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部编版四年级语文上册一课一练
1.观潮
一、看拼音写汉字。

yóu rú kuān kuò lǒng zhào dùn shí zhú jiàn
二、给下面画线的字选择正确的读音，打“√”。

闷．雷（mēn mèn）风号．浪吼（hào háo）屹．立（yì qì）
大堤．(dī tī) 薄雾蒙．蒙(mēng méng) 沸．腾(fèi fú)
三、选词填空。

(1)电视发射塔在龟山上。

(2)镇海古塔、中山亭和观潮台在江边。

(3)几棵松树在山坡上。

四、给加点的字选择正确解释。

观：Ａ．看Ｂ．看到的景象Ｃ．对事物的认识、看法；
1.奇观．（）景观．（）观．察（）观．点（）
若：Ａ．如果，假如Ｂ．如，像Ｃ．你
2.若．隐若现（）求贤若．渴（）若．是（）若．辈（）
五、补充四字词语,并根据提示答题。

若隐若( ) 人山人( ) 风平浪( )
浩浩( )( ) 水天相( ) 风( )浪吼
(1)在上面的六个词语中找出一对反义词。

( )—( )
(2)在上面六个词语中,形容人很多的词语是( ),形容水势浩大的样子的词语是( );我还知道形容人多的四字词语有( ),描写潮水的四字词语还有( )。

六、按顺序排列下面的句子，用序号表示。

（）浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。

（）那条白线很快向前移动，逐渐拉长、变粗。

（）潮来了，只见东边水天相接的地方出现一条白线。

（）潮头奔腾西去，过了很久，江面才恢复了平静。

（）白线更近了，只见白浪翻滚，形成一道两丈多高的白色城墙。

七、读一读下面的段落，按要求完成练习。

那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。

再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。

浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。

(1)文中与“好像”意思相近的词语有：、。

(2)文中画横线的句子运用了（）的修辞手法，突出了钱塘江大潮的宏大气势。

（多项选择）
A.拟人
B.排比
C.比喻
D.夸张
(3)语段中把浪潮比作、和，让我们仿佛看到钱塘江大潮的奇特、雄伟、壮观的景象。

(4)下列句子从哪个角度描写了钱塘江大潮，请选一选。

A.写声音
B.写形状
①只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。

②那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。

(5)作者按的观察顺序描写了钱塘江大潮，从“向我们移来”“”“”这几个词组可以看出来。

八、课外阅读
一流风景胜地－－漓江
桂林漓江风景区是世界上规模最大、风景最美的岩溶山水游览区，千百年来它不知陶醉了多少文人墨客。

桂林漓江风景区以桂林市为中心，北起兴安灵渠，南至阳朔，由漓江一水相连。

桂林山水一向以“山青、水秀、洞奇、石美”四绝
闻名中外。

漓江风景区是举世公认的世界第一流风景胜地。

这一带峰峦耸秀，碧水如镜，青山浮水，倒影翩翩，两岸景色犹如百里锦绣画廊。

沿途景点目不暇接，景色无比秀美，单是那江里的倒影，就别有一番情趣。

那水里的山，比岸上的山更为清晰，而且因为水的流动，山也仿佛流动起来。

山的姿态，也随着船的位置，不断变化。

漓江景色之奇还在山光水色之变化，在清晨，在中午，在黄昏，各有其姿，变化万千。

尤其是在春雨迷蒙的早晨，江面上浮动着一层轻纱般的白蒙蒙的雨丝，这时的山水就更具有一种朦胧之美。

1. 给下面的字选择恰当的意思，在上面画“√”。

犹如：（1）如同（2）还
陶醉：（1）喝酒过多神志不清。

（2）沉迷，过分地爱好。

2. 根据意思在文中找出相应的词语，填入括号。

（1）全世界一致认为。

（）
（2）东西很多很好，眼睛来不及看，一时看不过来。

（）
3. 用“”画出描写水中倒影的语句。

4. 细读短文，填空。

（1）桂林山水以_____ _______四绝闻名中外。

（2）“漓江景色之奇”主要指_ 。

5. 给短文的主要内容选择正确答案，在后面画“√”。

（1）描述了桂林山水的美丽景色。

（）
（2）描述了桂林山水的“四绝”。

（）
（3）描述了桂林漓江风景区的奇丽景色。

（）
答案：
一、犹如宽阔笼罩顿时逐渐
二、mèn háo dī méng yìfèi
三、屹立矗立挺立
四、1. B B A C
2. B B A C
五、现海静荡接号
(1)风平浪静风号浪吼
(2)人山人海浩浩荡荡摩肩接踵排山倒海
六、4 2 1 5 3
七、(1)犹如如同
(2)C D
(3)白线水墙战马
(4)B A
(5)从远到近再近些越来越近
八、1. （1）如同√（2）沉迷，过分地爱好。

√
2. （1）举世公认（2）目不暇接
3. 那水里的山，比岸上的山更为清晰，而且因为水的流动，山也仿佛流动起来。

山的姿态，也随着船的位置，不断变化。

4. （1）山青、水秀、洞奇、石美
（2）峰峦耸秀，碧水如镜，青山浮水，倒影翩翩，两岸景色犹如百里锦绣画廊；山光水色之变化。

5. （3）（√）
教学反思
1 、要主动学习、虚心请教，不得偷懒。

老老实实做“徒弟”，认认真真学经验，扎扎实实搞教研。

2 、要勤于记录，善于总结、扬长避短。

记录的过程是个学习积累的过程，总结的过程就是一个自我提高的过程。

通过总结，要经常反思自己的优点与缺点，从而取长补短，不断进步、不断完善。

3 、要突破创新、富有个性，倾心投入。

要多听课、多思考、多改进，要正确处理好模仿与发展的关系，对指导教师的工作不能照搬照抄，要学会扬弃，在原有的基础上，根据自身条件创造性实施教育教学，逐步形成自己的教学思路、教学特色和教学风格，弘扬工匠精神，努力追求自身教学的高品位。