台灯设计的表现形式：设计草图形式，可用铅笔、钢笔、马克笔等画出设计构思；立体模型形式，可用纸材或多种材料制作出设计小样。
下面，请每个同学设计一个有创意的台灯。
注意事项：1．在注意使用功能的前提下，本课重在台灯造型设计。
2．设计时要充分发挥想象力与创造力，注意个性的发挥。
探究台灯的设计应包括哪些方面
培养观察能力和创造能力
时
间
教学环节
教师组织教学
学生活动
阶段目标
及教学意图
5分
三、台灯设计
大家讨论一下，应如何设计一个有特色的台灯。
教师总结知识要点：
台灯的结构：一般台灯应具有底座、灯杆、灯伞三大部件。要注意台灯的稳定性，同时注意照明效果。
台灯的设计要素：造型、色彩、材料。
台灯设计的风格：要突出独特的设计风格，体现出文化内涵与生活品位。
教师引导学生讨论：1．几种风格的台灯设计，它们分别带给你怎样的感觉？2．中国传统风格的台灯设计运用了哪些中国元素？
教师总结：中国传统的儒家文化思想讲究稳重内敛，天地合一，体现在台灯造型上，多使用对称、硬木、红色等设计元素，借鉴了中国传统艺术中的图案、色彩和笔架、窗棂、宫灯等造型。
台灯设计的实用性与艺术性：根据不同使用功能、使用对象和使用地点，可以设计各种形式的台灯。
构思：我准备设计哪种风格的台灯，借鉴哪些素材，采取哪些表现形式
学生分析范图，总结设计规律。
学习台灯设计的知识是这节课的重点内容。了解台灯设计文化、设计风格、设计思路与设计方法
这是解决本课难点的关键。如何设计构思是学生最关心和最难操作的，教师要通过范图分析引导学生讨论，让学生知道怎样设计，敢于设计。
总第3页
运用各种设计方法设计出风格多样的台灯，提升想象力与创造力。
情感、态度和价值观：关注生活中的设计，体会设计与生活的关系，体味艺术创造与社会文化、人的思维之间的关系，从而更加热爱生活，激发创造灵感。
教学
重点
认识台灯的设计风格，学习台灯的设计方法
主要
教法
讲授法、演示法、观察法
教学
难点
设计出体现基本功能、风格特色鲜明的台灯
回答教师的问题。回忆自己使用过的台灯，在商店里、宾馆里看到过的台灯，谈直观感受并进行分析。
了解台灯的基本结构，畅想理想的台灯造型。
复习上节课知识，为本节课设计台灯作好铺垫。
从学生的体验和生活出发，贴近学生实际。
10分
二、讲授新课
播放演示文稿或灯具店的视频，讲述各种风格的台灯设计。
教师讲解：台灯设计的风格有古典风格、现代风格和其他风格。
“炫彩”灯。这是一个用纸材设计制作的台灯模型，采用现代风格的立体构成式造型，线条错落有致，具有丰富的肌理效果。
观看并思考。
了解台灯的设计文化、设计风格与设计思路。
学生讨论并发言，找出中国传统风格的台灯设计运用了哪些中国元素。
跟随教师对台灯设计的知识进行学习和分析。
学生思考与分析。
思考：怎样设计出有特色的台灯？采用哪些思路？运用哪些方法？
重在设计创意，画的水平与制作是否精细放在第二位
按规定时间完成设计作品。
凸显“设计·应用”学习领域课程的特点
5分
五、分析评价
将学生的台灯设计图纸和台灯模型贴在黑板上或摆在展台上，进行设计展示。
评选最佳设计
请设计者谈谈自己的设计创意，主要谈自己的设计风格、主要特色、量产后将采用什么材料、市场将有什么反应等。
初中美术教案总第1页
课题
第6课风格多样的台灯设计
课型
设计应用
授课时间
月日
第1课时(共1课时)
教
学
目
标
知识与技能：知道台灯设计的风格，初步了解台灯的设计要素和设计方法。
能观察分析生活中各种台灯设计的美感，能用画笔或立体制作的方
法完成台灯造型设计，表现自己的设计构思。
过程与方法：在欣赏范例和台灯设计的过程中，了解台灯设计的文化内涵，
主要学法
指导学生观察方法
教具
教学课件、绘画工具
板
书
设
计Hale Waihona Puke 台灯设计设计：创造性活动
审美与实用的统一
以人为本
教
学
反
思
总第2页
时
间
教学环节
教师组织教学
学生活动
阶段目标
及教学意图
5分
一、问题导入
提问：上节课我们学习了钟表的设计，除了钟表，你家里的写字台上有没有台灯？是什么造型、什么色彩的？
教师展示台灯实物。
提问：台灯是由哪几部分组成的？你喜欢这个台灯吗？你心中理想的台灯造型是什么样子的？
20分
四、课堂实践
作业要求：
1．设计一款台灯，画出它的效果图，说明材料和艺术特色。
2．试着用身边的材料，设计制作一款具有民族特色的台灯。
3．可‘个人设计，也可分小组设计。
自己先构思或小组讨论3分钟，完成构思。
教师分发设计稿纸和制作材料。
教师巡视，解决学生设计中的问题。
构思与实践。按照教师要求和自己的构思进行台灯设计。
展示与讨论。
学生展示自己的设计作品，并用自己的语言阐述设计思路。
强化学生能力的培养，使学生敢于展示并用语言进行表达。
不同风格的台灯设计体现了多元的文化内涵、不同的设计理念和生活品位
台灯设计包括了一般设计涉及的造型、色彩、材料等要素，还要注意台灯的稳定性、照明刘果等特殊要素。
请学生看教材：台灯设计方法。分析教材第25页中的台灯设计范例。
“福”字灯。这是一个用纸材设计制作的台灯模型，采用古典风格的中国传统造型，古香古色，新颖别致。