一年级下册心理健康教育教学计划
一、情况分析：
一年级学生刚经历了一个学期的小学生活，最紧要的问题是还是对小学生活的适应性问题。

除了最基本的生理适应，对一年级学生来说，最重要的是心理适应。

在教学中，应该树立“心理健康素质是人的第一素质”的观点，全面提高学生的心理素质，培养其自信自强的心理品质，提高其社会适应能力。

因此，本学期健康教育课的重点除了给孩子们进行必要的生理健康方面的教育，更重要的是对孩子们进行学校生活的适应性方面的心理健康教育。

二、教学总体目标
通过心理健康教育活动，提高学生的学习能力，培养学生的道德品质，促进学生全面、健康和谐的发展。

三、教学指导思想
尊重孩子的心理发展规律，尊重孩子的发展个性。

全面关注孩子的身心健康。

四、教学内容
结合健康教育和心理健康的内容，整合进行主题式教学。

根据对一年级学生健康教育问题的调查和研究，将一年级健康教育内容确定为以下几个主题：
1、学习习惯教育
2、校园xx安全教育
3、自理能力的教育
4、文明礼貌教育
5、集体荣誉感教育
五、课时安排
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本学期一年级心理健康教育周课时为1节，整个学期大约有17节健康教育课。

教学课时安排如下：
1、学习习惯教育：6课时
（1）我们的课堂
（2）课间十分钟
（3）我们的老师
2、校园xx安全教育：4课时
（4）xxxx的校园
（5）校园里的“xx”
3、自理能力的教育：2课时
（6）xx请放心
4、文明礼貌教育：2课时
（7）家里来了新客人
5、集体荣誉感教育：2课时
（8）我爱我的班集体
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