毕业班工作管理制度
中招成绩直接反映了一所学校的教学质量与水平，代表着一所学校的形象。

为使我校初中毕业班工作更加规范有序，科学高效，结合学校实际，制定本校初中毕业班管理制度。

一、总体目标
1、中招排名进前20名，力争达到2013年的第13名。

2、提高优秀率，确保巩固率。

二、工作常规
（一）明确职责
1、分管领导职责：确立毕业班工作总体思想，明确学校毕业班目标任务；拟制毕业班工作意见，负责学校毕业班工作的视导和督察。

组织召开毕业班教师会、考试分析会、学生动员会等，及时向校长汇报相关情况。

协调解决毕业班教师工作和生活中的问题，调动其工作积极性。

2、班主任职责：负责班风学风建设（主要职责）。

负责协调班科教师间、师生间关系。

负责本班每次月考及成绩统计工作。

负责收取并上交毕业班相关各类费用。

负责收集班科任教师、学生意见，并及时向学校汇报。

3、科任教师职责：遵守学校作息时间，按时保质完成学校各种教育教学任务。

上课及补课按时清点人数，发现学生缺席等问题，及时向班主任分管领导报告，保证上课期间的安全。

服从安排，做好月考监考及阅卷工作。

收集学生意见，向班主任及学校反馈学生信息。

（二）毕业班教师的选拔与培养
培养毕业班优秀教师团队：优选德才兼备，精力充沛，肯吃苦顾大局的优秀教师，在教学方面必须是经历七八年级教学且成绩优秀的教师，到九年级经过锻炼后成绩稳定，就让其一直任教毕业班，多给这部分教师出去学习的机会，让其钻研中招题型、学习复习方法，对成绩显著的给予适当补助，对于不适应毕业班的下七八年级，培养新人，创建一支稳定的毕业班教师团队。

（三）管理常规
1、对毕业班工作管理实施全程监控，坚持过程与结果并重的原则，做到精、细、实管理。

2、新学期要开好毕业班全体教师会、学生座谈会。

对上届毕业班工作进行认真总结，公布今年中招成绩与排名，查找失误的原因，提出明年的计划与目标及工作思路，对在初中毕业班工作中成绩突出的班级和个人进行表彰（学期第二周）。

第一次月考后召开学生座谈会，明确目标，确定培优补差名单。

3、强化教师对双基的重要性认识，强化教学过程中对双基教学的督查与管理，加强我校的补差工作。

开展教师与学生“一对一”帮扶工作，或者通过补课等方式，突出我校的优势学科，弥补较差学科。

想方设法提高优秀率、平均分。

4、坚持月考、月评制度。

上学期四次考试，下学期除市县安排的考试外，学校至少组织3次考试；每次考后要对学生情况进行分段分析，提出有针对性的措施。

确立与其他学校联考制度。

五、升学奖惩制度：为提高我校的中招成绩，调动教师的工作积极性，体现各科任课教师通力协作，共同管理，使学校发展呈现良好局面，根据我校实际情况，特制定本中招奖励办法。

一平价生指标：每班10名
指标内每生150元；超过指标数的，每超一名奖励500元。

二分配生：每生奖励50元。

三班主任奖励：
指标内，每完成平价生1名，奖励该班主任50元，超额完成平价生指标者，每超一名奖励该班主任100元。

四单科奖励：
（一）按分数段
（二）按全县排名
1、依县教研室计算方法，计算各科任课教师成绩，达到全县1—3名者和县上奖励一样。

2、我校今年目标：各科中招成绩在去年基础上前进两个位次，前进3-5个位次奖励每任课教师100元，6-10个位次奖励每任课教师200元。

3、总分达到600分以上的一人奖励该班500元，学生总分进入西半县前五名的一人奖励该班400元，如二者重复取最高奖励。

4、每班巩固率达不到县上规定的巩固率，在升学奖中扣除奖金200元。

5、附各班目标
完成优秀、良好、及格等各项指标的，每项奖励任课教师100元。

说明：本办法平价生指标以县招生计划为450人制订。

招生计划如有变动，奖励办法随之变动。

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