他仍然东吹吹，西吹吹。就这样， 风娃娃吹跑了人们晾晒的衣服， 折断了路边新栽的小树……人们
表示列举的省略， 说明风娃娃还做 了许多坏事。
都生气了，纷纷责怪他。
部编版教材《风娃娃》ppt1
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风娃娃不敢再去帮忙了，他委屈地在天上转 着、想着：我帮人们做事情，为什么他们还责 怪我呢？风娃娃回家去问妈妈。妈妈说：“孩 子，做事情光有好的愿望还不行，还要看是不 是真的对别人有用。”
他这么想着，来到一个广场
上。那里有几个孩子正在放风 筝。风娃娃看见了，赶紧过去 用力吹。风筝在空中摇摇摆摆， 有的还翻起了跟头。不一会儿， 风筝被吹得无影无踪，孩子们 伤心极了。
风娃娃却一点儿也不知道，
“赶紧”“用力” 写出了风娃娃很热情， 也很卖力地帮助孩子 们放风筝。
“无影无踪”说 明风筝完全找不到 了，这也是孩子们 伤心的原因。
部编版• 二年级语文上册
课文
猜谜语
云儿见它让路， 小树见它招手， 禾苗见它弯腰， 花儿见它点头。
风
部编版• 二年级语文上册
24 风娃娃
我会认
zhù
助
chōu
抽
帮助 助手
抽水 抽调
识字巧方法 苟且一生功半废
识字巧方法
伸手何缘由
我会认
shǐ
使
jìn
劲
使劲 使者
使劲 劲头
识字巧方法
开口叫岳父
识字巧方法 取经东来劫后生
课文解读
风妈妈有个可爱的风娃娃。风
娃娃长大了，他想像妈妈一样去帮
助人。风妈妈说：“到田野里去吧，
在那里，你可以帮人们做很多事
情。”
风娃娃的心愿是什么？体现了它
的什么品质？
像妈妈一样去帮助人。这体现了 他的善良、乐于助人的品质。
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风娃娃来到田野，看见一架大风 车正在慢慢转动，抽上来的水断断续 续地流着。他深深地吸了一口气，鼓 起腮使劲向风车吹去。风车一下子转 得飞快！抽上来的水奔跑着，哗啦哗 啦地向田里流去。秧苗喝足了水，笑 着不住地点头。
伤
音序：S 部首：亻
组词：受伤 伤口
书写指导：左窄右宽，右
造句：风娃娃被人们责怪， 部上边稍小，“ 力” 笔
觉得很伤心。
画舒展。
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我会写
lù
路边
结构：左右
路
音序：L 部首：足
组词：公路 马路
造句：这条道路通向我们 的家乡。
书写指导：左窄右宽，第 七笔是提，“各” 横撇、 捺舒展。
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你喜欢风娃娃吗？ 为什么？
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课堂小结
现在，风娃娃已经明白了“做事情光有好的愿 望不行，还得看是不是真的对别人有用”的道理。 同学们，在你的生活中，有没有遇到像风娃娃一 样出于好心却办了坏。
•
zhuǎn（旋转）
转 zhuàn（转动）
注意加点字 的读音！
读一读: 陀螺旋转起来是不会倒的。
•
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词语学习
词语理解
断断续续：时而中断，时而继续。 造句：雨断断续续地下着。 赶紧：抓紧时机，毫不拖延。 造句：看着乌云过来了，他赶紧去收衣服。 无影无踪：没有一点踪影。形容完全消失，不知去向。 造句：把糖放进水里，不一会儿就会无影无踪。 仍然：表示情况持续不变或恢复原状。 造句：他知道自己做错了，但是仍然不愿认错。
写出了风娃娃吹 风车很认真，也 很卖力。
运用拟人的修辞手 法，生动地写出了 水流得很快。
风娃娃做了第 一件好事——吹 风车。
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风娃娃又来到河边，看见许多船
工正拉着一艘大船。他们弯着腰，
说明风娃娃非
流着汗，“嗨哟，嗨哟”喊着号子， 常乐意帮助船
可是船却走得很慢很慢。他急忙跑 工们。
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我会写
yāng
秧苗
结构：左右
秧
音序：Y 部首：禾
组词：插秧 秧子
造句：一群小鸭从小桥下 游过。
书写指导：左窄右宽， “禾”作为部首，最后一 笔变为点。
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我会写
miá
秧苗 o苗
结构：上下
音序：M 部首：艹
号为霸王
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我会认
zāi
栽
zé
责
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栽树 栽倒
识字巧方法 衣未裁成春已到
