记叙文初中400字作文范文第一篇我的快乐之旅在暑假的一天，我自己去了姥姥家，再坐车的路上我发现风景是在迷人，心想到了姥姥家一定要去观光观光。

在路上，老爷随口问了我一个问题说：“你认为什么是真正的美？”我思考了一会，又环绕了四周的风景说：“一种清新，透明，生机的美才是真正的美。

”一眨眼，到了姥姥家天气却不知不觉得旋转了360度，下起了小雨。

雨后的清晨，推开窗户一股清香扑鼻而来，我好奇地走进山中，看到轻盈的露珠舒服的躺在小草上，好似一位美丽的小姑娘留下了泪珠，在阳光下照射出耀眼的光芒，一阵清风扬人心旷神怡。

中午，我漫步在小路上，火热的太阳放射出阳光，照在百花大地上，美丽的山中有了阳光的照射变得活泼起来，周围的金黄色的光。

这是树干好像不怎么高兴，垂头丧气的，而小鸟在树上欢快的唱着歌。

午后，坐在石头上，看着一望无际的树林，不是花儿向我招招手。

终于到了晚上，坐在院子里，看着天空，数着星星，心想那一刻才是属于我的呢？在宁静的夜晚，不知不觉的进入了梦乡。

醒来，又是充满朝气的一天。

这一天的快乐之旅是我最快乐的一天，同时我也发现美，其实就在我们身边，它等待着你去探索与发现。

第二篇暑假生活作文400字时光如水，在送走紧张的一学期后，我迎来了新一个暑假。

放假的感觉真好，早上睡到九点多才睁开眼睛。

不紧不慢地穿衣服，空调吹来的风令我不由得想到同学。

他们现在一定和我一样，此时正享受着空调所带来的清凉。

放假的感觉真好，想干什么干什么，再也不用担心作业的问题。

当我捧着一本闲书从爸爸妈妈面前走过时，他们也毫不在意。

然而好日子似乎永远都是那么短暂，对于明年即将成为毕业生的我，这样的好日子就更少了。

现在每天都是写作业，学素描，学英语，学语文，学数学……时间经过爸爸妈妈的精心安排，玩的时间更少了。

居然怀念起上学的日子来，其实，在学校不过多一些限制，多一些疲惫，多一些作业……但用心去体会，却能发现同学之间的友情很纯洁，学习生活很有规律，而且那紧张的学习、生活其实很充实。

现在，我只有无尽的烦恼和苦闷。

在暑假里，应该是一只无拘无束的小鸟，没有负担，在天空中自由飞翔；在热闹的超市，尽情地选购商品；在电脑前，听着键盘“噼里啪啦”的乐章，可这样的日子，对我来说实在是太少了。

每个人在夏天时就盼冬天，在冬天时就盼夏天，开学盼放假，一放假就又想上学了。

这个意识，在今年的暑假特别强烈。

“一天又一天，一年又一年，快乐的童年……”这首歌奏响了我心中的旋律。

童年是一缕春风，停留过，但又要飘然离去；童年是快乐的小鸟，磨练着，现在就要飞向蓝天；童年是跃动的音符，奏响了，充满童趣的协奏曲……别了，那稚嫩的脸庞。

曾几何时，为了一件称心如意的礼物而欢悦，为了一次选择而忧虑，为了一次狠狠的摔跤而流泪……童年的脸庞的是丰富多彩的，而今，我已不会再那么容易的变化表情，不是因为呆滞了，而是我已经将这份童真珍藏在了心中。

这个熟悉的脸庞留有稚嫩的痕迹，诠释了童年的乐趣。

别了，那天真的眼眸。

曾几何时，因忧伤而显得犹豫，因开心而露出单纯……多少次让懵懂占据了眼神，多少次，让无知盘踞了内心，双眼带给了我明媚，给了我阳光，而今，我将换双成熟的眼睛看世界。

童年的双眸演绎着缤纷，放映着快乐。

别了，这无忧无虑的童年，从今往后，我就要离开这个行列，去蓝天上磨练羽翼，对童年所有的不舍，将化作一条帆船，载着我，乘风破浪。

人，这一生最美好的时光莫过于童年了。

在童年里，我们无忧无虑，没有烦恼，不知道什么是忧什么是愁，想做什么就做什么，孩提时代是多默美好啊！自从上了初中后，我发现我变了，从一个无知的孩童变成了一名亭亭玉立的少女，我恍然大悟：我要和同年说再见了！随着时间的穿梭，我的烦恼可想而知是越来越多了，作业堆积如山，学习任务加重，而且学习科目也越来越多了！好怀恋童年啊，每天和同伴一起玩耍一起上学一起计划美好的未来那是多幺幸福啊。

