结论：人与人之间的差 异，是我们发展和完善个性
的“明镜”，也是集体生活 中重要的学习资源。
学校要召开秋季校园运动会。同学们摩拳擦掌、跃跃欲试。 我也积极参加了“轮滑接力”项目小组。为了取得好成绩，我 们小组分析了队员的情况和影响比赛的各种因素，共同制定了 训练规则：
队员每天提前半小时到校进行体能和速度训练，严格遵守 训练规则，无特殊情况不准请假。“功夫不负有心人”，在比 赛中，我们取得了出人意料的好成绩。老师肯定了我们的努力， 给予我们很高的评价：有规则，且所有成员都能遵守规则的团 队是强大的。
课 熟记本课两个重要问题，总结自己的 后 个性的优缺点，好的继续发扬，错误
作 的及时改正。
业
预习下一课
谢谢
小组
讨论 集体生活中， 与他人交往 时，你最在 意什么？
真诚、礼貌 、言行一
致、理解别人、尊重 他人、被理解、被尊 重、、、、
大家都 在意
如何才能获得？
人际交往的基本态度：
尊重、宽容、真诚、 理解、信用、平等
你对哪一方 面有深刻体 会？与同学 分享一下！
人际交往的基本能力： 表达能力、理解能力、 解决问题能力
闷。
我是个“小心眼儿”，大
情景三 我喜欢文学。我是 学校文学社社长。
家不喜欢我。后来我调整 了自己，加入了班级足球 队
情景四
我是乐观
2够.包帮容助他我人们的完不善同个主我给，性义每大学者天家。都带习他人的优点，能
来欢乐。
知识积累
《旧唐书·魏徵传》:"夫以 铜为镜，可以正衣冠;以古 为镜，可以知兴替;以人为 镜，可以明得失。
启 示 3.作为集体的一员，
我们要积极参与共
同活动，把握机遇，
自主发展，使自己 的个性不断丰富。
二、在集体中发展个性
①在这个平台上，我们展示自己的个性，发展自 己的个性，不断认识和完善自我。 ②学习他人的优点，能够帮助我们完善个性。 ③集体生活中，我们要积极参与共同活动，把握 机遇、自主发展，是自己的个性不断丰富。
集体生成就我
长岭二中 李晓丽
小组讨论： 视野开阔 寄宿生活： 生活自理 集体读书： 热爱阅读
你的集体对你有什么影响?
一 一堆沙子是松散的，可是它和水泥、 、 石子、水混合后，比花岗岩还坚韧， 集 最后撑起了高楼大厦。 体 的 作 用
小强被父母宠着，什么事也不做，直到上了
初中，大家打扫卫生，看到所有同学都在劳 动，自己什么也不会，心里很着急，班长看 到小强，了解情况后，主动帮助他，从简单 的收拾桌子开始、、、、小强回到家以后把 自己的卧室收拾的干干 净净。
D.集体生活可以发展自己的个性， 不断认识和完善自我
练一练
下列选项中，能够正确体现在集体中发
B 展个性的有（ ）
①甲同学加入了学校的体育社团，运动
水平大大提高
②乙同学加强训练，以自己的实际行动
通过了校足球队的选拔
③丙同学喜欢玩网络游戏，他邀请其他
同学与他一同去网吧
④丁同学性格活泼，他在同学们的提醒
一、集体生活的作用
1、培养我们负责任 的态度和能力 2、培养我们人际交 往的基本态度和能力
你有个性吗？
忆一忆：还记得如何认识自己么？ 从生理、心理、社会等方面来认识自己 自我评价、他人评价
二、你知道怎样培养个性吗？
我 们
2
班
谁跑得最快？ 谁读书最认真？ 谁最乐意助人？
谁画得最好？ 3
个性展示板 我是班级之“最”推举一下班级个性鲜明的同
下不断改正课上爱溜号的毛病
A.①②③
B.①②④
C.①③
④
D.②③④
练一练
苏霍姆林斯基说：“个人是否完 满，是由个人跟周围世界的交往
与联系是否完满决定的。”这句
D 话表明（ ）
A:在集体生活中一定能帮助自 己完善个性， B:我们要有热爱集体 C:每个人的生活经历和性格特 点不同造成每个人的个性不同 D:个性的形成和发展离不开个 人与周围环境的相互影响
训练计划对我们赢得比赛有怎 样的影响？
你如何理解“有目标，而且所 有成员都能为之奋斗的团队是 强大”的这句话？ 这对你有什么启示？
有计划，做到有 备无患，对赢得 比赛有积极的作 用。
团队目标，也是我们 个人的目标，我们在 完成目标的过程中各 尽其能，相互配合， 就能够取得成功。
对你的启示， 我想听你说！
小强为什么会 改变？
在集体中，每个人都有不同的
角色，承担不同的职责，我们在 认真做事情的过程中体现自己的 价值，体验责任感，做有担当的 人。
作集 用体
生 活 的
1：培养我
们负责任的 态度和能力
探究与分享
尊敬的刘老师： 您好！ 谢谢您推荐我做班级黑板报主编。还记得您曾
对我说：“我注意到，你认真地看每期黑板报，我 从你的点评中看出了你的渴望。”担任黑板报主编 后，征稿、催稿、编辑、版面设计……我忙得不亦 乐乎。为了编好黑板报，我主动与同学交流、 合作，
课堂总结
集
在集体中涵养品格 有责任心
体
生
活
交际能力
成
就 我
在集体中发展个性 完善个性
练一练
“工作人员，必须热爱集体”，这是
一家公司招聘人才时的首要条件。对
A 此，下列分析中不正确的是（ ）
A.招聘人才只需要看学历和专业能力 B.集体生活可以培养我们负责任的态 度和能力
C.集体生活可以培养人际交往的基本 态度和能力
感觉自己比以前开朗了许多，生活也过得更加充实。 我会更加努力做好这份工作，为大家呈现内容更为
丰富的黑板报，让我们的班级生活更加精彩。 再次感谢您！
学生：元元 XX年XX月XX日
〇元元是一位负责任的黑板报主编吗？你是从哪些方面看出 来的？ 〇担任黑板报主编后，元元的收获表现在哪些方面？。
2.培养了自己的自信心，合作精神，开朗的性格，人际交 往的基本态度和能力
学，说一说他们身上的优点（最好自荐）。
个人是否圆满，是由个人和周围世界的交 往与联系是否圆满决定的—苏霍姆林斯基
这句话表明了什么？ 集体生活为我们搭建起与他人，与 世界，交往的平台，在这个平台上，
1.我们展示自己的个性，发展自己 的个性，不断认识和完善自我。
情景一
我是完美
主义者。
常常为生
活中的不
完美而郁 情景二