一、指导思想：在学校领导下，以突出体现学生主体为中心，加强对学生的思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育、责任教育、理想教育，提高学生自我教育能力、自主管理能力，培养学生具有健全人格，具有拼搏进取精神，争创高考理想成绩。

二、主要工作1、做好学生思想教育工作，指导学生从思想、知识、心理、身体、考技等方面做好准备，稳定情绪，以良好的精神状态去迎接挑战，去把握住人生重大选择的机会。

2、认真上好班会课。

利用各种形式的班会课对同学们进行思想教育，调动学生学习的积极性，培养学生良好的品格、修养等。

特别上好第一周的班会课，帮助同学们树立争取高考胜利的信心。

有计划地安排一些主题班会，提高每一次的班会课的质量。

3、实行班干部轮流值日负责制，严格考勤，严格控制自修课纪律。

配合开展学校的各项活动，持之以恒地抓好学生的日常行为规范教育。

不定期深入学生宿舍，协同宿管组搞好宿生的管理工作，为同学们营造一个良好的休息环境。

4、争取各科任老师的大力支持，做好培优转差。

要确定优生的培养目标和差生的转化目标。

5、多与家长沟通。

要有严格的请假制度，树立安全意识，遇到特殊情况及时与家长联系。

6、组织好学生高考报名、高考体检、填报志愿等工作，整理好学生的各项档案资料，对学生负责。

周工作安排周次、主要工作内容、班会1、高考报名；调整好座位；布置课室宣传标语、黑板报。

我的未来不是梦———谈高考理想2、评市“三好学生”、“优秀班干”；收高考报名费高考原始分标准分对照———谈明确高考距离（位子）3、临界生情况了解整理学生档案“100日”冲刺征言4、优生情况了解增强记忆力——谈备考方法5、差生情况了解整理学生档案学会服从6、“一模”考试准备谈“一模”考试7、“一模”考试8、帮助学生查漏补缺“一模”考试情况分析9、帮助学生查漏补缺10、“二模”考试准备谈“二模”考试11、“二模”考试12、高考体检“二模”考试情况分析13、填报志愿指导整理学生档案选择能力是不容忽视的能力素质14、填报志愿指导15、整理好学生的各项档案资料珍惜“莞中”情—离校教育16、加强学生考前心理辅导高考前我应做什么17、高考前准备工作18、高考由于本部三个人中有两个本科才毕业，在上个学期忙于毕业设计，对于研会活动参与不够多，在下个学期定会积极改正。

现对下学期工作计划做一简要说明：1．网站测试和完善（开学初完成）网站现经过初步测试，运行状态良好，但要在实际使用中来发现不足，并及时进行修改和完善。

2．后台使用培训（开学初）在网站通过测试后，会组织对研会主席团和部门相关负责人进行简单培训，主要是对系统功能进行介绍，对系统使用发法，进行演示和讲解，如公告、新闻等信息的发布，信息的审核等。

3．域名、虚拟主机、FTP上传下载的构想和实现（后期主要工作）在研究生会主页修改完善工作完成之后，尝试构建一个虚拟主机和域名的管理系统，能够支持asp、、php和数据库MySQL、MSSQL，克服校园网只支持php和mysql的局限性，社团的网站或者学校校内的小网站都可以在其上注册申请空间，进行网站的测试和运行。

其FTP站点管理功能，可方便在校师生特别是广大研究生上传和下载各种学习和娱乐资源。

真正发挥网络部的优势，协助各个部门更好的服务同学。

4．配合其他部门开展工作（整个学期）在举办活动方面，网络部所要的主要是协助和配合其他各个部门开展各项工作，如有涉及到网络和其他技术上的问题，网络部定会尽心尽力的。

20xx----20xx学年度第二学期，高二年级组仍以学校工作计划、校政教处工作计划为年级组工作的指针，紧紧围绕教育教学的中心工作，树立“以学促教，以学定教”有效教学理念，强化质量意识，进一步加快教育教学观念的更新，科学决策，真抓实干，努力工作，负重拼搏，努力实现“人人有追求，有潜能，可造就”的学生观。

