标志
实质:都是 超级大国称 霸的工具。
冷战阴影笼罩下，两极对峙格局对国际关系的影响
消极影响： 两大军事集团开展军备竞赛，世界处于核战威胁下，世界局势 长期紧张，全面冷战和局部热战相交织。 朝鲜战争（亚洲） 德国分裂（欧洲） 冷战 热战 古巴导弹危机（美洲） 越南战争（亚洲） 积极影响： A.美苏势均力敌，避免了新的世界大战爆发，掩盖了一些地区冲突、 矛盾等； B.不同社会制度国家共存借鉴，推动世界发展； C.不结盟运动发展壮大，第三世界由此崛起； D.两强竞争客观上推动了科技的发展；
• 第一阶段：战后初期美苏争锋导致两极对峙格局的形成。 • 第二阶段：20世纪六七十年代新兴力量的崛起，使两极格局受到 重大冲击。 • 第三阶段：20世纪80年代末90年代初，东欧剧变，苏联解体，两 极格局瓦解，世界政治格局向多极化发展。
专题九 二战结束以来世界政治格局的发展
一、二战后初期，美苏两极对峙格局形成 （1）背景： （2）形成过程： （3）影响：
美
苏
材料：从波罗的海的什切青到亚得里亚海的里 雅斯特，一幅横贯欧洲大陆的铁幕已经降落下来。 这条线背后坐落着中欧古国的首都—— 华沙、柏 林、布拉格、维也纳等地。所有这些名城及其居 民无一不处于苏联的势力范围之内，受莫斯科日 益增强的高压控制。
——丘吉尔
材料中的“铁幕”指什么？
苏联以及东欧社会主义国家。
他战舰，近500个军事基地；工业生产量 占世界 2/3， 外贸出口额占世界1/3，黄 苏联空前强大：拥有世界上最强大的陆军，整 (1)美苏两国实力均衡（苏联成为美国称霸世界的最大障碍— (2) (3) 雅尔塔体制勾画了战后两极格局的基本轮廓； 美苏两国社会制度和国家利益的矛盾（根本原因）； 金储备量占世界 3/4；控制操纵联合国 个军事实力仅次于美国；驻军欧亚许多地区； 国家利益冲突）； “ 美国今天是一个强大的国家，没有任何一个国家比它强大。 …… 在反法西斯战争中作出的重大贡献和显示出的 巨大能量，使它在全世界赢得了很高的威望； 这意味着，我们拥有这样的力量，就得挑起领导的担子并承担责 任。” 1949年苏联爆炸了第一颗原子弹， ——杜鲁门 1953年苏 联氢弹爆炸成功。
二战后初期，美苏两极对峙格局形成的背景： 美国独占鳌头：垄断了原子弹 ,拥有1200 雅尔塔体系的实质： 多万军队，30艘航空母舰，美苏两分天下。 1000多艘其
我们都是世界上最强大的国家，如果我们为和平联合起来，那么就 不会有战争。那时，如果有某个疯子挑起战争，我们只要用手指吓 唬他一下，就足以使他平静下来。 ----赫鲁晓夫
二、20世纪50年代后期起，新兴力量的逐步崛起（两极格局下的多极化趋势）
（1）欧共体： （2）日本： （3）中国： （4）不结盟运动： 三、20世纪90年代以来，两极格局结束，多极化趋势加强
（1）苏联解体： （2）西方世界三足鼎立（美、日、西欧）： （3）俄罗斯保持大国地位： （4）中国国际地位提高：
温固而知新，可以为师矣！
课标要求： 1、了解美苏两极对峙格局的形成，认识美苏“冷战”对第二次世 界大战后国际关系发展的影响； 2、简述欧洲共同体的形成、日本成为世界经济大国和中国的振兴 以及不结盟运动的兴起，了解世界多极化趋势在曲折中发展； 3、了解苏联解体后两极格局瓦解和多极化趋势加强的史实，认识 多极化趋势对世界历史发展的影响。 专题概述： 两极格局的形成、发展以及瓦解：
思考：材料中“自由国家”指什么国家？“少数武装分子或外来压 力的征服企图”分别指的是什么？表明美国外交政策的什么特点？
自由国家：美国等资本主义国家。 少数武装分子或外来压力的征服企图：苏联以及东欧共产党武装。 特点：公开干涉他国内政，与苏联全面对抗。
“美国应尽其所能，帮助世界恢复 正常的经济状态”。…… “任何政府愿意协助复兴工作的，都将 得到美国政府的充分合作。任何政府图谋阻挠别国复兴工作的，都 不能指望得到我们的援助。” ——马歇尔 目的：利用经济手段控制西欧，稳定资本主义制度，遏制苏联，确 从1948年到1950年，共有16个国家 立美国的霸权地位。 接受美国130多亿美元的援助，其中90%是赠予，10%是贷款。因此 1、画面中的“医生”和“病人” 丘吉尔把“马歇尔计划”称为“人类历史上最慷慨的举动”。 分别指代什么？ 2、“医生”开的是什么“药方”？ 3、“药方”的实质是什么？
1947年3月12日杜鲁门在国会宣读咨文： 要求美国援助“受共产主义威胁的希腊和土耳其”，并公开宣称， 美国要在世界一切地方与苏联和共产主义对抗，此即“杜鲁门主义 ”。 从材料中我们可以看出，美国之所以发起冷战，它的目的是什么？ 遏制苏联和共产主义，进而向全世界扩张 材料二 ：我相信美国的政策旨在支持自由国家人民抵抗少数武装 分子或外来压力的征服企图…… —杜鲁门
美苏军备竞赛
原子弹：美国1945年， 苏联1949年。 洲际轰炸机：美国1948年， 苏联1955年。 热核炸弹：美国1952年， 苏联1953年。 洲际弹道导弹（ICBM）： 苏联1957年，美国1958年。 人造卫星：苏联1957年， 美国1958年。 照相侦察卫星：美国1959年， 苏联1962年。 潜艇发射的弹道导弹（SLBM）：美国 1960年， 苏联 1968年。 多弹头导弹（MRV）：美国 1966年， 苏联1968年。 反弹道导弹（ABM）：苏联 1968年， 美国1972年。 多弹头分导式导弹（MIRV）：美国1970年， 苏联1975年。 远程巡航导弹：美国1982年， 苏联1984年。 新型战略轰炸机：美国1985年， 苏联1987年。 -------- L· S· 斯塔夫里阿诺斯（L· s· stavrianos） 《全球通史》（下）
不同的社会制度：美国是资本主义强国，苏联是社会主义强国。双 方都因不同的制度对对方有敌意。 不同的国家利益：二战后两国的力量都空前壮大，各自成为资本主 义国家和社会主义国家的领袖，两国的势力范围大幅扩张，双方都 认为对方是直接的最大威胁。
“冷战”对峙的形成过程：
美国的“冷战”（资本主义阵营） 苏联的反击（社会主义阵营） ①揭幕： (丘吉尔”铁幕”演说) ②政治：杜鲁门主义 共产党和工人党情报局成立 （1947.3） （1947.9） ③经济： 马歇尔计划 经济互助委员会成立 （1947.6） （1949.1） ④军事： 北约的成立 华约的成立 （1949） （1955） 两极对峙局面最终形成 什么是冷战？ 冷战是指二战后美苏双方以及东西方之间在政治、军事、经济、 外交、文化、意识形态诸方面除诉诸战争之外的紧张对峙和对抗。