专项复习（二）词语的理解与运用
1.请解释下列词语。

（1）摧枯拉朽：枯草朽木受到摧折，比喻腐朽势力被迅速摧毁。

（2）锐不可当：锋利无比，不可抵挡。

（3）眼花缭乱：眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。

（4）殚精竭虑：用尽精力，费尽心思。

（5）深恶痛疾：厌恶、痛恨到了极点。

（6）筋疲力尽：形容非常疲乏，一点力气也没有了。

（7）藏污纳垢：比喻隐藏或包容坏人坏事。

（8）正襟危坐：整理好衣襟端端正正坐着。

形容严肃或拘谨的样子。

（9）潜滋暗长：暗暗地不知不觉地生长。

（10）重峦叠嶂：山峰一个连着一个，连绵不断。

（11）别具匠心：指在技巧和艺术等方面具有与众不同的巧妙构思。

（12）广袤无垠：广阔无边。

2.请你根据意思写出相应的成语。

（1）好像刚从梦中醒过来，形容刚刚从糊涂、错误的境地中觉醒过来。

（如梦初醒）（2）比喻原来没有基础或条件很差而创立起一番事业。

(白手起家)
（3）声音的高低起伏和停顿转折。

（抑扬顿挫）
（4）比喻一个人的才能或仪表在一群人里显得很突出。

（鹤立鸡群）
（5）相比之下，事物仿佛失去原有的色泽、光彩，多比喻相形之下很有差距，远远不如。

（黯然失色）（6）微小得很，不值得一提。

指意义、价值等小得不值得一提。

（微不足道）
（7）形容行人很多，往来不断。

（络绎不绝）
（8）肩并肩，脚碰脚。

形容人很多，很拥挤。

（摩肩接踵）
（9）形容描写或雕刻得十分精妙逼真。

（惟妙惟肖）
（10）根据各地的具体情况，制定适宜的办法。

（因地制宜）
（11）指诗文、技艺等的独特构思，出自自己心中的构思，比喻与众不同的创新。

（自出心裁）
（12）形容人或事物很具特色，能引起人们的注意。

（引人注目）
3.根据下面语境，选择合适的词语，将序号填写在相应的横线上。

行走在诗意的江南，醇厚的文化味儿让你陶醉。

迷人的田野C着四千年蚕桑的浓厚
气息，宁静的乡村A着耕读传家的人文精神，热闹的古镇B着中华商业文明的辉煌。

在这里，自然与文化交融，传统与现代互动，处处展现出水乡独特的神韵和魅力！
A．隐含B．彰显C．散发
4.依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是( A )
（1）他的发明使生产成本大大降低，所以被各大企业________。

（2）在现实中盲目模仿文学作品中人物的行为，说明他________能力太低。

（3）分别在即，老师，我们如何才能报答您三年来________的关爱？
A.采用鉴赏无微不至
B.采用鉴赏无所不至
C.沿用鉴定无所不至
D.沿用 鉴定 无微不至
5. 结合语境选词填空，最恰当的一项是( A )
读书是一个______的过程：他人的智慧，通过你的眼睛使它成为可见的，然后通过感觉的门廊，经过想象力的天井，进入你心灵的空间，激起你心中的波浪。

______读书，你狭窄的心灵逐渐变大，变得丰富多彩，变成一个大的心灵宇宙，______热爱读书吧，让书______你一生。

A.奇妙 因为 所以 陪伴
B.奇妙 不仅 而且 陪伴
C.奇怪 不仅 而且 成就
D.奇怪 因为 所以 成就
6.结合语境选词填空，最恰当的一项是( B )
音乐无处不在，无时不有。

音乐________人生的酸甜苦辣，________生活的喜怒哀乐。

不管你什么年龄，________你走到哪里，________你重新听到那熟悉的旋律，就会触动你那颗敏感的心，引起你久久的怀恋。

A.解释 表现 不仅 而且
B.诠释 表达 无论 只要
C.诠释 表达 不仅 而且
D.解释 表现 无论 只要
7.(滨州中考) 依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（ D ）
（1）马可·波罗在他的游记里，十分 这座桥。

（2）无论脚步多远，在人的脑海中，只有故乡的味道，熟悉而又 ，它就像一个味觉定
位系统，永远牵系着记忆深处的故乡。

（3）王东真是 ，制作出的航船模型与众不同，令人叫绝。

（4）书法是中国传统的艺术形式，风格各异的作品，或古朴，或隽秀，或雄浑，或飘逸，
将书法艺术之美表现得 。

A.推崇 稳固 别有用心 淋漓尽致
B.崇拜 稳固 别有用心 惟妙惟肖
C.崇拜 顽固 别出心裁 惟妙惟肖
D.推崇 顽固 别出心裁 淋漓尽致
8.下列各句中加点词语运用不正确的一项是（ D ） A.他是个音乐才子，这是无可置疑．．．．
的。

B.每次我向老师请教时，他都和颜悦色．．．．
地给我解答。

C ．跑完了5000米，同学们个个筋疲力尽．．．．。

D.在上学的路上，他把昨天看到的故事惟妙惟肖．．．．
地讲给我听。

(解析：D 项中 “惟妙惟肖”形容描写或雕刻得十分精妙逼真。

可改用“绘声绘色”。

)
9.下列句中加点词语使用错误的一项是( B )
A. 我与他素未谋面．．．．
，但关于他的事情我却知道得很多。

B ．在晚会上，同学们看到精彩的表演，忍俊不禁．．．．
地大笑起来。

C.这一别具匠心．．．．
的设计，赢得了评委的一致好评。

D.每年由“生物入侵者”造成的经济损失就高达两千多亿美元，面对这样的天文数字， 人们岂能无动于衷．．．．。

(解析：B 项中“忍俊不禁”是忍不住笑的意思，与下文“大笑”语义重复。

)
10. 下列句子中加点成语使用恰当的一项是（ A ）
A.“趵突腾空”为“济南八景”之首，泉水日夜喷涌，络绎不绝．．．．。

B. 艺术的三个死敌：平庸、千篇一律、粗制滥造．．．．。

C.杨绛先生的离世，如巨星陨落，使中国文坛黯然失色．．．．。

D. 中国人对一切阻碍祖国统一的人深恶痛疾．．．．。

(解析：A 项中“络绎不绝”形容行人、车马、船只等来往频繁，连续不断。

用在此处不合适。

)
11.下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是( C ) A. 她郁郁寡欢．．．．
，沉默不语，看样子像有什么心事似的。

B. 一口合辙押韵、抑扬顿挫．．．．
的叫卖声,是很多老北京人至今难忘的胡同印象。

C.年轻的城市，更需要青春和活力，更需要丰富的想象力和摧枯拉朽．．．．
的创造力。

D.花园里的花各个“争夺斗艳”，令大家啧啧称赞，唯独角落里的牵牛花毫不引人注．．．
目．。

(解析：C 项中“摧枯拉朽”比喻腐朽势力被迅速摧毁。

贬义词，不合语境。

)
12.下列各句中加点的成语使用不当的一项是( B ) A.元宵夜，在园博园赏灯的人摩肩接踵．．．．
，节日氛围十分浓厚。

B.奶奶八十多岁了，视力越来越差，看什么都眼花缭乱．．．．。

C.战鼓响起，硝烟弥漫，战士们冲向山下敌营，气势锐不可当．．．．。

D.他的设计别出心裁，与众不同．．．．
，所以大家一致赞同用他的设计方案。

(解析：B 项中“眼花缭乱”指眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。

此处望文生义，使用不当。

)。