《别了，“不列颠尼亚”》（第一课时）
班级姓名
【学习目标】
1.了解有关新闻的知识。

2.了解香港回归这一历史事件，激发学生民族自豪感。

3.培养训练学生筛选概括信息的能力。

【导学过程】
一、课前积累
1.文体知识
新闻：也叫消息，主要对国内外新近发生的具有一定社会价值的人和事实进行简要而迅速的报道。

构成新闻的要素：五个“Ｗ”和一个“Ｈ”即：①when：何时②where：何地③who：何人④what：何事⑤why：何因⑥how：何果
新闻的特点：①真实性②简明性③时效性
新闻的结构：
①标题(正标、副标题)：标题必须简明、准确地概括消息的主要内容，
帮助读者理解报道的事实。

②导语：导语是新闻的第一句话或第一自然段，它用简洁生动的文字，
写出消息中最主要最新鲜的事实，鲜明地提示消息的主题思想。

③主体：主体是导语之后，构成消息内容的主要部分。

其主要作用是对
导语作具体全面的阐述，具体展开事实或进一步突出中心，从而写出
导语所概括的内容。

④背景：背景材料是消息的从属部分。

它无固定的位置，但通常安排在
主体之中，有时也可成为消息的主要材料。

⑤结尾：消息要把事实写得完整，逻辑严密，结尾需响亮、有力，发人
深思，给人启迪。

二、自主学习
1.利用新闻的结构特点，在文中标出导语、主体部分及背景材料。

2.划出表示时间的词语，概括主体部分按时间顺序特写了哪四个场景。

3.文中多处用到对比手法，标出并选其中一处分析其作用。

4.用一到二个词形容你读了这篇新闻之后的感受。

三、合作探究
1.如何理解标题“别了，‘不列颠尼亚’”的含义？
2. 为什么说英国的告别仪式是“日落仪式”？
3.《别了，“不列颠尼亚”》一文中，现实的场景和背景材料是如何有
机地融合在一起的？
四、课堂检测
1.下面文段空白处依次应填的词语最恰当的一组是（）
在新的一天来临的第一分钟，五星红旗______《义勇军进行曲》冉冉升起，中国从此恢复对香港______主权。

与此同时，五星红旗在英军添马舰营区升起。

两分钟前，“威尔士亲王”军营______给中国人民解放军，解放军开始_____香港防务。

A．随着执行移交管理 B．伴着行使移交接管
C．随着行使转交接管 D．伴着执行转交管理
2.为下面一则新闻拟一个标题。

某年某月某日，第五十二届威尼斯电影节揭晓，中国大陆、台湾、香港送展的三影片《阳光灿烂的日子》《爱情万岁》《东邪西毒》均获嘉奖。

在颁奖典礼上中国影片又一次风光意大利水都，成为电影节的一大热门话题。

答：
五、课后作业
1、文中写了三次降旗，各有什么意义？
2、搜集有关香港历史资料，写一段文字，谈谈香港回归对我们中华民族
的重大意义。

（选做题）
六、学后反思：。