篮球起源与发展教案
教学设计表
学科:体育授课年级:初一学校:前郭县重新中学教师姓名:徐志波
章节名称篮球运动的发展趋势计划学时 1
本课是一节具有欣赏性学习意义的体育与健康结合的篮球基础知识
学习内容分析课，主要讲述篮球的起源、特点与价值，发展趋势，以及我国篮球的发展
趋势。
本节课的幻灯片背景多数用书上的插图，便于学生接受。
刚刚升入初中的学生非常喜爱篮球运动，可以说对于篮球活动有所熟
悉，但是真正涉及到篮球基础知识和技术战术等具体的一些理论和实践知学习者分析识，那就是一片空白，简单的说他们就是为了玩而玩，并没有过多的去深入探究。
知识目标:
1.了解篮球运动的基础知识以及篮球运动的发展趋势;
2.欣赏篮球及体育运动美的神韵.
能力目标:
培养学生发现问题、提出问题和明确探究方向的能力，培养学生对篮
球基础知识以及基本技能应用的能力.激发学生热爱篮球这项运动的热
教学目标情。
促进身体的全面发展。
德育目标:
使学生通过对篮球运动的起源，特点与价值，发展趋势的学习，从深
层次上认识篮球运动的魅力所在，并深刻认识体育运动中其它项目的内在
联系，学会和增强欣赏美的能力，增强对体育以及篮球运动深入学习能
力，培养学生的创新精神和实践能力;提高社会适应能力，增强爱国主义
情感。
教学重点:通过学习篮球基础知识发展学生对篮球运动的热爱. 教学重点
解决措施:通过师生有效互动和借助媒体资源动画演示完成教学目标的达及解决措施成。
教学重点:对篮球基础知识的了解和掌握以及应用。
教学难点
及解决措施:通过师生有效互动和借助媒体资源动画演示来促成问题解决. 解决措施
本课的教学设计内容主要分为六部分:
1、篮球运动的起源与发展。
主要是通过教师引导，学生共同观赏来
进行。
2、篮球运动的特点与价值。
以生活中实例:通过篮球运动对集体生
活和个人身体健康，促进身体的全面发展”来阐述，点燃学生的运动兴教学设计思路
趣，引起思考，激发实践。
3、现代篮球运动的发展特点与趋势。
将问题逐步深化，引领学生进
一步走进篮球运动。
4、我国篮球运动的发展概况。
通过大家耳熟能详的姚明做铺垫来引
领广大同学将目光投聚在我国的篮球运动上。
5、三分球、篮球技术动作分类、篮球图例基础知识简介，拓展知识
领域。
6、运动中精美图片的欣赏，培养学生的审美能力，增强对体育运动
的热爱，激发积极投入体育锻炼的热情。
7、课堂小结，通过基础知识的学习和运动精美图片的欣赏，让学生
更进一步学习篮球运动以及对运动中的审美感的形成，促成学生进一步深入思考和对篮球运动领域的更多探究，增强民族自尊心和自豪感。
依据现代信息技术和课程整合理论，遵循媒体教学设计整体优化为教
学服务的原则，围绕学习目标，理论与实践结合努力促成知识向能力迁
依据的理论移，通过理论指导练习，训练应用与反馈理论知识的相互补充拓展学习体
育运动的空间和篮球运动的基础知识以及技战术领域。
信息技术应用分析
知识点学习水平媒体内容与形式使用方式使用效果
激发
运动兴师生篮球了解篮球运动基础知识和简
ppt结合内嵌互动，教趣，突
运动的特单技战术知识，积极参加篮球运flash动画师讲解演破重点
示。
解决难点与价值动，发展运动能力和审美能力。
点。
教学过程(可续页)
所
用教师学生设计意教学环节教学内容时活动活动图
间
1、学生展请同学们结合自己对篮球运动的认识，谈一以自身
教师开关于自谈您在篮球方面的专长，简单说一下你所知道的以及身
我对篮球提出
篮球基础知识，今后自己在篮球运动方面的设学生边的人运动的认问
想。
通过影视媒介的宣传报道是否能够说出自己2共同事物做识大讨题，论。
为新心中喜欢的国内外篮球明星。
分回忆为铺
引导课铺垫。
钟交流垫。
激
学生通过教师(姚明王治郅易建联巴特尔苗立杰探讨发学生引导学生回等人) 学习的共同讨论忆。
热情。
来进行。
独立
以生的思1、结合学生篮球赛和篮球运动让学生自我理论联阐述一下篮球运动对我们身心的影响. 活教考、
