五年级下册语文检测试卷（课标版）一、基础知识与积累运用（46分）1、看拼音写词语。
（10分）lǐmào yîu zhìwǔrǔɡuīju shēn yín( ) ( ) ( ) ( ) ( )chuān suōjǐlianɡchuán cānɡjùjuãyǔn nuî( ) ( ) ( ) ( ) ( )2、比一比，再组成词语（6分）辩（）掏（）援（）谣（）壁（）锦（）辨（）淘（）缓（）遥（）璧（）绵（）3、选择加点字的正确读音（4分）好似（shìsì）困窘（jiǒnɡjǔn）迸出（bânɡbìnɡ）应声(yìnɡyīnɡ)家禽(qín qínɡ) 歼灭(qiān jiān ) 粗糙(zào cāo) 勉强(qiánɡqiǎnɡ)4、给带点的词选择正确的解释，把序号写在括号里。
（4分）（1）手疾眼快（）①疾病②痛苦③痛恨④急速（2）浑黄一体（）①浑浊②糊涂，不明事理③天然的④全，满（3）随心所欲（）①欲望②想要，希望③需要④（副词）将要（4）负荆请罪（）①背②担负③背弃，辜负④亏欠、拖欠5、把词语补写完整，并选择填入句中。
(6分)彬彬（）（）娓娓（）（）任（）任（）（）（）堂堂( )尽脑汁( )寝忘食（）舌如簧（）声屏气他长得，待人接物，说话，工作，大家都很喜欢他。
6、根据要求变换句子。
(6分)（1）您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？改成陈述句：（2）小孩掉河里，我们不能见死不救。
（改成反问句）____________________________ _（3）高大挺拔的白杨树像一排士兵似的排列在宽阔而笔直的马路两旁。
缩句：________________________________________________（4）我们迈着轻松的步子和愉快的心情来到公园。
（修改病句）______________________________________________（5）学校的花草池里有一块牌子，上边写着“禁止摘花踏草”，可是同学老师看了很不舒服，你能在不改变原意的基础上，把牌子上的警示语换一下，使大家变得乐意接受吗？试试看。
（6）喂，到阳光小区坐几路公交车？用上礼貌用语：7、填空。
（10分）(1)《舟过安仁》的作者是___朝诗人_________，诗句“_______________________，______________________。
”写出了渔船小童的调皮。
(2) 走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是、。
许多窗子连接在一起，汇成了一个，让我们看的人如入山阴道上，。
（3）中国古典四大名著指的是《三国演义》、《》、《》、《》王熙凤是《》中的人物。
（4）本学期所学的课文你最喜欢的一篇是《》因为，课文中的人物留给你印象最深的是，因为。
（5）写出一幅你积累的对联：写一句你积累的名言或格言：二、阅读理解（24分）（一）爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来。
他想了一会儿，对儿子和小女儿说：“白杨树从来就这么直，这么高大。
哪儿需要它，它就很快地在哪儿生根、发芽，长出粗壮的枝干。
（）遇到风沙还是雨雪，（）遇到干旱还是洪水，它（）那么坚强，不软弱，（）不动摇。
”1. 这段话选自课文《》。
（1分）2. 在括号中填上恰当的关联词。
（2分）3.这段话中写了、、、这样几种自然灾害，相信你还能写出至少两种来：、。
（3分）4、这段话写出了白杨树的三个特点：（3分）（1）（2）（3）5、文中画线的句子是（）（1分）a.外貌描写b.神态描写c.动作描写6、这段话运用了的写法，借赞美白杨树赞美了。
（3分）（二）威廉•格里辛格是德国著名医学家。
由于他医术高明，前来就医的人总是络绎不绝，挤满了诊所，有的甚至要等上大半天才能见着他。
为了能给更多的人看病，格里辛格养成了利索、简练的习惯，他极不愿浪费自己和他人的宝贵时间，看病时只想知道那些最重要的情况。
可是许多病人不能体谅医生的心思，他们总是反反复复地、添油加醋地描述自己的病情。
唯有一个病人，令格里辛格难忘。
那是一天上午，诊所门被推开，进来了一位女病人，她一言不发地把手伸给了格里辛格。
格里辛格审视了一下她的伤势，问道：“事故？”“玻璃碎片。
”女病人简短地答道。
“何时？”“昨天早晨。
”“已处理过？”“碘酒。
”“还痛吗？”“感觉血液跳动。
”接着格里辛格又仔细地检查了她的伤口，迅速地进行包扎，前后仅花了几分钟。
“费用？”病人最后起身问道。
（）真令人高兴（）格里辛格笑容可掬地回答道（）不用付钱（）夫人（）为您治病对我来说真是一种享受（）1．在括号里填上合适的标点。
（2分）2．从文中找出一对近义词写下来。
（）（）（1分）3．画线的句子中“医生的心思”是；“他们”指的是。
“添油加醋”是指。
（3分）4．概括第一自然段的意思（2分）5、为什么格里辛格对那位夫人说“为您治病对我来说真是一种享受”？（2分）6、给这段文字加一个合适的标题。
（1分）三、习作（30分）我最_______的一个人。
写一个人，通过具体事例来表现你对他的感激、钦佩、怀念、愧疚……先想好写谁，写他（她）的什么事，然后在横线上填上合适的词语。
要求：表达真情实感，语句通顺连贯。
