七上道德与法治期中试卷（一）
一、单项选择题
1．升入初中，迎来一个崭新的天地，在这个新天地里，我们站在一个新起点上。
这里的“新起点”主要是指
A人生成长新阶段
B．同学老师新朋友
C．教材课程新知识
D．班级学校新环境
2．“现实是此岸，梦想是彼岸，中间隔着湍急的河流，努力则是连接河两岸的桥梁。
”这句话给我们的启迪是
A．梦想源于现实生活
B．梦想与现实是平行线
C．付诸行动追求梦想
D．梦想就是人生的目标
3．随着初中生活的开启，一片新的学习天地展现在我们面前。
下列观点对于学习认识正确的是
①学习是时代发展对我们提出的要求
②学习可以丰富知识，增长才干
③学习是我们生命成长的持续动力
④只有书本的学习才能增强本领
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
4．***说“读书已成为我的一种生活方式”，在个人时间被工作占去之外能做到的就是经常读书。
插队时，面对艰苦的条件，没有放弃读书。
放羊时，不忘看书，锄地休息时，拿出新华字典记一个字的多种含义，一点一滴地积累。
这启示我们
①要享受学习过程的美妙②要认识到学习是痛苦的
③要拥有积极学习的态度
④读书是学习的唯一方式
A．①②
B．①③
C．①④
D．②④
5. 小李和小刘是一对好朋友。
期末测试时，小李有一道题不会做，恰好小刘坐在前面，小李就悄声让小刘把答案递给他，小刘应该( )
A．帮助小李，把答案写在纸上，悄悄传给小李
B．不帮助小李，小李如果知道了答案，总成绩就会超过自己C．不把答案告诉小李，要遵守考场纪律，这时候帮他就是害他
D．可以悄声地提醒小李答题的思路，但不可以把答案抄给他6．“做不了太阳，就做星星，在自己的星座闪闪发光；做不了大树，就做小草，以自己的绿色装点大地。
”对这句话理解正确的是
A．做太阳，才能发热发光
B．要学会接纳和欣赏自己
C．接纳自己就不需要进步
D．要展示才华，忽略缺点
7．华为创始人任正非有个“长板理论”，他认为我们应该发展自己的长板，再拼一块别人的长板，拼起来就是一个高桶，就有竞争力。
人都有缺点和短板，不要强求把自己变成完美的人。
“长板理论”强调我们要
①弥补不足，做更加完美的自我
②改正缺点，促进自我完善和发展
③学会合作，优势互补增强实力
④发挥长处，最大限度地展现才华
A．①②
B．①③
C．②③
D．③④
8．发掘自己的潜能是取得成功的重要条件。
以下发掘自己潜能的方法不正确的是
A．积极合作，完成任务中突破自我
C．顺其自然，潜能自然会显现出
来
D．广泛实践，他人需求中实现自我
9．“真正的朋友，在你获得成功的时候，为你高兴；在你遇
到不幸或悲伤的时候，给你支持和鼓励。
”这句话告诉我们
A．友谊能给我们支持和温
暖
B．友谊是心理健康的重要保证
C．友谊只有给予却没有分
担
D．友谊离不开物质条件的支撑
10．呵护友谊，我们应该做到
A．学会宽容，不讲原
则
B．加强沟通，消除差异
C．学会尊重，用心关
怀
D．互助互惠，避免竞争
二、明辨是非（在你认为对的题后括号内打“√”，错的打“×”，
每题1分，共10分）
11．成长中机遇与挑战并存，我们要珍视当下，把握机遇，避
开挑战【】
12．“苟日新，日日新，又日新”告诉我们要用发展的眼光认
识自己【】
13．少年的梦想总是和现实有一定的距离，都是不切实际的
【】
14．从小努力，经过长时间的奋斗，梦想就一定能够实现
【】
15．青少年要把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一
起【】
16．更好的自己，是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现
的【】
17．友谊不是一成不变的，当朋友之间出现矛盾后就应该断绝
来往【】
18．友谊是双向的，不是单方面的索取、单方面的付
出【】
19．互联网开启了新的通往世界的窗口，一定能满足我们的真
实情感的需要【】
20．虚拟世界的交往有很多不确定因素，我们要远离网络，在
现实中交友【】
异的小美求助，她却不愿意帮助我，还嘲讽地说：“这么简单都不会，你真笨！自己想！”我想和小美好好谈谈……
⑴运用所学知识，谈谈文中的“我”应该向小美讲清楚哪些道理呢？（6分）