系实际2、谈一下自己对篮球运动的看法和长远打学中相互
2、实际5通过身算。
的实的交感知，引分边的活
3、擅长与不擅长篮球运动的同学展开对例引流。
入新课。
钟动引入比，从身体，心理，运动能力和运动水平，集体导学通过
本课学生活，良好的社会适应上找出优缺点，强化篮球生思对比
习主题运动对我们身心健康的影响。
考。
强化
主题
将课程3、师生互1、篮球运动的起源与发展。
看你知道有多进一
逐渐深助，合作少, 步深
师生入推广研讨。
将2、篮球运动的特点与价值。
入引
10合作完成篮问题逐步通过历史的回顾，利用小故事的形式将篮球导探
分交流球运动深化，引的起源和发展呈现给学生，告诉学生我们活动的究，钟共同的基础领学生进场地规格，用具的要求，运动的方式，以及篮球总结探究知识主一步拓运动的发展进程和对人类生产和生活起到极大的归
旨问题展。
促进作用。
纳。
的解决
通过指
教师
学生导达到1、现代篮球运动的发展特点与发展趋势。
合理2、我国篮球运动的发展概括。
4、总结合作理论和
引导我国的篮球运动。
归纳，拓探实践统
点拨由远及近，通过现代篮球运动和我我篮球运展应用。
究，一。
利
10抓住动的发展历程相结合，由现代篮球运动深入我们以实际生按照用我国分篮球国家的篮球运动，拓展对篮球运动的了解认识和活的实例教师的著名钟运动探究拓展空间，自然而言的同学就会联想到姚来引领理预设篮球运的主明、王治郅、易建联等著名的球星，给同学们以
论应用于的主动健将真情实感，贴近实际，走进生活，增强同学们对旨展实践。
线延加强爱篮球运动的热爱，增强民族自信心和自豪感。
开学伸。
国主义
习。
教育。
学生理论应
1、三分球对篮球运动的影响。
先交用于实
2、篮球技术动作分类表。
教师
5、学以流和际检测
3、篮球图例简介。
引导致用，练讨论教学活
这些基础知识，教师先让学生观看，然后由13提示习巩固，然后动中学教师提出问题，由学生来回答，最后教师给出正分讲解用理论来观看生对篮
确的答案。
钟适当指导检验幻灯球运动
学生自由发发言，说一说你还知道那些篮球的拓实践。
片进基础知
运动的基础知识，教师适当把篮球的场地和规格展。
行对识的掌
介绍给学生。
比。
握程度
1、精美运动图片欣赏 6、课堂小
2、教师小结结，延伸总结学本节课的幻灯片背景都是用书上学生常见的教师篮球插图为背景，给学生以亲切感，易于接受。
拓展。
师习成果通过本节课的讲解与演示，让同学们对篮球基础引导生共同小5学生培养兴知识有更进一步的了解。
激发学生对篮球运动的
并总热爱，自己积极的参与到篮球运动中来;同时通结，促成分自我趣激发过精美图片的展示，让同学们领略到运动中也同结学样有没的存在，培养同学们在运动中创造美和发学生进一钟总结运动和
美的能力，更深层次的主旨是通过这些精美图片生回步深入思学习的的捕捉，告诉同学们现代教育技术的博大精深，答促进同学们好好的学习和最大限度的发展自己。
考和更多热情。
探究。
课
堂
教
学
流
程
图
总结这节课的成功之处我觉得有以下几点值得思索:
1、将先进的教育技术应用到教学中，尤其是体育教学中，给学生以极大的新奇感，有着强烈的兴趣和学习探究的热情。
2、课堂有较大思维容量，给学生留有足够的时间和空间来参与交流探教
讨，因此，在师生互动的引导上需更多思考和知识的延伸和拓展。
学 3、动画的合理利用激发了学生学习和进一步探究的内驱力，有效强调反和化解了重点与难点，同时提高了学生共同参与教学的兴趣，双边效果较
好。
思
4、在现代技术和课程的整合上还应进一步加深学习，做精细设计辅助
和指导教学，这就要求我们体育教师要正确的认识自我，改变教学观念，端正教学理念，通过不断的学习来完善自我，以更好的适应现代的教育教学。
专
家
点
评
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