《中国书法》教案
教学目标：
1、了解我国书法的演化过程、特点及其艺术价值。

2、了解书法的基本结构规则。

3、培养学生热爱祖国（家乡-----绍兴）优秀传统文化的美好情感。

教学重点与难点：
重点：了解中国书法的基础知识。

难点：如何感受、认识书法作品中的“美”。

教学准备：
有关的文字各体作品、名家书法图片（特别是绍兴地方的书法资料，如王羲之和兰亭）。

教学设计：
1、导入。

（1）录像放映绍兴兰亭风景区介绍短片，介绍“书圣”王羲之和兰亭，了解书法艺术的特点及其应用范围。

（2）教师讲解书法艺术的社会功能。

（3）提问学生：哪一件书法作品给自己留下的印象最深？讲讲你的理由。

2、新课讲解
（1）课件放映自商代甲骨文至秦、汉、晋、唐、宋代的部分优秀书法作品图片。

（2）引导学生分析不同书法的特点，提示学生思考：书法艺术是如何从甲骨文演化而来的？
3、深入分析。

（1）分析“永字八法”所体现出的动势。

（2）演示甲骨文、篆书、隶书、楷书、行书、草书等几种不同书体。

（3）引导学生思考，分析这些字体的艺术特点。

4、欣赏要点。

（1）展示书法名作“天下三大行书”，提问学生：如何来欣赏一幅书法作品？
（2）引导学生从作品的用笔、结构、意境等方面感悟、赏析。

5、课堂延伸。

找一找生活中的“书法”，并结合绍兴本地的名胜古迹搜集王羲之和书法的故事。