浅谈广播电视编导人员的艺术修养摘要：广播电视编导人员的素质高于低直接决定着电视节目的好与坏,一个电视节目的好与坏,是否能多让观众满意,这不但是对
广播电视编导人员价值的一种体现,而且也会在一定的程度上体现社会发展状况。

关键词：编导；素质；能力；修养；
广播电视是当今世界最强势的传播媒体。

它以情感和知识抓住观众，成为当代最占优势的大众传播媒介。

广播电视是一种完全普及的媒体，既是告知者、有效率的老师、主要还是说服者，还是很好的娱乐供应者。

广播电视编导是为适应广播电视媒体的发展而设立的一个比较新的专业。

编导涵盖的范围很广，既不同于普通纸媒体的编辑，又不同于电影电视剧的导演工作。

一台精彩的文艺晚会或者一个精致的新闻专题片，除了摄像、记者等前期工作人员，编导的工作贯穿于整个节目制作始终。

过去在广播电视节目的制作过程中，导演和编辑分工不同、各司其职，因此在各工作环节上容易出问题，而且制作时间比较长。

现在的广播电视媒体，尤其是电视节目的制作以编导中心制为主，在逐渐形成的采、编、播合一的趋势中，编导的作用举足轻重。

一名优秀的广播电视文艺编导应该注意以下几点基本条件和素质。

1教育背景和基本技巧
广播电视是面向世界和大众的行业，它提供令人兴奋、充满活力、富有挑战的工作机会。

广播电视文艺编导，除了要具备一般传播者所必备的教育背景和基本技巧，具备广播电视训练素质外，还必须有十分广博的工作经验、人事和人力资源管理经验、商业意识、市场概念、广播电视法规等方面的知识和技能。

文学艺术基础知识，主要由三部分组成：
（1）阅读古今中外的文学名著，观赏各种艺术门类的艺术精品，通过阅读观摩优秀作品，提高自身的文学艺术素养和审美鉴赏能力。

（2）文学艺术史的知识。

通过对文学艺术史的学习，了解文学艺术的一般发展规律，以增强编导自身对各种艺术现象做出合乎规律的认识和观察。

（3）文艺理论知识。

文艺理论知识是对文艺创作和评论的经验总结，对各种文艺现象的科学概括，一名优秀的电视文艺专题编导要对纳入作品的文艺作品、文艺现象等做出判断和处置，就不能单靠艺术直觉，还要运用理性思考，这就要借助丰富的文艺理论知识，凭借文艺理论所提供的系统知识，范畴，概念、思维模式，方法和特定语言。

在个节目中，广播电视文艺编导相当于一名管理人员，一名优秀的管理人员，必须能策划部署，善于策划短期和长期的工作计划。

2锻炼思想勇于创新
以高新技术为主要动力的新世纪，国际竞争开始转向社会高智能化的较量，即人才的较量。

广播电视文艺编导需要具备优良的政治素
质和文化素养，这是由当前历史条件、大文艺性质决定的，作为一名中国广播电视文艺编导，首先要锻炼思想、陶冶感情、培养一种宽阔的胸怀、高尚的思想道德品质，以及对真善美的执着追求，对国外社会发展史的关注，对人类进步事业、对客观事物的热爱先献身精神。

为大众服务是广播电视文艺编导的天职，只有时刻意识到与受众同在，有意识的缩短彼此的时空距离，才能更好的赢得受众的理解和支持。

3驾驭本体个性魅力
新时代出色的广播电视文艺编导要熟悉电视本体，能够充分自由的驾驭，运用电视语言，既要有广博的知识、卓越的口才、鲜明的个性、智慧的表述，又要完成与电视技术的配合
4精品意识格尽职守
广播电视文艺精品，是电视业的精华，是两个文明的结晶。

