20XX年第二学期高一体育教学工作总结
20XX年上学期，我教学的班级是碧莲中学20XX级高一(5)( 6)班体育课学生学情分析，高一( 5)班是这一届
的重点班，男生18人，女生23人。

就男生来说，普遍偏瘦，比较文弱，体育优秀生很少，但上体育课的积极性还比较高，特别是对篮球运动很喜欢，但篮球运动的基础普遍较差，根据这种情况我在开学初初步拟定教学计划，以教篮球运动的基础技术为主线，发展柔韧性练习和力量练习为辅助练习，穿插趣味性游戏教学，使学生学在其中乐在其中，达到全面发展，为他们的终身锻炼打下基础。

碧莲中学20XX级高一(6)班是这一届的普通班，男生
19人，女生21人。

就男生来说，普遍比较活跃，体质比较强壮，体育优秀生比较多，他们上体育课的积极性较高，特别是对篮球运动很喜欢，篮球运动的基础普遍较好，有4位是校篮球队队员，但他们在引体向上方面普遍较弱，根据这种情况我在开学初初步拟定教学计划，以教篮球运动的教学主线，发展柔韧性练习和力量练习为辅助练习，穿插趣味性游戏教学，使学生学在其中乐在其中，以优秀学生带体育后进生合作学习，以达到全面发展共同提高，为他们的终身锻炼打下基础。

总而言之，在体育教学中，体育后进生的提高尤其重要，活在当下的青少年，有很大一批动手能力和运动能力较差，在各班级中都有存在，还有些是由于体质较弱、胆子较小等因
素造成的，因此这些后进生的转化尤其重要。

在体育教学
中，我做到以下几点：
（1）尊重人格，保护后进生的自尊心；
（2）热情鼓励，激发后进生的上进心；
（3）逐步要求，培养后进生的责任心；
（4）集体帮助，树立后进生的自信心。

经过15年下学期和16年上学期的教学，学生的体能有了明显的进步，在最弱的项目“引体向上”评比测试中高一
（5 ）班平均达到了个，高一（6）班平均达到了个，体能测试运动会，所教班级在段里数一数二。

20XX年下学期带班高二（5）（6）班级，由于高二重新分班，高二（5）（6）班的学生刚接手时，学生体能普遍较差，甚至有几个学习态度也不好，经过一个学期的教育和教学，学生锻炼的积极性稍微有所提高，但离我的要求还有一定的距离；我想再通过20XX年上学期这半年的努力，争取使这两个班级的学生在学习态度、锻炼积极性、体能等方面起到明显的进步。

德育是教育的灵魂，育人是教育的本质。

把德育改革与课程改革紧密结合起来，以新课程改革为契机，激活教学，优化课堂，使每一堂课都成为德育的有机组成部分，使每一个老师都成为德育工作者。

是德育工作的重点，因此，作为体育教师，在课堂中渗透德育是我们义不容辞的责任。

体育课教学应从增强体质出发，加强课堂的“三基”教学，经常对学生进行思想品德教
育，有意识地培养学生爱国主义、集体主义精神及社会公德、家庭美德、诚实守信、吃苦耐劳等各种优良品质。

他们随着知识和技能积累已具有较强的分析思维能力，在教学法中积极创造条件，放手让学生独立自主地进行探索活动，多给学生创造思考，表现的机会，满足学生的身心需要，让学生体验运动乐趣。