五年级语文第一学期（人教课标版）期末测评试卷五年级语文第一学期（人教课标版）期末测评试卷____________学校____年_____班姓名一、字词基础与语言积累（45分）1、看拼音写词语(10分)jùpàshuāi lǎo pàn duàn xián yícāo zîng（）（）（）（）（）fâi xūjǔsànɡchàn dǒu jǐn shân qíqū（）（）（）（）（）2、比一比，再组成词语。
（5分）玷（）祥（）辨（）誊（）瞻（）沾（）详（）辩（）誉（）檐（）3、将以下的四字词语补充完整（4分）（）山（）海（）天（）地（）头（）节（）钉（）铁玲珑（）（）举世（）（）小心（）（）（）（）不舍请你再写两个本学期积累的四字词语(2分)（）（）4、选词填空（只写序号）。
（2分）____公共秩序、____公共安全、____公共财物、___环境等都是社会公德的基本要求。
A注意B保护C遵守D爱护E保持5．按要求改写句子。
（3分）（1）湖面上溅起了涟漪。
（扩句）（2）还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？（改为陈述句）6、修改病句（在原句上修改）（3分）（1）每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。
（2）多读好书，可以丰富和提高我们的知识。
（3）黄继光不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们心中。
7、语言积累（12分）（1）明月有情应识我，。
（2），明月何时照我还。
（3）宝剑锋从磨砺出，。
（4）非淡泊无以，非宁静无以。
（5）漫步园内，有如漫游在____________，饱览着中外____________；流连其间，仿佛置身在______________。
（《圆明园的毁灭》）（6）请写出一句谐音的歇后语：。
8、课外阅读（4分）在这学期，我看了不少课外书：___________________________。
我最喜欢的一本是________________________，因为__________________________二、阅读理解（25分）（一）书是知识的宝库。
人们常说：“开卷有益”。
当你打开五彩缤纷的图书，你便在知识的海洋中遨游。
动人的小说，美丽的诗歌，感人的童话……让你爱不释手，给你带来无穷的快乐。
书不仅是知识的宝库，而且是我们的良师益友。
一位大文豪说过：“读一本好书就仿佛和一位高尚的人谈话。
”寂寞时，它会给我们以安慰；有疑难时，它会给我们解答；遇到挫折时，它会给我们鼓舞和力量；迷失方向时，它会指引我们向光明的前程迈进。
1、结合上下文解释下列词语的意思。
（2分）开卷有益爱不释手2、画线句子用了什么修辞手法？（1分）（）3、用“‖”在文中把这段话分成两层，并在下面的横线上写出每层的意思。
（4分）第一层：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿第二层：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿4、为什么说“书是我们的良师益友”？（3分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿5、短文中有这么一句名言：“读一本好书就仿佛和一位高尚的人谈话。
”你能再写出两条关于读书方面的名言或谚语吗？（4分）①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（二）鸵鸟分布于非洲和阿拉伯半岛，主要生活在沙漠地区，是现代鸟类中体形最大的鸟。
鸵鸟的双翅已经退化，不会飞翔，但在顺风及拐弯奔跑时，双翅展开，起着像帆一样的作用，能保持平衡，又能借助强劲风力，加快奔跑速度。
鸵鸟善于奔跑，一步可以跨出7米远，时速可达60千米。
当然它们不能一天到晚都跑得这么快，但即使在它们跑得疲倦时，也能胜过一匹快马。
提到鸵鸟，人们往往认为，鸵鸟遇到危险的时候，如果来不及逃跑，就会把自己的头和颈平贴地面，钻进沙堆，以为自己什么也看不见，就会平安无事。
其实，这是人们误解了鸵鸟。
经过研究人员多次观察，从来没见过鸵鸟把头藏进沙里。
实际上，鸵鸟不会这样愚蠢，因为把头埋进沙里，很快就会窒息死亡。
有时鸵鸟把头贴近地面，是为了听远处的声音，或者是为了放松一下颈部的肌肉。
年幼体弱的小鸵鸟，遇到敌害逼近时，常把身体紧贴地面。
由于它们身上羽毛的颜色和黄草、黄沙相似，很容易瞒过敌害，即使在这种情况下，小鸵鸟的头颈也不钻进沙堆，而是两眼紧紧盯住敌害，做好随时逃离的准备。
1．文章介绍了鸵鸟的哪些特点？（3分）___________________________________________________________________________ 2．鸵鸟真的会把头藏进沙里吗？为什么？（2分）3．作者用了哪些说明方法描写鸵鸟善于奔跑？举例说一说。
（6分）（1）方法一：例句：（2）方法二：例句：（3）方法三：例句：三、习作：（30分）请以“我真__________”为题写一篇习作，横线部分可以是表示心情的词语，如“高兴”“烦恼”，也可以是表示能力和特点的词，如“行”“勤快”“能干”。