2018-2019学年浙江省宁波市镇海区人教版四年级下册期末考试数学试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________1．把0.36先扩大到它的100倍，再把小数点向左移动一位后是（______）。
把5.6缩小到它的（______）是0.056。
2．如右图，一块三角形纸片被撕去了一个角。
这个角是（_________）度，原来这块纸片的形状是（_________）三角形，也是（_________）三角形。
3．由6个一、8个百分之一和2个千分之一组成的小数是（______），读作（______）。
五十点零五写作（______）。
4．长江是亚洲第一大河，流域面积达1808500km 2,改写成用“万”作单位的数是（_________）万km 2（保留一位小数）。
5．把一个三角形的三个内角剪下来，可以拼成一个（______）角。
6．在（ ）里填上“＞”“＜”或“＝”。
21.312（______）21.2121 0.004亿（______）40000012532⨯（______）12585⨯⨯ 175分米（______）1.75米7．60平方分米＝（______）平方米 1.09米＝（______）厘米8吨70千克＝（______）吨 4元8分＝（______）元8．欣欣水果店新到一批苹果，第一天卖出21千克，第二天卖出25千克，第三天和第四天一共卖出38千克，相当于每天卖出（________）千克。
9．已知1M N -=，求5555M N ⨯-⨯=（______）。
10．小明有面值5角和1元的硬币共10枚，这两种面值的硬币总额为7元。
他有（______）个5角硬币，（______）个1元硬币。
11．根据算式列出综合算式并计算。
综合算式：______________________12．3.6475精确到百分位是3.64。
（______）13．小数点后添上0或去掉0，小数的大小不变。
（______）14．学校篮球队队员的平均身高是160厘米，有的队员身高会超过160厘米，有的队员身高不到160厘米． （_________）15．当三角形中两个内角的和等于第三个角时，这是一个直角三角形。
（________） 16．如果351-=☆△，那么351=△-☆。
（______）17．在3.5与3.6之间有（ ）个两位小数A ．10B ．9C ．无数18．小马虎在计算36(10)⨯-时，算成了3610⨯-，与正确答案相差（ ）。
A ．0 B ．360 C ．10 D ．35019．一个等腰三角形的两条边分别是6cm 和12cm ，它的周长是（ ）。
A ．24cmB ．30cmC ．可能是24cm ，可能是30cmD ．18cm 20．把一个小数的小数点先向右移动两位，再向左移动三位，这个数就( )。
A ．扩大到原数的10倍B ．扩大到原数的100倍C ．缩小到原数的110D ．缩小到原数的110021．一堆积木从左面看是，则这堆积木不可能是下列（ ）。
A ．③B ．①②④C ．①③D ．②④22．直接写出得数。
6100⨯= 078÷= 765⨯= 0.970.09-=4100÷= 0.810.09+= 0.270.43+= 3.40.08-=1.78.3+= 2 1.05-= 12580⨯= 0.80.07-=100 3.2510⨯÷= 50205-÷= (200200)5-÷= 35254⨯⨯=23．用竖式计算，带☆的请验算。
9.24 1.94+ 25.7417.56+ 8035.12-☆24．递等式计算。
（能简便的请用简便计算）199.09 1.9-+ 14.9 5.08 3.92 2.1+++ 50001258÷÷1252532⨯⨯ 993737⨯+ 1520(1070282)-+⨯25．画出这个轴对称图形的另一半，再面出这个轴对称图形先向右平移8格，再向上平移一格后的图形。
26．画出下面三角形底边上的高，并求出1∠的度数。
1∠=（ ）°27．每本相册都有32页，每页可以插6张照片，我家大约有900张照片，5本相册够用吗？28．根据价格回答问题。
（1）篮球的价格比足球贵53.6元，比排球贵60.35元，排球每个多少钱？（2）六一儿童节商店举办“每买10个足球免费送2个足球”的促销活动。
学校要购买24个足球，现在只要花多少钱？29．获取信息，解决问题。
（1）今年元旦节共售出贺卡13.6万张，要消耗几棵3米高的大树？（2）为节能环保各地纷纷开展“垃圾分类”，今年该地区至少回收多少吨废纸，才能抵消元旦时销售贺卡所消耗的大树？30．四年级15个老师带265个学生去春游，有两种车可供选择：大车每辆限坐30人，租金450元；小车每辆限坐20人，租金400元，怎样租车最省钱？31．下面是四年级各班为贫困山区小朋友捐书情况。
请根据以上数据制成复式条形统计图。
（1）四（3）班总共捐书（）本，比四（5）班多捐（）本。
（2）四年级总共捐了文学类书籍（）本，漫画类（）本。
（3）四年级平均每个班级捐书（）本。
