只有……才 七、炎黄德，尧舜继。禹治水，周制礼。 秦始皇，四海一 。汉武帝，拓疆域。
八、1.涿鹿之战中，九黎族被黄帝联合炎帝族打得落 花流水。 2.劝告是触动。 3.穆宗惊诧地问柳公权他的字怎么写得这么好。
参考答案：
八、4.为了让日本人断绝请他登台演出的念头，梅兰 芳一改整洁的形象，留起了小胡子。 5. （1）同学们的脸上露出了喜悦的笑容。 （2）老师讲的课，我基本上听懂了。 （3）我对自然科学很感兴趣。 （4）我们怀着崇敬的心情，祭扫了烈士墓。 （5）爷爷在诉说往事。 九、1.× 2.√ 3.√ 4.× 5. √
七、按原文把句子补充完整。
1．炎黄德，______。禹治水， ______。 ______，四海一。______，拓疆域。 （《新三字经》） 2．这个劝告是______而______的。真诚在 于柳公权以自己的书法心得来打动穆宗，希望 穆宗能够______；大胆则在于毫不虚伪做作， ______。（《“心正笔正”的柳公权》）
三、比一比，再组词。
祭( 察( 贤( 览（
) 协( ) ) 胁( ) ) l&n（ ） 论 l%n（
）
）
四、把下面的成语补充完整。
推（
）及人 ） ）
（ ）手可得 （ ）不自胜
名正言（ 一劳永（
提心（
）胆
五、对号入座。
深 ①距离大②时间长 ③程度高 ④颜色重 (1)深红( )(2)深秋( ) (3)深山( ) 润 ①不干枯②细腻光滑③使有光彩 ④利益 (1)湿润( ) (2)利润( ) (3)润色( )
六、选词填空。
发展 发挥 发扬 1．同学之间要( )团结友爱的精神。 2．事物在不断地( )变化，我们要注意观 察。 3．在班级里，班干部应( )自己的作用。 如果……就…… 因为……所以…… 即使……也…… 只有……才…… 1．( )今天下雨，( )我们没去春游。 2．( )你不改正缺点，( )没有人喜欢你。 3．( )是一粒粮食，我们( )不能浪费。 4．( )拥有渊博的知识，我们( )能在社 会上立于不败之地。
5.用修改符号修改病句。 （1）同学们的脸上露出了喜悦的心情。 （2）老师讲的课，我基本上全听懂了。
（3）自然科学对我很感兴趣。
（4）怀着憧憬的心情，祭扫了烈士墓。 （5）爷爷在诉说过去的往事。
九、下面的说法，对的打“√”，错的打“×”。 1.炎帝被奉为中华民族的共同始祖。 （ ） 2.人们把著名书法家柳公权与颜真卿并 称为“颜柳”。 （ ） 3.柳公权是穆宗的“书法指导”，被文 宗正式任命为谏议大夫。 （ ） 4.孔子是春秋时期鲁国人，是道家学派 的创始人。 （ ） 5.梅兰芳是京剧艺术最卓越的表演艺术 家之一。 （ ）
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参考答案：
一、 拒绝 二、 m# ju9 三、祭祀 协助 观察 威胁 幽默 威胁 弦外之音 n+- d3i 讨论 论语 d~ b3 r% ji` 贤良 游览
四、推己及人 唾手可得 名正言顺 喜不自胜 一劳永逸 提心吊胆
五、（1）4 3
1
（2）1 4
3
参考答案：
六、 发扬 发展 发挥 如果……就…… 即使……也 因为……所以
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语文百花园五
板块：每课一练
一、读拼音，写汉字。
j& ju9 y4u m7 （ ） （ ） w8i xi9 xi1n w3i zh~ y~n （ ） （ ）
二、选择正确的读音。
秘诀 (m# ju9 m# ku3i) 儒家（y% ji` r% ji`） 虐待（n+- d3i l+- d3i） 堤坝（t~ b3 d~ b3）
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八、按要求改写句子。
1.涿鹿之战中，黄帝联合炎帝族把九黎族打得 落花流水。 改为“被”字句： __________________________________ 2.柳公权真诚而大胆的劝告自然是对穆宗的一 次不小的触动。 缩句：_____________________________ 3.穆宗惊诧地问柳公权：“你的字怎么写得这 么好？” 改为转述句： __________________________________ 4.梅兰芳留起了小胡子。 扩句：（至少扩两处） __________________________________
十、把下列排列错乱的句子重新整理成一段通顺 的话。
（）他不顾亲友的劝阻，冒着生命危险反复试 验。 （）后来，诺贝尔终于发明了硝化甘油炸药。 （）诺贝尔从小就很用功，他刻苦自学了英、 法、德等几国文字。 （）面对多次失败和爆炸，他毫不退缩。 （）这个消息很快就轰动了整个瑞典。 （）长大以后，他对研究炸药发生了浓厚的兴 趣。
十、3 5 1 4 6 2