九年级音乐上册教学计划
一、指导思想：
九年级上册音乐教材以审美为中心，以音乐为主线，加强实践与创造，加强综合与渗透，把激发学生学习音乐的兴趣贯串于始终。

二、学情分析
九年级各班的音乐基础各不相同，有的班级节奏好，有的班级音准较好，有的班对创作兴趣较大，我根据各班自身情况，设计教学，做好教学计划，循序渐进，因材施教，尽量提高学生对音乐的兴趣爱好，来达到我们的教学目的。

三、教学目标
1、学唱歌曲应以审美体验为核心，应符合学习音乐的规律。

2、欣赏音乐让学生学会聆听音乐。

3、表演让学生在游戏活动中感受音乐。

4、创编活动使学生积极动脑，主动参与，提高学生音乐创编能力。

5、扩大学生视野，了解中外优秀的民族民间音乐，并尝试自己创作音乐。

四、教学措施
1、加强学生审美能力培养，积极引导学生对音乐的各种要素、各种表现手段作出整体性的反映，引导学生感受、体验、表现音乐中的情感内涵，还要积极引导学生感受、体验、鉴赏音乐的美。

2、在教学上，多采用现代化教学手段，培养学生用心聆听，用心感受，用心体会的好习惯；
3、把单纯的音乐拓展为音乐文化。

4、让学生在实践操作中逐步获得学习音乐必须掌握的浅显音乐基础知识与基本技能。

五、课时安排
2016.9。