2按剧情繁简和结构分为独幕剧（《三块钱国 币》）、多幕剧 ( 如《雷雨》 ) ；
3 按题材所反映的时代分为历史剧 ( 如《屈 原》 ) 、现代剧 ( 如《雷雨》 ) ；
4 按矛盾冲突的性质分为悲剧 ( 如《屈原》 ) 、喜
剧 ( 如《威尼斯商人》 ) 、正剧 ( 如《白毛女》 )
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3
冲突：是矛盾斗争的一种表现
在无锡长大
侍萍表明身份
关窗
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21
• 周朴园如何对待“死去的”鲁侍萍？
➢多次向人打听，特地派人到无锡打听 侍萍的下落 ➢打听坟墓所在，想把她的坟墓修一修 ➢一直保留着侍萍绣了花的衬衣
——怀念
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22
• 周朴园如何对待“活着的” 鲁侍萍？
➢ （惊愕）什么？ ➢ 她还在？不会吧？ ➢ 哦，救活啦？ ➢ （忽然立起）你是谁？ ➢ 什么？她就在这儿？此 地？ ➢ （连忙）不，不，不用
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16
戏剧的分类 按照不同的标准，戏剧可以分为不同种类：
1、按艺术形式和表现手法分为
2、按剧情繁简和结构分为
3、按题材所反映的时代分为
4、按矛盾冲突的性质分为
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17
教学目标：
1、把握戏剧冲突，品味个性化语 言，分析主要人物形象 2、进一步 理解“雷雨” 的象征 意义，把握作品主题。
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18
鉴赏 人物 方法
《雷雨》写的是一个封建资产阶级大家庭的矛盾
酝酿、激化，终于在一个“天气更阴沉、更郁热，低
沉潮湿的空气，使人异常烦躁”的下午趋向高潮，又
经过一番复杂的矛盾冲突，周萍和四风终于知道他们
原是同母兄妹。于是一场悲剧发生了，四凤触电而死，
繁漪的儿子周冲为救四风不幸送命，周萍开枪自杀，
善良的鲁妈痴呆了，绝望的繁漪疯狂了，倔强的鲁大
——惶恐不安、惊慌失措
.
23
• 周朴园如何对待“眼前的”鲁侍萍？
责问
“你来干什么？”“谁指使你来的？”
稳住 哄骗
“现在你我都是有子女 的人，旧事又何必再提呢？”
保留家具，熟记生日， 关窗习惯----没忘旧情
平息
拿出支票
——恼怒、害怕、冷酷
.
24
VS
劳资冲突
1、周朴园和鲁大海是什么关系？ 2、周朴园已经知道了鲁大海是他的 亲生儿子，那么他对鲁大海是什么态 度呢？从这一戏剧冲突中，你能看出 周朴园怎样的性格？
海出走了。这个罪恶的家庭终于崩溃了。这一切都是
在雷电交加的狂风暴雨之夜进行的，整个故事的背景，
情节都是和雷雨有关的。
同时，作者以象征的手法告诉人们，在半殖民地
半封建社会沉闷的空气里，一场大雷雨即将到来。这
.
14
就深刻地反映了酝酿着一场大变动的中国社会的现实。
第二课时
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曹 禺
15
温故知新
戏剧是一种 综合性舞台 艺术； 它是借 助 文学 、音乐 、 舞蹈、美术 、 等艺术手 段 塑造舞台艺术形象 ， 揭示社会矛盾，反映社会生活。
①欣赏戏剧冲突
所谓戏剧冲突，简言 之就是矛盾冲突。
②欣赏戏剧语言
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19
情感冲突
VS
欣赏并讨论：
在周朴园与侍萍的冲突中， 通过对人物语言的分析，可知周 朴园是个怎样的人？
.
20
周 的
周朴园: 疑虑
心
理
变
化
慌张
惊惧
哦，侍萍！（低声）
是你?
你，你是——
你是谁？
熟知旧衬衫? ！
你姓什么？
她没有死? ！
熟知旧事 你贵姓？
译有《罗密欧与朱丽叶》等。
.