责怪 负责
识字巧方法
王子坐金山
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摘苹
果
助示使摆劲翻
哗 栽
拉表 责
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我会写
chē
大风车 车 结构：独体
我会认
huā
哗
lā
拉
识字巧方法
哗啦啦 片片残花叶半垂
拉车 拉动
识字巧方法
接送姑娘
我会认
biǎo
表
shì
示
识字巧方法
表示 脱下上衣缝两针 手表
表示 示例
识字巧方法
二分尘土
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我会认
baǐ
摆
fān
翻
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摇摆 摆动
识字巧方法
抬手说罢了
翻滚 翻身
识字巧方法
组词：树苗 麦苗
书写指导：“ 艹”的横宜
造句：秧苗喝足了水，在风 长，下部是“ 田”，上下
中高兴的摇着脑袋。 不出头。
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我会写
hàn
流着汗 汗
结构：左右
音序：H 部首：氵
组词：汗水 出汗
造句：不流泪流汗怎能把 事情做好呢？
书写指导：左窄右宽， “氵”呈弧形。
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字的学习
多音字
读一读下面的句子，看看你有什么发现？
我每天一个人步行上学。
•
xíng （行走） 行
háng（银行）
注意加点字 的读音！
读一读: 今天妈妈去银行办理业务？
•
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读一读下面的句子，看看你有什么发现？
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近义词
急忙—（ 连忙 ） 感谢—（ 感激 ） 伤心—（ 难过 ） 仍然—（ 仍旧 ） 责怪—（ 责备 ）
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反义词
慢慢—（ 匆匆 ） 飞快—（ 缓慢 ） 高兴—（ 难过 ） 帮助—（ 刁难 ） 容易—（ 困难 ） 责怪—（ 表扬 ）
人们为什么会责怪风娃娃呢？
因为风娃娃好心做了坏事， 他吹跑了风筝、衣服，吹折了 小树……所以人们责怪他。
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根据课文内容，说说风娃娃做了哪些好事， 哪些坏事。
好事（详）：吹风车、吹帆船。 坏事（详略得当）：吹风筝（详）、吹走衣服 （略）、吹断小树（略）。
飞快
帮助
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课文感知
1.全文共有多少个自然段？（在每个自然段前面 标出序号）
7个自然段
2.课文写了一件什么事情？ 本文写了风娃娃帮助人们做好事时受到了称赞， 好心办了坏事时受到了人们的责怪的事情的故事。
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过去，对着船帆用力吹了口气，船 飞快地跑了起来。船工们笑了，一 边收起纤绳，一边向风娃娃表示感 谢。
“笑了”是对船工 们的神态描写，说 明他们很感激风娃 娃。
风娃娃想：帮助人们做好事，真容
易，只要有力气就行。
风娃娃做了第二 件好事——吹帆船。
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我会写
chǎng
广场
结构：左右
场
音序：C 部首：土
组词：场地 场面
造句：天还没亮，广场上 已经挤满了人。
书写指导：左窄右宽，第 三笔是提，最后两笔撇舒 展。
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我会写
shāng
伤心
结构：左右
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结构图示
吹风车——高兴极了
帮人们做事
风
吹帆船——得意
娃
娃
吹跑风筝
好心办了坏事 吹跑衣服
人们责怪 他很伤心
吹折小树
做事情要考 虑对别人是 不是有作用
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音序：C 部首：车
组词：汽车 轿车
造句：风一吹，山上的大 风车就转了起来。
书写指导：第一笔横稍短， 第三笔横长，竖在竖中线上。
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我会写
de
转得
结构：左右