当前位置:
文档之家› 《圆的周长》PPT课件.ppt
《圆的周长》PPT课件.ppt
3÷2=1.5(m) 答:它的直径是3米,半径
周长÷π=直径 1.5m. 直径÷2=半径
PPT课件
27
生命因每天收获知识 的果实,而快乐成长.今天你 有学会了什么?
PPT课件
28
此课件下载可自行编辑修改,此课件供参考! 部分内容来源于网络,如有侵权请与我联系删除!感谢是0.95米。 这张圆桌的周长是多少米?(得数 保留两位小数)
3.14× 0.95
=2.983
≈ 2.98(米)
答:这张圆桌面的周长约是2.98米。
PPT课件
26
一个圆形水池,周长是9.42米。它的 直径是多少米?半径呢?
应该怎样思考
周长=π×直径 9.42÷3.14=3(m)
B. 小于 PPT课C件.等于
20
4、在下列各式中,正确的是
( A )。
A、π>3.14 B、π<3.14 π=3.14
5、圆周率与直径的关系是( A )。
A、圆周率与直径的长短无关。 B、直径越长,圆周率也就越大。 C、直径越短,圆周率也就越小。
PPT课件
21
求下面各圆的周长。
r=1.5米
3.14×4=12.56(厘米) 3.14×1.5×2=9.42(米)
PPT课件
22
PPT课件
23
一辆自行车车轮的直径是0.6米。 车轮滚动一周,自行车前进多 少米?
3.14×0.6=1.884(m) 答:车轮滚动一周, 自行车前进1.884m.
PPT课件
24
摩天轮的半径是5米,坐着它转动 一周,大约在空中转过多少米?
3.14×5×2=31.4(米)
答:大约在空中转过31.4米。
ππ
ππ π是个固定的数, 也是个无限P不PT课件循环小数。 15
小资料库
大约2000年前,我国的古代数学著作 《周髀算经》中就有“周三径一”的说 法。意思是说圆的周长是直径的3倍。
PPT课件
16
小资料库
祖冲之
早在1500多年前,我国 古代的数学家祖冲之就精密
地计算出圆周率π的值在
3.1415926-3.1415927之间。 这是当时计算出的最精确的 圆周率的值,比国外科学家 的发现要早1000多年。作为 中国人,应为之自豪!
PPT课件
17
1967年,这个倍数被算到小数点后50 万位,现在这个倍数被推算到2000多亿, 但仍然未算完。后来人们进一步证明了这 个倍数是个固定的数,也是个无限不循环 小数。
PPT课件
18
圆的周长总是直径的π倍.
圆周长÷直径= π
圆周长= π × 直径
C=πd
C=2πr
PPT课件
19
一、判断辨析
实验步骤:
先测量上述圆形物件的周长,再测其 直径,将所得结果填入表格。
PPT课件
11
PPT课件
12
实验小结:观察表格数据,思考其中关系 ,证明猜想
圆的周长总是直径的 3 倍多一些。返回
PPT课件
13
直
直
径
径
是直径的3倍多一些
PPT课件
14
圆的周长除以直径的商 叫做圆周率.用字母π表 示
π≈ ππ 3.14
6
圆的周长测量方法二:
测量的基本方法——化曲为直
PPT课件
7
刚才我们用什么办法“化曲 为 直”测量呢 ?
一、绕线法
二、滚动法
PPT课件
8
PPT课件
9
思考:圆的周长与什么有关系?
PPT课件
10
探究圆的周长和直径的关系
实验目的:
探究圆的周长和直径的比值
实验器具:
一元硬币,自备圆形物件,尺,绳子 等。
《圆的周长》
PPT课件
1
思考:什么是平面图形周长?
PPT课件
2
的和形围 周叫所成 长做有一 。这边个
个长平 图的面 形总图
PPT课件
3
计算下面图形的周长
20 厘 米 30厘米
PPT课件
45厘米
4
想一想:什么叫圆的周长?
围成圆的曲线的长 叫做圆的周长。
PPT课件
5
圆的周长测量方法一:
PPT课件
1、两个圆的周长相等,那么这两个圆的直径也相等。
(√ )
2、 π=3.14
( ×)
二、选择填空
1、车轮滚动一周,前进的距离是求车轮的(C)
A.半径 B.直径 C.周长 2、圆的周长是直径的( B )倍。
A. 3.14 B. π C. 3 4、大圆的周长除以直径的商( C )小
圆的周长除以直径的商。
A. 大于