福师《学前儿童数学教育》在线作业一试卷总分:100得分:100一、单选题1.幼儿数学教育活动往往没有从（）角度提出相应的目标A.数学经验B.认知能力C.动作技能D.情感态度正确答案:D2.____是学前儿童数学概念形成的源泉。
A.现实生活B.儿童自己的活动C.教学D.实践。
正确答案:A3.小组活动形式存在着一些问题，主要有____。
A.对教师有较高的要求B.幼儿之间很难更多的交往和学习机会C.幼儿很难有充分的机会选择与自己发展水平相适应的材料进行学习D.教学目标上的整齐划一。
正确答案:A4.相邻数中存在（）关系。
A.可逆B.大小、多少C.传递D.等差。
正确答案:D5.教师可采用（）的方法来了解、分析幼儿经验准备情况A.任务分析B.问卷调查C.观察D.谈话正确答案:A6.幼儿学习将相关的物体一一匹配，这属于（）。
A.分类B.对应C.排序D.比较。
正确答案:B7.____是幼儿学习数学的基本方法。
A.操作法B.讲解演示法C.游戏法D.试验法。
正确答案:A8.总体上说，现有幼儿数学教育内容中蕴含着____种主要数量关系。
A.11B.10C.12D.13。
正确答案:C9.____是教师把实物、教具或幼儿的学具展示给幼儿看，或者通过示范的动作，经过选择的范例来说明所要介绍的知识、技能和规则，使幼儿明确应该做什么以及怎样做的一种方法。
A.操作法B.讲解法C.演示法D.试验法。
正确答案:C10.____是指幼儿在教师引导下，对两个或两个以上的物体进行分析、比较，感知和找出它们在数、量、形等方面异同点的一种方法。
A.观察法B.游戏法C.操作法D.比较法。
正确答案:D11.幼儿数学教育的任务之一是发展幼儿的（）。
A.智力B.抽象逻辑思维能力C.思维的抽象性和逻辑性D.思维能力。
正确答案:D12.等差关系存在于（）A.数的组成B.序数C.相邻数D.数的运算。
正确答案:C13.书写数字是结合（）教学进行。
A.数的组成B.加减法C.基数D.相邻数。
正确答案:A14.幼儿学习数学的基本方法是（）A.游戏法B.操作法C.比较法D.讲解演示法正确答案:B15.____是指幼儿动手操作学具，在与材料的相互作用的过程中进行探索和学习，获得数学感性经验、知识和技能的方法A.操作法B.游戏法C.演示法D.试验法正确答案:A二、多选题(共20道试题,共40分)1.数学区活动的指导包括多个方面，下面不属于数学区活动的指导的有____。
A.在观察的基础下教师给予个别的指导B.材料越多越好C.在添置新的内容时，应向全体幼儿介绍，并说明使用方法和放置地方D.不必增加或替换材料。
正确答案:BD2.下列属于认识空间方位教育的指导要点的有____。
A.从幼儿自身入手初步感知理解方位词B.以幼儿为中心判别客观物体的方位C.以客体为中心区分物体之间的方位关系D.启发幼儿理解空间方位的相对性。
正确答案:ABCD3.下列属于认识时间单位教育的指导要点的有____。
A.结合幼儿的具体活动来帮助幼儿领会时间概念B.借助于图片来使幼儿明确时间概念C.引导幼儿初步理解昼夜交替的规律D.认识钟表及用途。
正确答案:ABC4.下列属于自然测量教育的指导要点的有____。
A.教师示范讲解测量的方法B.让幼儿动手测量C.使幼儿初步理解测量工具与测量结果之间的函数关系D.引导幼儿用自然测量解决生活中的问题。
正确答案:ABCD5.麦克多纳尔德曾指出教育目标具有五项功能，以下属于教育目标功能的是____。
A.教育目标可明示教育进展的方向B.教育目标可用以选择理想的学习经验C.教育目标可用以界定教育计划的范围D.教育目标能指示教育计划的要点。
正确答案:ABCD6.下列属于量的等分教育的指导要点的有____。
A.让幼儿直接感知或亲手操作B.引导幼儿概括等分的基本方法C.渗透整体与部分关系D.多形式的巩固练习。
正确答案:ABD7.在运用讲解演示法时，要注意____。
A.演示、示范、范例的方法必须与讲解法配合运用B.教师应充分运用实物、教具产生的情景氛围，激发幼儿的学习兴趣C.有时围绕教学内容和幼儿的学习情况，提出问题引导讨论D.演示、示范所用的教具、学具和范例应准确反映教学内容和数学概念的本质属性。
正确答案:ABCD8.10以内数的组成教育的指导要点包括____。
A.分三个单元进行，每一单元各有其重点B.学会解答简单的（求和、求剩余）口述应用题C.应重视幼儿自己的操作与探索D.运用多种方式复习巩固。
正确答案:ACD9.教师在指导幼儿操作活动时，应注意____。
A.为幼儿提供合适的、充足的操作材料B.在幼儿活动前，要向幼儿作必要的介绍，使幼儿了解做什么，怎样做C.在幼儿操作后，对幼儿活动中的表现和结果进行反馈D.对自己的指导进行反思。