假如时光能倒流，我希望能再回到童年，守住那份美好的回忆！假如时光能倒流，我希望能徜徉在童年世界之中。

但是，那终究是希望，是假如，是幻想，不可能成为现实。

唉，还说什么呢？心痛，心痛！童年啊！我只能对你说一声再见。

但是，你将成为我永恒的回忆，最美好的回忆！我永远都不会将你忘记！童年，再见！凝望着美丽如故的岁月，脚踏着驰骋的归途，梦幻着玫瑰所寄托的梦境，期盼着岁月带来的祝福，遐想着未来人生的蓝图，赞叹着往日热闹的舞台，想着已经过去的四千多个日日夜夜，猛地发觉，童年时代的纯真与梦想，随着那波浪似的人生海洋，离我而去……在每个人的内心深处，总有一片美好却又短暂的记忆，那就是属于宝贵童年的美好回忆。

那种记忆是永远无法取代的，他在每一个人的心里，就像夏夜璀璨的星空一闪一闪，仿佛永不熄灭的灯。

小时候，我曾经在河里捞星星，相信那最亮的一定属于自己；曾经为自己的一点小成绩手舞足蹈；曾经在乞丐的饭碗投下一枚真诚的硬币……至今耳畔还会想着和小伙伴做游戏的串串银铃般的笑语。

直到有一天，我的一切，被装进了书包塞进了告别童年的漫漫路途，大人们说的，这就是成长的开始。

长大了，不在顽皮的纠缠河水，也不在沙滩上留下欢乐的脚印，只是静静的坐着，静静的聆听河水流淌的声音，让自己的歌声随着河水飘向远方，让自己插上翅膀，放飞曾经的梦想。

记住吧，记住自己该记的——那曾属于我一个人的天空，那天中的云层上留下的一条条幼稚的道路，一行行天真的诗歌，一串串欢乐的笑声。

忘记吧，忘掉自己该忘记的——善意也罢，恶意也罢，一宗宗是是非非，一丝丝缠缠绵绵。

渴望自己快点长大，让梦想带自己去开阔视野。

望蔚蓝的天空，幻想美好的未来。

明天，梦想会令自己怎样成熟长大？当风依旧的吹，吹不走童年的铅华；当海不停的冲打，冲不走儿时的痕迹。

猛然抬头又暮然回首，草地上已经留下我一串串长长的脚印。

，草地上已经留下我一串串长长的脚印。

向远处望去，脚印逐渐淡没一直消失，我知道当年我再走一段距离。

又会有许多脚印在我的视野里消失。

我的心悸动了，这不正像人生吗？时间的流逝会淹没许多往事还会出现许多新事。

他给了我人生的启迪，已经踏上生命之旅就应当走好，往事不必回首。

太阳下山了，还有整夜的星空，失去了童年，我还有更多的追求！我不相信，我只坚信——美好，一定会来！升上了六年级以后，我也慢慢地进入了这个紧张的学习环境之中。

但是，同时我们背负的任务也增加了，这使我更加紧张。

我拿起书读了一遍又一遍，可是任是一头雾水，可能是这样的背书方式不太适合我吧！没掌握好方法吧！但是，我依旧还是鼓起勇气到哥哥那试背了一遍。

读的时候还过关的，很舒畅，可开始背时，又停停顿顿，这使我十分担心，我如果一直按照这个水平发展下去，该怎么办啊？接着，我又读了几遍，然后再一次到哥哥哪儿背，这样一直持续了很久，我却仍是一窍不通，哥哥也不耐烦了，皱着眉头。

可是预料的还是降临了：哥哥把书扔在床上，就开始唾骂起我来：“大小姐，麻烦你背熟了再来找我，行吗？学什么学啊！我看你背一百遍也是这样！”说完就走了，不见人影后，我就更努力去背。

