最新整理八年级初二地理教案中国的人口学案八年级地理上册学案三第三节中国的人口
一、学习目标
1、掌握我国人口数量、人口特点、人口基本国策、人口分布特点
2、理解我国人口的增长状况、人口分布不均的原因
3、了解我国关于人口增长过快带来的问题，会利用人口密度分析人口的分布特点
二、学习重点：人口分布特点和我国对待人口问题的基本国策
三、课前准备（预习）
（阅读课本，填出下列问题）
1、根据2000年第五次人口普查，我国总人口为_____亿,占世界人口的
_____以上,是世界上人口_____的国家.
2.我国人口最多的省区是______,人口最少的是_______.
3.我国人口超过5000万的省区有哪九个?它们主要分布在哪?在中国政区图上找出来。

4.我国人口的突出特点是__________________,我国人口增长较快的原因是________________
_________________________________________________________________ ____
5.我国人口分布______,大体以黑龙江的____到云南_____为线,此线东南人口____,西北人口____.
6.中国人口的地理分布特点是____地区人口多,_____地区人口少.
7.由于我国___________,每年新增人口1200万左右.
8.为了使我国人口的增长与_________相适应,与_________相协调;因此实行_________,控制人口的_____,提高人口的_____,是我国的一项基本国策.
四、课堂流程（学习任务）
1、阅读教材，完成下列问题：
（1）、据2000年全国第五次人口普查结果，我国总人口为亿，约占世界人口总数的%，数量居世界第。

2、读课本图1-9《我国人口的增长》和课文二、三段完成、
（1）在旧中国较长的历史时期（1949年前），由于战争、疫病等原因，人口死亡率，增长；
(2)从图中可以看出：新中国成立后，人口增长基本上呈直线，因为提高和改善，人口死亡率，出生率，使我国人口迅速；
（3）人既是生产者，又是消费者，人越多，导致人口与的矛盾十分突出。

（4）完成教材P11的活动1
（5）奇思妙想：目前我国人口基数大，人口增长快，假设你是我国的人口部长，你有什么措施，控制我国的人口增长速度，再进一步提高我国全体人口素质？
为了使人口数量的增长同社会经济发展和环境资源条件相适应，我国政府实行，控制，提高是我国一项长期的基本国策，其具体要求是：。

（6）联系课文第三段，完成P12活动2
3、学阅读课本P12-13的课文和图，回答下列问题
（1）根据我国的面积和人口，计算我国的人口密度为每平方千米人，（2）完成P13的活动1
①计算表中四省区的人口密度。

②比较东部沿海两省和西部内陆两个自治区人口密度的大小，请你概括出我国人口分布的主要特点。

4读“中国的人口密度分布”图，分析回答下列问题：
（1）我国人口稠密区和稀疏区的界线是什么？
（2）此线东南部人口稠密，西北部人口稀疏，你能回答出造成种差异的原因吗？
（或者说我国人口稠密区有哪些优势?）
五、效果检验
1、下列地区中，人口最稠密的是（）
A.西北各省区
B.东南沿海各省
C.西南各省区
D.东北各省区
2、2000年，我国的平均人口密度为每平方千米()
A.110人
B.120人
C.134人
D.150人
3、下列各组省区中，人口密度最小的是()
A.湖南、江西
B.江苏、山东
C.陕西、四川
D.青海、西藏
4、下列省级行政区中，人口最多的是()
A.河南省
B.浙江省
C.江苏省
D.四川省
5、我国大力推行计划生育，人口的出生率和自然增长率明显下降的时期是20世纪（）
A.70年代以来
B.50-70年代
C.50年代以前
D.90代以来
6、近几年，我国每年约增加1200—1300万人口，主要原因是()A.人口死亡率低B.人口出生率大
C.人口基数大
D.人口自然增长率高
9、读“我国人口密度图”，回答下列问题。

（1）我国人口分布大体可以从黑龙江省的________到云南省的________画一条直线，此线东部地区人口
________，西部地区人口__________。

（2）从图上可以看出，上海的人口密度在________人/平方千米以上，拉萨市的人口密度在_______~________人/平方千米之间。

A地人口密度在
______~_____人/平方千米之间，B地人口密度在______人/平方千米以下。

（3）我国人口政策的基本内容是：控制人口_______，提高人口
________。