万法归宗之英语语法速成入门的总纲篇武功秘籍：乾坤大挪移(心法)语法七要素英语学习的两大要点:①语言素材的积累;②语言素材的敏感【听一一读一一写一一说】英语学习的奥秘:对句子成分熟练解析的程度！句子成分解析的目的:根据任意优秀的语言素材进行框架提取,然后仿写!If our government do what it can do,our city will never be more than it are now.课前考查:翻译:如果你只能做你力所能及的事情,那么你将永运无法超越现在的自己。
发音的窍门:语音+语调=answer my questionHow are you?IF you only do what you can do,you'll never be more than you are now.条件状语从句主状系表比较状语从句主状谓宾主谓主状表表主系表conj.pron. adv. v. pron. pron. v. v. pron.v. adv. v. adj. conj. pron. v. n.语法七要素:①词性②成分③动词种类④时态⑤句式流程图⑥三大从句式引导词⑦单词与句子成分交互美式：英式：类比教学，学语法就跟学中国象棋一样。
语法七要素一:词类语法七要素二:句子成分【棋盘上棋子的位置】句子成分：核心成分和修饰成分六大句子成分的8大分类:1.主语:表动作的发出者【名词、代词、数词】2.谓语:表(主语)动作或状态【动词】3.宾语:表动作的承受者【名词、代词、数词】4.补语:补充说明用语的统称①表语：紧接在系动词之后,??? 【名词、代词、形容词、副词、数词】②宾语补足语：对宾语进行补充说明【名词、形容词】③同位语:对任意名词进行解释说明【名词】5.状语: 修饰谓语和定语,功能：程度，伴随，否定，时间，条件，原因，结果，目的，让步，比较，地点，方式【副词】6.定语:严格意义上来说，定语不是句子的成分，而是名词短语成分，只为名词存在，修饰名词【形容词】英语语法之绝对铁律1.有谓语的句子才是真正的句子例句：①Stop!【一个动词表句子】②stand up!【一个动词短语表句子】③I run.【主谓结构的句子】2.英语的学习的绝对顺序：语法七要素掌握一一句子成分解析What一一 whyg一一how3.英语学习的绝对原则：形式决定含义语法七要素三:动词的种类1.实意动词: 表动作，分为及物动词(vt)和不及物动词（vi);例词: do,have,let,take,drive…[表动作,分为及物动词(可接宾语)和不及物动词（不可接宾语)]例句: run [rʌn] vi. 经营；奔跑；运转vt. 管理，经营；运行；参赛n. 奔跑；赛跑；趋向；奔跑的路程I run.我跑步。
I run a company.我运营一家公司2.连系动词:表状态，由于含义不完全,不可单独做谓语,必须后面的表语一同构成谓语。
(表状态,由于系动词含义有限,故不单独表示谓语。
)何为系动词?答:凡是在逻辑（人类）上可以接形容词的动词就可被视为系动词。
错误案例:I eat lunch.我吃午饭。
I eat happy.我吃开心的。
例词: be,feel,become,get,sound,taste,look区分:只要该动词后可接形容词（逻辑上正确即可），那么即为系动词。
错误例句: I eat happy. I have sad.例词: be,feel,sound,smell,look,taste,become = get【八大系动词】例句:I am happy.You feel sad.He becomes weak.She gets strong.That sounds great.It tastes good.They look beautiful.……3.帮助动词: 无意义，做形式，表功能：否定,强调, 时态,被动,疑问,语态四大助动词: be,do,have,will提问：如何区分be,do,have是否在句中做助动词?回答:be,have ,do ,will如果后接其他动词(任意形式),则一定为助动词。
PS:以此可见,背熟动词的重要性!尤其是不规则动词变化表。
例句:I don't know.我不知道。
I do have my home.我确实有自己的家。
I am teaching your English.我正在教你们英语。
You are taken to the hospital.你被送往医院。
I will help you (to) achieve your goals.我将会帮你实现你的目标。
Do you want to drink a cup of tea?例句:I have a book.我有一本收。
【have:一般现在时】I have read a book.我读完了一本书。
【have read:现在完成时】4.情态动词:表人的主观愿望,但是：①使用功能和助动词do一样，因为后接动词原形;②情态动词有含义，但是与系动词一样，含义不完全，因此不能单独做谓语。
③情态动词后接省略了to的动词不定式(非谓语)[有意义，但因为含义不完全，后必须接省略了to的动词不定式(非谓语之一)做宾语]。
例词:can, could, shall, should, must,need, woud , may, ought to...I can do it.主谓宾(在未来句子成分解析中,含有情态动词的句子一委视为主谓宾结构,其中宾语就是由省略了to的动词不定式充当。
