎样形成强光和获得高温 凹面镜、凸透镜 凹面镜和凸透镜对着太阳，太阳光照射到 镜子上，把光线汇集起来。看一看温度的 高低。
随堂练习
二、判断 1.光强温度就高，光弱温度就低。 （ √ ） 2.许多光源在发光的同时也在发热。 （ √ ） 3.太阳灶是利用凸透镜原理制作的。 （ × ） 4.冷光源和热光源的发光原理一样。 （ × ）
课外作业
制作一个简易的太阳灶。
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新课学习
许多光源在发光的时候也在发热。太 阳给我们带来光明的同时，也给我们带来 了温暖。它是地球上最大的光源和热源。
新课学习 实验名称 实验材料
实验步骤
光的强弱与温度高低之间的关系 镜子、纸张、温度计 1.用镜子将阳光透射到纸上，观察比较一面镜 子和多面镜子，反射光的强弱有什么不同？ 2.用温度计测量光斑处的温度，比较一下用一 面镜子和多面镜子，温度计显示的有何不同？
课堂小结
许多光源在发光的同时也在发热，太阳 是地球上最大的光源和热源。 光强温度就高，光弱温度就低。 凸透镜和凹面镜在生活中有很多的应 用。
随堂练习
一、填空 1.太阳是地球上最大的（光源和热源 ）。 2.（普里斯特列 ）利用凸透镜制得氧气。 3.（ 凹面镜 ）是球面镜的一种，又叫（凹镜）。 4.光源可分为（ 冷光源 ）和（热光源）。
新课学习
阳光照到凹面镜上，经弯曲 的镜面反射后，汇聚到一 点。这一点的光很强，温度 很高。
新课学习
像放大镜一样的凸 透镜能汇聚太阳的 光，产生高温。
千万不能用放大镜 和望远镜看太阳。
新课学习 利用凹面镜取奥运圣火
新课学习 普里斯特列利用凸透镜制取氧气
新课学习
太阳灶是利用太阳能辐射， 通过凹面镜聚光获取热量， 进行炊事烹饪食物的一种装 置。它不烧任何燃料，没有 任何污染，正常使用时比蜂 窝煤炉还要快，和煤气灶速 度一致。