部编版语文小学四年级上现代文阅读专题训练含答案学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、现代文阅读延伸阅读爬山虎的秘密初春，爬山虎用那柔嫩的脚爬上墙壁，爬上屋檐，爬得很高、很高。

盛夏，它精力充沛，叶子也变得深绿，为人们遮住那灼热的阳光。

深秋，它奋斗了一个夏季，好像精疲力竭了，叶子也红了。

隆冬，它早已失去活力，叶子从茎上悄悄落下。

但它并不悲观，而是在化作春泥融入大地前，尽情地狂舞一曲……想着，想着，我突然发现了爬山虎的秘密——它把自己的一生都奉献了出来，给人类带来生机和希望。

不是吗？在这狂风呼啸的冬天，它用最后的生命，与风共同构成了这胜似春光的蓬勃美景。

“落红不是无情物，化作春泥更护花。

”看着它们，我似乎听见它们在细语：我们即使只有一点热量，也要给人类带去温暖。

感谢这漫天飞舞的“蝶儿”，是你们给了我人生的启迪。

想到以前我是多么懦弱啊，遇到一丁点儿困难就想放弃。

今后，我要努力，朝着心中的目标尽情飞去！1．盛夏，爬山虎的叶子是什么颜色？（）A．深红B．深绿C．浅红D．浅绿2．“我”发现的爬山虎的秘密是______________3．文中这漫天飞舞的“蝶儿”指的是爬山虎的什么？（）A．花B．茎C．落叶D．果实4．“我”从爬山虎身上受到了什么样的启发？（）A．落红不是无情物，化作春泥更护花。

B．爬山虎即使只有一点热量，也要给人类带去温暖。

C．爬山虎无私奉献、乐观向上的品质，激励“我”奋勇前进。

D．它把自己的一生都奉献了出来，给人类带来生机和希望。

5．短文按什么顺序写了爬山虎的变化和特点？（）A．空间顺序B．时间顺序C．事情的发展顺序D．逻辑顺序课外阅读。

传说，远古的时候，有十个太阳同时出现在天空，把土地烤焦了，庄稼都枯干了，人们热得喘不过气来，倒在地上昏迷不醒。

因为天气酷热，一些怪禽猛兽，也都从干涸的江湖和火焰似的森林里跑出来，在各地残害人民。

人间的灾难惊动了天上的神，天帝命令善于射箭的后羿下到人间，协助尧解除人民的苦难。

后羿带着天帝赐给他的一张红色的弓、一口袋白色的箭，还带着他美丽的妻子嫦娥一起来到人间。

后裔一到人间立即开始了射日的战斗。

他从肩上解下那红色的弓，取出白色的新箭，一支一支地向骄横的太阳射去，顷刻间十个太阳被射去了九个。

因为尧认为留下一个太阳对人民有用处，所以拦了后羿的继续射击。

这就是有名的后羿射日的故事。

6．给短文拟个题目，写在文前的横线上。

7．“骄”字用部首查字法查字典，应先查______部，再查______画；用音序查字法，应先查大写字母_____，再查音节________。

“骄”在字典中的解释有：①自满，自高自大；②猛烈。

“骄横”的“骄”解释应选（________）。

8．用“”画出描写后羿射日的动作的词语。

9．在文中找出下列词语的近义词。

炎热（__________）迫害（_________）消除（__________）赐予（_________）10．根据短文内容填空。

远古的时候，天上有_____个太阳，给人间带来了灾难。

________派后羿下到人间协助尧解除人民的苦难。

后羿射掉了_____个太阳，人民终于过上了安宁的日子。

11．读了这篇文章，你认为后羿是一个怎样的人？_______________________________课外阅读仙人掌之歌我非常喜欢仙人掌，不仅是喜欢，而且还敬佩。