)纠正多年谬误:中学时"情态动词后接动词原形"的说法是形式正确,但没有讲清楚逻辑问题，不利于我们后期进行完成句子成分解析。
在未来句子成分解析中，请大家将情态动词视为谓语即可，后接的(省略了to)的不定式短语视为完成宾词即可。
例句： I should take this job.主谓宾We must make our city become better.主谓宾天下所有英语句子只有两种结构主谓宾主系表语法七要素四:句式流程图初中阶段：概括性的总结了英语中核心框架的可能性。
五大核心句式①主语+谓语【Love died。
爱情死了】②主语+谓语+宾语【I loved her。
我曾爱过她】③主语+谓语+间接宾语+直接宾语【I gave her love.我曾给过好爱I gave her an apple.我曾给过她一个苹果】④主语+谓语+宾语 + 宾语补足语【Love made her happy.爱情曾使她快乐】总结：只有含有"使……"使役动词可以后接宾语补足语。
例句:直接含有"使动含义“的动词：make,let=have,ask…You make this job better.Manners make me a man.礼节使我成为君子。
间接含有”使动含义“的动词：tellI have told you to finish this homework by yourself.主谓宾宾补【国为非谓语to finish的逻辑主语是you】特别强调：英语中主干部分要根据实际含义来确定,修饰部分要根据实际含义来确定，修饰部分要根据形势来理解。
⑤主语+系动词+表语【Love is nice.爱情是美好的。
】⑥谓语/系动词+（宾语/表语）【祈使句】特别总结：含有谓语（系动词）的就是句子，其他成分缺失也依然是句子。
例句：Stop!Be it.就这样吧!提示:未来进阶班我们必然会学到绝对玩牌一一五二三法则五:五大核心句式：①主语一一谓语Love died.爱情死了。
②主语一一谓语一一宾语She loved him.她曾爱过他。
③主语一一谓语一一间接宾语一一直接宾补Love gave her happiness.爱情曾给予过她辛福。
【tell sb.sth.=tell sth.to sb.告诉某人某事 ask sb.sth.问某人某事buy sb.sth.= buy sth.for sb.给某人买某物】 ④主语一一谓误一一宾语一一宾误补足语 Love made her happy.爱情曾使她快乐。
【所有的宾补都是因为使役动词导致的。
是否有宾补,完全不看动词! 使役动词就是含义包括:使……做……的含义 例词: force sb.to do sth.强迫某人做某事 make sb.do sth.使某人做某事 let sb do sth.让某人做某事】 ⑤主语一一系动词一一表语Love is precious.爱情是宝贵的。
*⑥祈使句：谓语(动词原形）+ 宾语 主谓宾 主系表1.绝对核心架构：A friend loves the girl.2.Love is upset. A friend loves the girl.3.加入定语Love is upset.My friend loves the girl.My good riend loves the girl.My best friend loves the pretty girl.My best friend loves the pretty kind girl.定定主谓定定宾my [maɪ] pron. 我的【形容词性物主代词= 定词】pretty [ˈprɪti] adj. 漂亮的，可爱的，优美的；adv. 漂亮地；相当地，颇；n. 有吸引力的事物（尤指饰品）；漂亮的人•kind [kaɪnd] n. 种类；性质adj. 和蔼的；宽容的；令人感激的病句:这个男孩儿很阳光。
改为:这是个很阳光的男孩儿。
4.加入完整的定状补本节课作业:Love is upset.My best friend loves the pretty kind girl very much.定定主谓定定宾状我最好的朋友非常喜欢这个漂亮善良的女孩。
英语有个不成文的规定，表状态的含义一般置于句末My best friend makes the pretty kind girl.定宾我最好的朋友造就了一个漂亮善良的女孩。
My best friend makes the pretty kind girl happy .定宾宾补我最好的朋友使美丽善良的女孩快乐My best friend, also my classmate ,makes the pretty kind girl happy .定主(虚词) 同位语谓定宾宾补我最好的朋友，也是我的同学，使漂亮善良的女孩快乐also的意思是也,这里是连词。
（表连词它是虚词含义) 同位语一般都会加双逗号,不打逗号显得不专业My best friend, my classmate ,makes the pretty kind girl happy .定主同位语谓定宾宾补我最好的朋友，我的同学，使美丽善良的女孩快乐My best friend, my classmate ,makes the pretty kind girl, also my classmate, happy .定主同位语谓定宾同位语宾补我最好的朋友我的同学使那个漂亮善良的女孩也是我的同学开心。