化学片区教研活动心得
赵湾初中华子仪
与会主题:
一、听取王文博、谈学进两位教师复习课:酸碱中和反应和PH试纸的使用方法
1.组织学生自学，对中考中相关问题进行解读。

2课内和学生集体讨论相关问题并设计对策。

3.运用恰当的实验探究对酸碱知识做出回顾，为今后的学习打下基础。

二、观看杨力、谈学进两位教师化学实验竞赛
1、规定比赛时间（20分钟）
2、物理和生物五位教师进行实验竞赛
三、组织学习观看城关一中一位教师的课堂实录《浮力》探究式物理概念教学课
四、学科分组讨论课堂教学展示与实验竞赛。

五、本次教研总结性活动，几位教研负责人对本次活动的收获做出点评并提出今后教研活动的期望。

六、参与本次研修活动心得体会
通过本次北区理化生的教研活动，听取了本学科的两位化学教师展示课和七位教师的实验实践活动展示，使本人对化学教学深有启发，虽然两位做课教师年轻，但是在展示课中能够充分发挥个人特长，运用各种手段激发学生参与学习活动的积极性，比如:运用课堂实验提高学生参与学习的积极主动性，运用谈话法和小游戏充分调动学生学习主动性，扩展参与面，为复习巩固基础知识起到重要作用。

在教学中能够紧紧围绕教学重点展开教学活动，对中考的重难点展开训练直击中考，结合多样性的练习设计培养学生审题能力和解题技巧水平。

当然在课堂设计与教学技术驾驭方面略显不足，比如实验的设计缺乏一定的趣味性，可以做适当调整，采用小魔术表演既达到了教学目的也激发了学生学习欲望，在部分练习处理上，学生主动参与度不够高，课堂气氛略显沉闷，也是今后教学中注意改进的地方。

总而言之，通过这次片区学科教研竞赛，充分展示了片区各校年轻教师专业发展水平，为全体参与者起到了引领和示范作用，通过观看别人的展示课再反思个人教学，寻找更多更好的教学方式才是教研根本所在。

2015/5/27。