正确答案:ABC10.集体活动形式存在着一些问题，主要有____。
A.教学目标上的整齐划一B.忽视幼儿在发展上的个体差异C.很难给个别幼儿以帮助和指导D.难以集中地实现教学目标。
正确答案:ABC11.口头自编10以内的加减法应用题的指导要点包括____。
A.根据实际安排教学形式B.用小数量（4以内）学习描述和模仿应用题，让幼儿获得应用题结构的感性经验C.教师提供各种编题的条件，让幼儿充分练习D.让幼儿完全根据自己的生活经验自由编题。
正确答案:BCD12.选择幼儿数学教育内容的要求包括____。
A.教育内容应具有超前性B.教育内容应具有生活性C.教育内容应其有可探索性D.教育内容应具有启蒙性。
正确答案:BCD13.量的等分教育的注意事项包括____。
A.遵循由易到难的原则B.采用的材料应适合于等分C.使用的实物和工具要卫生和安全D.要诱导幼儿寻求不同的等分方法。
正确答案:ABCD14.在数学操作活动中，活动设计的重点是____。
A.指导的提供B.材料的提供C.活动规则的确定D.目标的确定。
正确答案:BC15.下面属于计数活动的指导要点的是____。
A.认识两数之间的相邻关系B.按物点数，认识总数C.感官计数，强化总数D.进行各种寻找活动。
正确答案:BCD16.下列属于认识时间时钟教育的指导要点的有____。
A.认识时钟及用途B.利用直观教具，认识钟面的主要结构运行方向和运转规律C.讲解演示，认识整点和半点D.利用多种形式巩固对整点或半点的认识。
正确答案:ABCD17.教师在组织教学活动过程中应注意如下几个问题____。
A.应通过各种方式、方法引起幼儿学习的兴趣B.在幼儿操作的过程中，要给他们足够的时间和空间C.对于幼儿在活动中获得的经验，可通过提问，组织幼儿讨论，使其系统D.对于幼儿在活动中获得的经验，应帮助他们归纳、整理。
正确答案:ABCD18.以下属于《幼儿园教育指导纲要》中“科学”领域的目标的有____。
A.对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲B.能运用各种感官，动手动脑，探究问题C.能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果D.爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。
正确答案:ABCD19.幼儿操作活动中所需使用的材料的提供应注意以下几点____。
A.提供的材料应充分B.提供的同一类活动的材料应有实物、图片、符号三个层次C.在学习同一概念或同一关系时，所提供的材料应多样化D.材料越多越好。
正确答案:ABC20.量的比较的教育的指导要点包括____。
A.运用各种感官感知和比较物体的量B.寻找和描述物体的量C.游戏练习D.排序练习。
正确答案:ABCD三、判断题(共15道试题,共30分)1.在数学操作活动的设计中，活动目标的制定与表达既可以具体，也可以抽象。
A.错误B.正确正确答案:A2.把一个有规则的物体分成四份就叫四等分。
A.错误B.正确正确答案:A3.在教学活动过程中的问答行为中，如幼儿未能正确回答，一般情况下，就要转请其他幼儿回答。
A.错误B.正确正确答案:A4.规则、形式、指导是数学操作活动的组成要素，但评价不是。
A.错误B.正确正确答案:A5.目标、材料等是数学操作活动的组成要素。
A.错误B.正确正确答案:B6.教育目标可作为教育评价的重要基础，是教育目标的功能之一。
A.错误B.正确正确答案:B7.游戏活动是指在幼儿活动的场所内，专辟一个小区域，设置各种可用以进行数学活动的各种材料，供幼儿自由选择和运用。
A.错误B.正确正确答案:A8.数的守恒指能不受物体的大小、形状、排列形式的影响，正确判断10以内物体的数量。
A.错误B.正确正确答案:B9.分类教育是幼儿感知集合教育的重要内容，只在小、中两个年龄班才有此部分的教育内容。
A.错误B.正确正确答案:A10.在教学活动过程中的问答行为中，教师提的问题不能太难，但一次可以提多个问题。
A.错误B.正确正确答案:A11.在多数的情况下，活动目标的表达中都未列出主体的名称。
A.错误B.正确正确答案:B12.认识三数之间的相邻关系是对中班儿童认识相邻数的要求。
A.错误B.正确正确答案:A13.在儿童量的比较的教育中，要引导幼儿循序渐进地描述比较的结果。
A.错误B.正确正确答案:B14.通过实物演示可以使幼儿对物体在数、量、形等方面的相同点和不同点有清楚的感知，同时可促进幼儿观察力和思维能力的发展。
A.错误B.正确正确答案:A15.用数学术语定儿童活动的名称更符合幼儿教育的特点。
A.错误B.正确正确答案:A。