促进师生共同发展，尽全力提高年级的教育教学质量。

反思上一学期的工作，年级管理有得有失。

得：大部分学生基本适应了高中的学习生活。

通过一系列大量集体活动的开展，学生的班集体荣誉感已初步形成。

大部分同学也有着比较强烈的自信心和上进心，各班也成长起来了一批学习带头人和学生干部。

但由于班主任队伍工作在经验，方法，责任心上的差距，规范教育效果，参差不齐；班级建设情况，差距明显。

不容乐观的问题仍有如下：1、行为规范教育仍有间歇性反弹，特别是学生的品性方面的教育有待提高。

2、对特长、双语学生的教育及管理有漏洞，学困生比例较大，又加之内高班的分散，平行班学习被动，懒惰的情况较为严重；实验班尖子生屈指可数，中上等学生偏科现象较为普遍，学习目标欠明确，态度欠端正，尤其是耐挫能力差，缺乏毅力恒心。

3、部分教师对周周清、问题跟踪工作的认识还有待提高。

高二是高中学段的中段，也是学生思想学习的是转折点、关键期。

即出问题在高二，抓实效性也在高二。

鉴于此，我组将从以下几个方面着手，进一步提升教育教学的管理层次。

一、年级组常规管理工作：保持与上学年工作的连续性。

这学期年级组将采取的是年级管理、班主任管理、教师管理和学生自主管理相结合的管理模式，逐步形成了充分发挥学生自主管理为主，班主任管理为辅，年级管理监督的体系。

年级组管理方面：1、协助政教处抓好年级的纪律、卫生、仪容仪表、家长会等工作，2、由于高二文理科分班，各班班委将会改变，高二年级组在开学第一个月将开展班长、纪律委员、卫生委员、学习委员的学生干部培训，从思想态度和工作方法上进行专题辅导，为学生干部能力提升做好指导工作。