记录二：我逐渐融入了初中生活，收获了很多成长：在与朋友的交往中，我发现了自己的不足，也看到了自己的长处；在与同学的较量中，我胜不骄败不馁，欣赏同学的成就，反省和激励自己不断进步；在老师的引导下，我逐渐地学会思考、善于提问，增长了见识。
⑵在这段初中生活中，“我”收获了哪些美好的品质和能力？（3分）
四、综合探究题（共11分）
23．中学时代，梦想从这里起航。
某校七年级（1）班举行“少年有梦，美好人生”的主题班会，请你参与。
【织梦】该班调查小组对初一年级200名同学展开了“你的人生梦想是怎样的？”的问卷调查。
同学们的回答中，有的想成为一名警察，有的想做环保志愿者，有的……
⑴请你参与，说说你的人生梦想是怎样的？（1分）
【识梦】调查中发现，绝大多数同学有自己的人生梦想，但仍有20.5%的同学没有人生梦想。
⑵有的同学认为：“少年时期确立人生梦想很有必要”；也有同学认为：“少年时期确立人生梦想为时过早”。
你赞成哪种观点？请运用所学知识阐明理由。
（5分）
【追梦】2019年国庆前夕，女排世界杯拉开帷幕，中国女排主教练郎平宣告：“为国争光是我们的义务和使命，每一次比赛我们的目标都是升国旗、奏国歌。
”为了实现目标，女排姑娘们在每一次训练中狠抓细节和技术，不断锤炼和学习，克服重重困难。
在每一场比赛中顽强拼搏，精诚团结，密切配合，用泪水和汗水浇灌梦想，以十一连胜的战绩勇夺冠军，为祖国70周年华诞贺礼，为“体育强国梦”助力。
⑶女排的追梦经历对我们实现人生梦想有哪些启示？（5分）
参考答案
一、单项选择题（每小题1.5分，共15分）
1．A 2．C 3．A 4．B 5．C 6．B 7．
D 8．C 9．A 10．C
二、明辨是非题（每题1分，共10分）
11．×12．√13．×14．×15．√16．√17．× 18．√ 19．×20．×
三、简答题（共14分）
21．①要学会合作学习（学习方式）；②要发现并保持学习兴趣；③要掌握科学的学习方法；④要把学习和思考结合起来（学习方法）；⑤要谦虚好学、虚心求教（学习态度）。
（每点1分，共5分）
22．⑴①友谊是一种亲密的关系，我们都希望在友谊中得到理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心；友谊是平等的、双向的，接受帮助，也要帮助对方。
（2分）
②呵护友谊，要用心关怀对方。
体会朋友的需要，朋友需要时以行动向朋友表达关心和支持。
（2分）
③呵护友谊，要学会尊重对方。
每个人都是独立的个体，要给朋友一些空间，把握好彼此的界限和分寸。
（2分）⑵①正确认识自我；（1分）②正确面对竞争；（1分）
③学会学习。
（1分）
四、分析说明题（共11分）
23．⑴本小题是对学生的人生梦想情况的了解，学生按要求作答即可。
如果学生写“暂时没有人生梦想”也是学生实际的一种，也可得分。
（1分）
⑵赞成“少年时期确立人生梦想很有必要”。
（1分）
理由：①编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题，它能不断激发我们的生命的热情和勇气，让生活更有色彩。
有梦想就有希望。
②少年的梦想是人类天真无邪、美丽可爱的愿望，有了这样的梦想，人类才不断进步和发展。
③少年
的梦想与个人的人生目标紧密相连，能够帮助我们找到前进的方向，激发我们加强某方面的学习。
④少年的梦想与时代的脉搏相连，与中国梦密不可分，我们应该成长为担当民族复兴大任的时代新人。
（2点得4分，其他言之有理亦可）赞成“少年时期确立人生梦想为时过早”。
（1分）
理由：①少年时期，我们的身心发展还不够成熟，需要进一步探索自己、发现自己、发展自己，过早确立的梦想可能并不适合自己。
②少年时期，我们的知识储备和生活阅历还不丰富，对国家的发展、行业的动态还不够了解，过早确立的梦想可能并不符合现实。
（2点得4分，其他言之有理亦可）
⑶①要立志，把自己最重要的人生志向同祖国发展联系起来，努力为国争光。
（梦想应该与时代的脉搏紧密相连，与中国联系起来）；（1分）
②要付诸行动，付出努力，坚持不懈奋力拼搏；（1分）
③要善于学习，在学习中提升自身素质；（1分）
④要勇于面对困难和挫折；（1分）
⑤要学会团队合作。
（1分）。