参考答案1．3.61 100【解析】【分析】0.36扩大到它的100倍即小数点往右移动两位，再把小数点向左移动一位，即总体来说小数点向右移动一位，5.6到0.056可以看小数点向左移动了两位，由此解决。
【详解】0.36扩大到它的100倍即小数点往右移动两位，再把小数点向左移动一位，即总体来说小数点向右移动一位，0.36的小数点向右移动一位是3.6；5.6到0.056小数点向左移动了两位，即缩小到了它的1 100。
故答案为：3.6；1 100【点睛】本题考查小数点的移动对小数大小的影响，若小数点向右移动一位、两位、三位……，则这个数扩大到它的10倍、100倍、1000倍……。
若小数点向左移动一位、两位、三位……，则这个数缩小到它的110、1100、11000……。
2．67 锐角等腰【解析】【分析】根据三角形内角和为180°，和图中的两个内角度数，即可求出撕去角的度数，再根据三角形的分类即可作出判断。
【详解】因为三角形内角和为180°，所以撕去的角的度数＝180°﹣46°﹣67°＝134°﹣67°，＝67°；又因为这三个角都是锐角，且有两个角相等，所以原来这块纸片的形状是锐角三角形，也是等腰三角形。
故答案为67，锐角，等腰。
【点睛】此题考查了三角形的内角和定理：三角形的内角和等于180°；同时考查了三角形的按角分类，关键明确：①有一个角是直角的三角形是直角三角形。
②三个角都为锐角的三角形是锐角三角形。
③有一个角是钝角的三角形是钝角三角形。
3．6.082 六点零八二50.05【解析】【分析】（）.（）（）（）画出对应的数字结构图，在个位上写上6，十分位上写上0，百分位上写上8，千分位上写上2即可。
【详解】小数由整数部分和小数部分组成，小数部分由右往左依次是个位、十位、百位、千位……，小数部分由左至右依次是十分位、百分位、千分位……，由题目可知，小数的最高位是个位，最低位是千分位，（）.（）（）（）画出对应的数字结构图，在个位上写上6，十分位上写上0，百分位上写上8，千分位上写上2，即6.082，小数的读法：整数部分整除读，小数部分从最低开始依次读出数字即可。
故答案为：6.082，；六点零八二；50.05【点睛】本题考查小数的数位以及小数的读写法，掌握小数的意义是本题的关键。
4．180.9【解析】【详解】略5．平【解析】【分析】三角形的内角和是180°，即三个角的和是180°。
【详解】在探究三角形的内角和时我们除了采用测量的方法，还可以采用将三角形的三个内角剪下来拼在一起的方法，发现三角形的三个角拼在一起是一个平角，由此得出三角形的内角和是180°这个结论。
【点睛】掌握三角形的内角和的推导方法是本题的关键。
6．＞ ＝ ＜ ＞【解析】【分析】小数大小的比较和整数大小比较较为相似，从最高位开始比较，含有单位的数（0.004亿（ ）400000，175分米（ ）1.75米）的比较先将单位化为一致再进行比较。
【详解】21.312与21.2121的整数部分相同，21.312的十分位较大，所以21.312＞21.2121；0.004亿化为不含亿的数小数点向右移动8位再将亿字去掉，即0.004亿＝400000；125×8×5＝125×40，即12532⨯＜12585⨯⨯；175分米＝17.5米＞1.75米。
故答案为：＞；＝；＜；＞【点睛】本题考查涉及大小比较，12532⨯（ ）12585⨯⨯其中12585⨯⨯涉及了乘法的结合律，掌握乘法的结合律对本题也很重要。
7．0.6 109 8.07 4.08【解析】【分析】1平方米＝100平方分米，1米＝100厘米，1吨＝100千克，1元＝100分。
【详解】大单位化小单位乘以进率，小单位化大单位除以进率，本题乘除进率利用小数点的移动更为简便。
60平方分米＝60÷100平方米＝0.6平方米；1.09米＝1.09×100厘米＝109厘米；8吨70千克化为吨整数部分为8，将70千克＝70÷1000吨＝0.07吨，即8吨70千克＝8.07吨；8分＝8÷100元＝0.08元，即4元8分＝4.08元。
故答案为：0.6；109；8.07；4.08【点睛】本题首先要掌握大小单位的互化法则，其次要掌握小数点对数大小的影响，只有两者都掌握，方可轻松解决。
8．21【解析】【分析】本题求每天卖的数量，相当于求平均数，则先求出总数量再除以天数即可。
【详解】21＋25＋38＝84（千克），84÷4＝21（千克）。
故答案为：21【点睛】本题理解“每天卖的”是本题的关键，平均数＝总数÷数量。
9．55【解析】【分析】5555M N ⨯-⨯=前后乘法中含有相同的乘数，可以利用乘法分配律5555M N ⨯-⨯=（M －N ）×55，再将1M N -=代入计算即可。
【详解】5555M N ⨯-⨯=（M －N ）×55＝1×55＝55。
故答案为：55【点睛】掌握乘法分配律，将需要求的与条件给的联系在一起是本题的关键。
10．6 4【解析】【分析】本题可以利用假设的思想，假设都是1元的则应该是10元，看看此时10比7多几元，由此推测有几个5角硬币。
【详解】若都是1元硬币则应该是10元，但实际只有7元，少了3元，3元是6个5角，即有6个5角硬币，有4个1元硬币。