8
写作背景：
曹禺出生于一个没落的封建家庭，
青年时就目睹了半封建半殖民地中国的
社会现实，产生了强烈的反抗情绪。经
过几年的酝酿、构思，1933年完成处女
作《雷雨》。他在谈到自己的写作意图
是说“仿佛有一种情感汹涌的流来推动
我，我在发泄，在毁谤着中国的社会和
现实。”
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9
《雷雨》故事梗概
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6
第一课时
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曹 禺
7
曹禺 （1910一1996）,现、
当代剧作家。原名万家宝。
祖籍湖北潜江，生于天津一
个封建官僚家庭。 1928年考
入南开大学政治系。1930年
转清华大学西洋文学系。
1933年创作了处女作四幕剧
《雷雨》，代表作还有：
《日出》 、《原野》 、
《北京人》 等，并将巴金的
小说《家》改编成剧本，还
资本家周朴园之妻繁漪不堪他的专横，
与周朴园的大儿子周萍发生了暧昧关系，周
萍却又追求婢女四凤。繁漪出于嫉妒，通知
四凤的母亲侍萍把她领走，而侍萍是三十年
前被周朴园抛弃的侍女，她正是周萍和大海
的生身母亲。后嫁鲁贵生四凤。被她带走的
儿子鲁大海却又在周朴园的矿上做工，作为
罢工的工人代表，和周朴园面对面地展开斗
争。这些矛盾同时在这天下午激化，趋向高
潮。经过一番矛盾冲突，周萍、四凤知道了
他们之间原来是同母兄妹，于是四凤出走并
触电而死，繁漪的儿子周冲为救四凤也送了
命，周萍也开枪自杀…. …
10
《雷雨》主要人物关系表
繁漪（35）
周冲（17）
周朴园（55）
周萍（28）
鲁侍萍 （47）
鲁大海（27）
鲁贵 （48）
四凤（18）
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11

四幕话剧
集中场景 —周公馆的客厅 集中时间 —同一天上午至午夜
戏剧冲突 ——周鲁两家爱情、
血缘、阶级的复杂关系
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12
梳理剧情 明确冲突
第二幕
第一场：写三十多年后周朴 园与鲁侍萍再次相见。（情感冲 突）
第二场：写周朴园与鲁大海、
侍萍与周萍初次相见。（劳资冲
突）
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13
“雷雨” 为题目的含义
（登场人物离开其他人物而向观众说话）、内白
（在后台说话）、潜台词（登场人物没说出来的
语言，而是用表情表现出来的言外之意）等等。
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5
舞台说明：是帮助导演和演员掌握剧情，为演 出提示的一些注意之点的有关说明的叙述和描 写的语言。说明的内容有关于时间、地点、人 物、布景的，有关于登场人物的动作、表情的， 有关于登场人物上场、下场的，有关于“效果” 的，有关于开幕、闭幕的等等。
课堂导入： 戏剧常识
. 制作人：dhm1 lt
戏剧是一种 综合性舞台 艺术； 它是借 助 文学 、音乐 、 舞蹈、美术 、 等艺术手 段 塑造舞台艺术形象 ， 揭示社会矛盾，反映社会生活。
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2
戏剧的分类
按照不同的标准，戏剧可以分为不同种类： 1 按艺术形式和表现手法分为话剧 ( 如《雷
雨》 ) 、歌剧 ( 如《白毛女》 ) 、舞剧 ( 如《红色娘 子军》 ) ；
形式。主要通过人与人之间的
冲突表现阶级之间和阶级思想
的矛盾冲突，有些冲突也表现
为先进与落后、进步与保守的
矛盾冲突。戏剧冲突应比生活
矛盾更强烈，更典型，更集中，
更富于戏剧性。.
4
戏剧的语言包括台词和舞台说明
台词：是剧中人物的语言。它是性格化的，是富
有动作性的，即人物的语言是同他的行动联系在
一起的。台词的表现形式有对话、独白、旁白