3、每周四下午第九节课，是班主任例会时间。

利用这个时间，年级组了解各班班级情况，及时处理。

班主任之间也交流各自班级管理经验。

4、配合教务处抓好年级组学生的作业、期初考试、月考、期中和期末考试等工作。

5、落实学校各项教育教学任务。

学校的周周清、问题跟踪、纠错等工作。

6、落实宿舍的量化管理，切实抓好就寝纪律和考勤工作。

开学第一周将召开年级住宿生会议，分男女生进行纠错规范教育。

年级组长、班主任、值班教师要多与学生沟通并经常到宿舍了解情况，发现问题及时处理。

这一学期年级组将加大了住宿生的管理力度。

对个别宿舍存在的问题要进行个别强化教育。

7、年级组学生自主管理委员会要积极落实各班量化管理工作。

对眼保健操、课间操、集会和仪容仪表等评比项目进行检查评比,进一步实行班级管理量化制度。

做好年级组流动红旗的评比工作。

8、加强实验班教学，注重尖子生的培养，严管边缘生。

尖子生的效应很大，年级、实验班班主任尤其要重视尖子学生的培养。

对尖子生应全过程、全方位地培养，为他们创设良好的成长环境。

还要进行个性化辅导，培养其自主学习能力以及良好心理素质。

做好尖子生的培养、防止优生的下滑、避免中等生的弱科、鼓励中下生的上升。

实施年级“扶优”的计划。

扶优：在各班提前确定优秀生、边缘生，通过教师针对性的工作，能够大面积提高教学质量，增加入围人数。

同时采用学科单独辅导、专项训练与拔高等措施加强对尖子学生的培养，力争教学成绩稳中有升。

特别是要求双语和实验班的班主任确定培优对象，要求任课教师有针对性地对学生予以指导，并引导这些学生及早了解高考，提高学生的目标意识。

9、双语班、特长班是我校的特色，虽有着多年的管理经验，但是在具体教育教学中，却常常是，“说起来重要，干起来次要，忙起来照旧”。

我年级组是我校第一次扩招成三个班，其成败事关发展，影响重大。

因此在教育教学的管理上，一定要积极实施“集体背班”，集思广益，制定有效地改进措施，不断的发现问题，解决问题，进行有效推进。

特别要重视周六周日的管理，通过积极地引导和制约，形成浓厚的学习氛围，关注尖子生，狠抓后进生，促进中等生。

特长生是我校的多年来招生的亮点，可是在具体的教育教学环节中，班主任、教练、年级组沟通不畅，没有达成共识，形成合力。

“铁路警察各管一段”，甚至互相埋怨，互相推诿。

高考突破谈何容易！我组将积极主动与教练沟通，矫正班主任工作思路，对本组特长生进行集中、分层管理，统一思想，行动，早动员早下手，为高考做好铺垫。

10、继续做好工会小组的工作，以活动培养团队精神，以关心孕育互助友情，，以成功鼓舞向上士气。

班主任、教师方面：1、为了巩固上一学年已经形成的良好行为习惯,结合年级学生特点，主要从下列方面着手：a、抓好三个开头。

.抓好一天的开头---早读。

原则上，班主任应在早读开始前到位考勤、抓早读秩序，顺便做学生的思想工作；.抓好一周的开头---星期天的晚自习。

班主任应在晚自习开始前到位考勤、引导学生做好一周的计划；.抓好一学期的开头---开学第一个月。

除抓常规工作外，班主任宜每晚抓好晚自习和晚就寝秩序后才离校,争取通过狠抓一个时期，形成学生良好的行为习惯。

b、抓好每天的两操。

上课教师要负责管好眼保健操。

要求班主任每天巡视课间操。

抓好眼保健操、课间操的秩序和质量。

c、班主任要经常检查本班学生的学习情况和纪律情况，特别是自习课（含第九节）的情况。

2、定期召开年级组老师会议，研讨年级工作，群力群策做好我们年级学生的学习和思想建设工作。

组织召开全体学生会、学生代表座谈会、个别学生的沟通会，宣讲年级的目标任务，讲解日常行为规范的重要性，培训高二年级组学生的学习方法和策略，明确各时段的学习、生活、行为规范，便于自律自觉。

4、为充分调动高二年级师生的积极性，每位教师结合自己代课的实际情况，每位教师帮扶2名学困生。

5、开展丰富多彩的课外活动，调动学生学习的积极性，促进其全面发展。

(多学科竞赛，演讲比赛，学习经验交流，才艺比拼，学生表彰会等)备课组方面：以备课组长为核心，强化教学过程管理。

为了提高教学效果、教学成绩，重点要充分发挥备课组的作用，以老带新，努力提高教学实效。

坚持做好月考工作。

备课组长、年级组长重视对青年教师的培养，通过抓工作态度，培养爱岗敬业精神；抓理论学习，夯实自身功底；抓业务能力，提高综合素质；抓新老结对工作，对新教师全方位指导；抓教学基本功，提供展示舞台，使青年教师在政治上有追求，在工作上有目标，在业务上有钻劲。

1、为了更好的进行备课组活动，本组按备课组分配办公室。

这样有利于本组的教学工作进行广泛的探讨；2、各种类考试后，都要对本学科学生成绩进行分析，讨论学生的得失，确定具体的辅导计划；3、继续做好周周清、问题跟踪工作；4、坚持以考促学，以考促教制度（1）实行月考制、坚定不移地以滚动式的专题训练为主（2）加强考试流程管理，精心组织每次考试。

（3）严肃考风考纪，严密考试环节，严格考试要求。

（4）每次重大考试及时做好质量分析工作：重点做好学科优秀数、班级合格率、优秀率的分析工作，找差距，分析原因，及时整改；班主任准备分析材料，及时召开班级分析会，要将成绩的分析上升到班级管理层面，落实到每一个重点学生的学习习惯、学习状态甚至家庭因素的影响。