影响；社会上一些学生可见、可闻、可感的事物，对学生的价值观，人生
观也有影响。
优选文档
11
➢ 家风影响国风，国风也影响甚至决定家风。
➢ 树立端正的家风，传承优秀的家规和家训，的确 是值得弘扬的民族文化。
➢ 如今党风、政风、社风明显好转，百姓拍手称快， 如果加上优良家风的打造，就能成为风气好转的 基础。
家风又称为门风。 是一个家庭的主旋律。 是给家中后人们树立的价值！ “孟母三迁”的故事
优选文档
10
故事汇！ “孟母三迁”的启示
孟子小时候，他的母亲非常注意他的教育问题，曾经为了选择居住
的人际环境，连续搬家三次。汉朝刘向的《列女传》有这段记载：孟母带 着幼年的孟子，起初住在一所公墓附近。孟子看见人家哭哭啼啼地埋葬死 人，他也学着玩。孟母说：“我的孩子住在这里不合适，就立刻搬家，搬 到了集市的附近。孟子看见商人自吹自夸地卖东西赚钱，孟子又学着玩。 孟母说：“我的孩子住在这里也不合适。”就又立刻搬家，搬到学堂的附 近。这时，孟子学习礼节和要求上学了。孟母说：“这里才是适宜我的孩 子居住的地方!”于是就在那里居住下来。
优选文档
3
大家谈！
优选文档
4
优选文档
5
优选文档
6
同学们， 你们是如何理解“家风”的？ 你认为良好的“家风”应该如 何体现？
优选文档
7
讲究道德，诚实守信 重视学习，崇尚知识 勤俭持家，尊重劳动 家庭和睦，合理教子 尊老爱幼，邻里互助
优选文档
8
古代的家风总结为：五常八德 五常：仁义礼智信 八德：忠孝仁爱信义和平
启示：孟母为了给孩子创造一个良好的学习环境而搬家三次。从环境
对人的心理影响来看，是有道理的。人的成长总是受环境的影响，一 是
自然环境，二是社会环境。家庭、学校和社会环境对学生的影响和对学生
的将来有着深远的意义。一个家庭中，家长的生活习惯，语言、行为，思
想观念对子女有着直接的影响；学校教师的言行举止，对学生也有直接的
➢ 这，就是“家风”构建的价值。
优选文档
12
优选文档
13
--家风的教育
优选文档
1
你知道你家的家风是什么吗？ 你家的家风是写出来挂在了墙上？ 还是在父母的话语里？ 还是打小就藏在了你心里呢？
优选文档
2
• 家风，简单的讲，就是一个家庭或家族的传统风尚。 • 家风是中华民族传统美德的现代传承，我们中华民族 5000多年的灿烂文化所孕育的许多优良的传统。 • 家风是我们立身做人的行为准则；家风是社会和谐的基 础。 • 家风问题有两个要点： 一是风要正，要有档次； 二要坚持几十年如一日，几代人共同遵守。成为一种习惯 动作，而不需要任何外来的强制。