正常人体解剖学论文
人体解剖学的定义：人体解剖学(Human Anatomy)是一门研究正常人体形态和构造的科学，隶属于生物科学的形态学范畴。

在医学领域，它是一门重要的基础课程，其任务是揭示人体各系统和器官的形态和结构特征，各器官、结构间的毗邻和联属关系，为进一步学习后续的医学基础课程和临床医学课程奠定基础。

本书主要包括了第一章运动系统，第二章消化系统，第三章呼吸系统，第四章泌尿系统，第五章生殖系统，第六章循环系统，第七章内分泌系统，第八章感觉器，第九章神经系统。

经过了一个学期的学习，我们对人体有了基本的了解，了解了很多的基本的医学常识。

以后别人问起：“人有多少块骨头？”我们也能都回答道他是206块。

还了解到了根据看骨盆的角度来判断男性和女性。

这样的很细的只是点可能是会铭记一生的知识，它也不再单单是书本上的知识，而是融入了自己的脑海。

再过几年也都会为人父母了，会要自己生活，还要照顾孩子的生活。

对于一些小病，小痛还是要有基本的医学常识的。

小孩子刚刚出生，颅没有发育完全，颅顶各骨之间留有间隙，由结缔组织膜所封闭，称颅卤。

在出生三个月左右即闭合。

关于在肌肉和运动系统的学习，老师主要给我们看了解剖的视频。

详细地解释了各种肌肉组织，看起视频来，也不是特别的可怕，可是正真的看到尸体，可能也就是另外的感觉了。

这也是另外的一种学习方式，观看视频的学习方式，也是可以使得学习更加有有兴趣。

尤其记得最深的一件事就是，老师教过我们的切气管。

以前听说过这种方法，可是只是知道而已。

到了大学，林老师仔细还教我们了如何切气管。

讲解得幽默风趣，确实，这是一件简单但却是一件十分有用的事情。

老师用的幽默风趣方式个给我们讲解的这个切气管的事情是我不会忘记的。

至少到了那样的情况，我觉得我能做出正确的决定。

写写对老师的评价：觉得老师确实是很好的。

每次上课跟我们都是客客气气的，课后还会说一句辛苦大家了，其实是辛苦老师了。

谢谢老师。

2016年5月27日22:38:55。