我有幸去了墨西哥。

在那里，由于太阳和土地的爱抚。

仙人掌遍地都是。

世界上的仙人掌有两千余种，而墨西哥竟然独占了一半，所以它享有“仙人掌之国”的美誉。

那里的仙人掌家族非常庞大。

从形状上看，这些“亲属”之间并不十分相似，有球形、圆柱形、山形、片状、瓣状、穗状等，有的形状奇妙极了，从主茎上伸出一根根平行向上弯曲的分茎，每根的直径都宽达几十厘来。

远看去，它活像是一座小山般大的翡翠烛台。

仙人掌家族的基本“肤色”是绿色，花朵却是五颜六色:鹅黄、金粉、猩红、淡蓝……仙人掌浑身带刺，其貌不扬，却能为跋涉在荒漠中的人们解除饥渴。

采摘一片嫩茎放在嘴里、细细地咀嚼，虽然没有桃李的脆生，没有荔枝的滑润，但它那酸涩中带着丝丝甘甜的味道，足以令人神清气爽，忘掉旅途的疲乏。

仙人掌大多生长在终年干旱的地区，严酷的自然条件淘汰了弱者。

仙人掌是强者，你砍掉它的茎，等于帮助它繁殖。

即使你连根挖掉它，它横卧在地上，也会滋生出新体。

你要试试用干旱来威胁它吗？一颗重37公斤的仙人球，6年无水仍可维持26公斤的体重!你若用火烧它，它那他饱满的汁液会抵消火舌的威力。

你若对它置之不理，它照样会倔强地活上百年。

无论是在孤寂中，还是被遗忘；无论是在蔑视中，还是受到其他不公正的待遇，仙人掌总能保持自己的本色；它会悄悄地在头上顶出一朵朵花；它会热情地挂满一身酸甜的果；它会吐出片片嫩茎供人们采食；它会用自己的绿来装点穷乡僻壤。

这怎么不让我肃然起敬？充满了旺盛生命力的朋友，仙人掌！12．下面关于仙人掌的描述不正确的一项是（）A．世界上的仙人掌有两千余种，而墨西哥竟然独占了一半，所以墨西哥享有“仙人掌之国”的美誉。

B．仙人掌的形状多种多样，有球形、圆柱形、山形、片状、瓣状、穗状等C．仙人掌家族的基本“肤色”是绿色，也有其他颜色:鹅黄、金粉、猩红、淡蓝……且浑身带刺D．仙人掌不怕干旱，一颗重37公斤的仙人球，6年无水仍可维持26公斤的体重13．从文中找出最能表现仙人掌特点的句子，写在下面。

______________________________________14．文中第3自然段，作者描写了仙人掌的_________、_________和_________，表达了对仙人掌的_____________之情。

15．为什么仙人掌让作者肃然起敬？_____________________________阅读课内文段，完成练习。

呼风唤雨的世纪（片段）①20世纪是一个呼风唤雨的世纪。

②是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。

靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科技术。

在20世纪100年的时间里，人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的出乎意料的发现和发明。

正是这些发现和发明，使人类的生活大大改观，其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和。

③人类在上百万年的历史中一直很依赖自然，生活在一个慢吞吞、静悄悄一到夜里就黑暗无光的世界。

那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。

人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。

我们的祖先大概谁也没有料到，在最近的100年中，他们的那么多幻想纷纷变成了现实。

20世纪的成就，真可以用“，”来形容。

16．阅读选文，完成下列练习问题清单：（1）按照课文内容补充第三自然段的诗句开说说引用此诗句的好处。

（2）你认为“千里眼”“顺风耳”“腾云驾雾”分别指现代生活中的哪些发明？（3）现代科学技术给你的生活带来怎样的变化？（举一个例子）答案梳理：（1）课文引用此诗句的好处是_______________________________________（2）“千里眼”“顺风耳”“腾云驾雾”分别指__________________________（3）现代科学技术给我的生活带来的变化是__________________________17．请根据上图“问题清单”中3个问题提问的不同角度连线。

