2.把一个圆平均分成6份，每份是它的
(
第1课时认识几分之一前置作业
一、旧知链接
1.用分数表示涂色的部分。

()()()
)
()。

二、新知速递
1.用分数表示每个图里的涂色部分。

●○○○○
▲▲△△
△△△△
()()
2.先分一分，再在每个图里涂上颜色表示它下面的分数。

11
63
课堂作业
1.先分一分，再在每个图里涂上颜色表示它下面的分数。

2.有12个苹果，平均分成2份，每份是这些苹果的
()
的。

()
()
()
()
()
()
错误!
11
102
()
()。

()
3.把20个桃平均分成4份，每份是这些桃的，若平均分成5份，每份是这些桃()
()
()
4.24个苹果,若平均分给4个小朋友,每个小朋友分得这些苹果的；若平均分给
()
8个小朋友,每个小朋友分得这些苹果的。

课后作业
基础训练
1.先分一分，再在每个图里涂色表示它下面的分数。

11
23
1
5
()
2.把一张长方形纸对折2次，平均分成()份，每份是这种长方形纸的。

3.小红吃了一个蛋糕的
拓展提高
1
5，表示把这块蛋糕平均分成了()份。

4.一堆砖头的
11
比这堆砖的()。

35
()
5.四本新华字典一共厚1分米，一本的厚度是分米。

()
6.小明有4块巧克力，吃了2块，吃了的是原来总数的。

发散思维
7.分一分，填一填。

△△△○○○○○○
)
的个数占总数的。