果然，在哥哥批评完我之后，马上我就会背了，而且非常舒畅。

我知道哥哥的用意了，他是为了我。

他知道我是个不服输的孩子，所以才这么批评我。

哥哥，你这样做是对的。

时间过的真快，一眨眼我已经是一名中学生了。

还没有进校的时候就时常想，我在中学会遇见一位怎样的班主任老师呢？还会和小学的班主任一样疼我、爱我、关心我、帮助我吗？开学第一天，在一张列着和我同一班级的所有同学的名单下方赫然写着班主任的名字—薛艺香。

我默默的记住了这个名字。

去往教室的路上脑子里不停的构思着薛老师的模样，神情……推开初一六班的门，教室里有几位同学在搬桌子，挪椅子，还有一个……好像不是学生，也不是家长？啊！一定是老师了！一定就是班主任薛老师了！偷偷的瞄了瞄，中等个头，长头发，眼睛大大的，眼神……严厉！接下来的发书，排座位，领校服。

一切都在薛老师的安排下有序的进行着。

放学的时候，老师说：“今天早上就到这里，同学们中午回去整理好书本，下午一点教室集合。

”看着老师走出教室，我紧张的心才算是安定下来，马上就感觉到饥肠辘辘了。

央求着妈妈带我去吃好吃的，一早上累的我都要饿死了。

没想到，下午，我迟到了。

怀着一颗忐忑的心来到教室。

“报告。

”“进来。

怎么才来，干什么去了？”“我……我……吃饭去了”“吃饭？吃饭吃这么久？全班同学都能按时到，就你特殊？有没有时间观念，不知道几点集合吗？”“……”“坐你座位上去”强忍着要掉下来的眼泪默默的走到了座位上，心里嘀咕着“这老师怎么这么不近人情？不就是迟到了一会吗？有什么大不了的？”这就是薛老师给我的第一印象——做事干脆有条理，就是太不近人情了。

临近考试了，因为是入校以来第一次对学习情况的测试，教室里的气氛总是紧张兮兮的。

我们几个住校的学生更是紧张的不得了。

生怕自己会管不住自己。

薛老师仿佛能看出我们的心思，不断给我们鼓励，让我们在饮食上注意增加营养，轻松面对。

一天早读的时候，突然有一只温暖的手握住了我冰凉的手，接着，一个热而又圆的东西留在我的手心，一个热乎乎的鸡蛋。

抬头一望，原来是薛老师。

我刚要站起来，薛老师又握紧了我的手示意我坐下，那微笑的表情，那温和的目光多么像我妈妈啊……顿时，我的手暖和了，我的心也暖和了。

随后的几天，其他几个住校的同学说她们也收到了老师考前的“礼物”。

那应该都是薛老师自己的早饭吧！最近甲流疫情严重，薛老师不断的提醒同学们注意保暖，注意预防，多喝开水。

一天早晨，班上有好几个同学都咳嗽了，薛老师看到这种情形，急忙让班干部给全班同学都买了预防感冒的药物，并且还看着大家喝下去，谁要是犹犹豫豫不想喝的样子，薛老师朝他脸上一看，哈哈，他马上就喝了。

我不由得想起在家里生病的时候，妈妈也是这样监视我吃药的，好像我生病是多么严重的事情一样。

想着，想着，鼻子酸酸的……此时对薛老师我又有了第二个印象——善解人意，和蔼可亲，和妈妈一样。

刚入学的时候，我们班级的整体成绩很不好，薛老师常常鼓励我们每天进步一点点，只要谁取得一点成绩，老师定会大家赞赏。

经过大家的共同努力，最近的两次试验我们班成绩已经跃居年级的前列。

看着老师高兴的模样，我们的心里也和开花了一样呢！老师说取得好的成绩，是因为同学们努力，可是我明白更重要的是有薛老师这样一盏明亮的指航灯，减少了我们触礁的次数，按照目标前进，冲刺。

这样，薛老师给了我第三印象——懂得教育，知道怎样教好孩子。

人们都说老师是园丁，我们是花朵，我们在老师的浇灌呵护下健康茁壮的成长，不管这颗种子将来是否能丰收，园丁都会竭尽所能的给他营养，给他水分，给他氧气，给他所有他需要的……我难道能让园丁徒劳而无获吗？你可以借鉴一下，改一下里面的基本信息，就变成你自己的文章了，希望对你有帮助o（∩_∩）o★★★★★请及时给予好评或采纳，万分感谢！（*^__^*）暑假趣事作文500字每天发生的趣事像五彩斑斓的梦，像玲珑剔透的珍珠，使人留恋，使人向往。