问题清单提问角度问题1：引用诗句的好处？联系生活提问问题2“千里眼”“顺风耳”“腾云驾雾”分别指什么？针对写法提问问题3：现代科学技术给你的生活带来了什么变化？针对内容提问18．读完全文，你也来提一个问题（不能与上面的问题重复），并请说明提问角度，在选项前打“√”。

问题：提问角度：A内容 B写法 C联系生活鸟窝里的树（节选）王一梅春天，鸟先生用干草和泥土筑了个又大又结实的鸟窝，鸟太太就蹲在窝里孵它的蛋宝宝。

一天，一个鸟蛋动了一下，呀，是宝宝快要出生了？鸟太太忙起身一看，原来鸟窝里长出了一棵小树苗，叶子绿绿的、肥肥的，正一个劲儿地往上窜呢！鸟太太孵出了一棵树，这消息一下传开了。

“快把它砍掉，要不，它会把你们的鸟窝撑破的。

”螳螂先生扛着大镰刀赶来了。

鸟先生接过镰刀就要砍小树苗。

“可怜的小苗苗，瞧它长得多好呀！”鸟太太扑上去拦住了鸟先生。

“那你们就得搬家，你们的鸟窝很快就要被它戳出个大窟窿的。

”甲虫先生开来了大卡车，准备帮鸟先生一家运东西。

可鸟先生说什么也不愿离开它辛辛苦苦筑的窝。

树苗一个劲儿地往上长，眼看就要把鸟窝撑破了。

“要不，咱们把这小树挪个地方。

”鸟先生、鸟太太同时想出了个好办法。

螳螂先生和甲虫先生捋起袖管就动手搬树了。

小树苗苗被大家轻手轻脚地从鸟窝里搬下来，种在了泥土里，鸟太太又去孵它的蛋宝宝了。

这时，一个鸟蛋又动了一下。

“哎呀，又要孵出一棵树了。

”鸟先生叫起来。

鸟太太瞪了鸟先生一眼：“我哪能老孵出树来，这回，准是我们的宝宝要出生了。

”可不，鸟先生果然成了四个鸟宝宝的爸爸了。

在鸟先生、鸟太太的精心照顾下，鸟宝宝和小树苗一起长大了。

当四只小鸟学会飞行时，这棵从鸟窝里搬出来的树上开出了粉红色的花，呀，是一棵漂亮的合欢树。

鸟先生一拍脑门：“嗨！我就是用合欢树下的泥土筑的鸟窝呀！”（选自《王一梅阳光童话蜗牛的森林》）19．照样子，写词语。

辛辛苦苦（AABB式）：____________、_____________轻手轻脚（ABAC式）：____________、_____________20．从哪里可以看出鸟妈妈对小树苗的喜爱呢？在文中用“”画出来。

21．鸟太太孵出了一棵树，这消息传开后，都有谁赶来了，他们提出了什么建议？___________________________________________________________________________ ___22．最后，这棵树的命运是（）A．被残忍地砍掉了。

B．撑破了鸟窝，占据了鸟太太的家。

C．被大家从鸟窝里搬下来，种在了泥土里。

23．读完故事，你知道鸟太太为什么会孵出一棵树了吗？用自己的话说一说吧。

梧桐子（节选）叶圣陶梧桐子在麻雀的嘴里，周身觉得很湿润，麻雀用舌头舔他，好像给他挠．（náo ráo）痒痒似的。

他本来很渴了，身上又有点儿痒，所以感到很舒服。

不知道为什么，麻雀一张嘴，他就从半空里掉了下来，正好落在又松又软的泥里。

下了几天春雨，刮了几天春风，他醒过来了。

看看自己身上，褐色的旅行服已经不在身上了，换上了一身绿色的新衣，比先前的更加鲜艳。

看看周围的邻居，都是些小草，也穿着可爱的绿色的新衣。

有了这许多新朋友，他不再觉得寂寞了，可是想起母亲，想起哥哥弟弟们不知道怎样了，心里就不大愉快。

他慢慢地长大了，周围的小草们本来跟他一般高，现在只能盖没．（méi mò）他的脚背。