他给电视业带来显著的社会效益，提高了电视台的知名度，极大的调动广播电视文艺工作者的工作热情和信心，增强了大家的荣誉感，自豪感。

于此同时，通过节目之间的有序竞争，还能从根本上优化电视文艺工作人员的组织结构和人力资源配置，是电视文艺工作走向良性循环的道路之一。

对于国家和地区来说。

电视文艺精品是电视业水平的集中表现，是电视业繁荣的突出标志。

对于电视台来说，电视文艺节目精品还是在激烈的市场竞争中求生存、求发展的强有力武器。

要想在竞争中立于不败之地，抢占市场，开天辟地，赢得广大观众的欢迎，没有电视文艺节目精品是不行的。

要多出精品，就要求广播电视文艺
编导整体水平突出，与世界同步水平接轨，需要编导人格高尚，品位高雅，需要传播者具有高度的质量责任感，对节目质量精益求精，节目追求形式完美，精心设计、安排，选题新、内容新、观点新，做到“人无我有，人有我优”。

现实生活中，自然会有许多障碍，影响编导工作的正常进行。

主客观都是难免的，工作环境、各工种的协调、约束性的法律、商业性的控制因素，都是一个广播电视文艺编导要面临的严峻挑战。

对此，广播电视文艺编导要注意以下几点
首先是敬业精神。

具有崇高的职业道德是电视文艺编导必不可少的素质。

敬业体现为爱业。

为此，他们必须要训练思维，使自己反应灵敏，善于抓住时代的脉搏、问题的主要矛盾，走在社会的前面。

只有这样，他们才能够抵制拜金主义、急功近利的短视行为，格尽职守建设“两个文明”，充分发挥职业长处，竭诚为观众服务，对社会负责，同行业之间互相支持、互相帮助，以无私奉献精神传播先进文化，出色完成编导的本职工作。

其次，广播电视文艺编导，要加强对电视语言的本体探索。

再次，培养审美思考能力。

作为从事专门化、规范化职业的传播者，需要学者型人才。

广播电视文艺编导在传播实践过程中，需要不断总结成败得失，培养对语言的审美能力，这是提高传播工作水平的重要一步。

5商业化、全球化对广播电视文艺编导的新要求
广播电视文艺节目中，不但要忠实于事物的原貌、稿件的原文、
计划的原有步骤，还要考虑表达的形式和风格，实事求是，具体问题具体对待。

比如电视文艺节目和广播文艺节目，这是两种完全不同的节目类型：广播电台的文艺节目，面对不见面的听众，传播者主要靠语言、声音去征服听众，与听众交流对话，因此语言力求准确、清晰，具有说服力和亲和力，声音出来要清楚明白，还要有个性特色；电视文艺节目的播出，是许多人劳动合作的结晶，也是大工业现代传播业集体协作的一种艺术形式。

电视文艺编导应该具备良好的心理素质和职业操守，有一颗健康向上的心灵，有强烈的事业心和责任感。

有丰厚的文化知识素养，有创作节目的热情和激情，有一定的艺术才能，如音乐、美术、舞蹈等。

从音乐方面来说，一个合格的电视文艺编导能够准确地把握音乐节奏，能理解音乐所传达的情绪，通过音乐旋律产生一定的想象力，能够懂得音乐创作特性对作品进行修改调整，能创造形象以表现相应的画面氛围等。

从美术方面来说，电视画面中对具体形象的造型、光线影调的处理、整体画面的构图等，都与美术有着直接的联系。

尤其是电视文艺节目本身的画面内容常常是非写实性的，其表现风格是追求“唯美”的，所以也就要求要有新奇、完美的造型、构图和色彩。

如果编导掌握一定的美术基础知识，那么在工作中就能与摄像、舞美、灯光等部门的人员更好地沟通合作，从而具备纯熟的电视造型技巧，创造出完美的电视画面形象。

从舞蹈方面来说，要了解舞蹈主要艺术表现手段，舞蹈的分类和创作规律，以及诗一般的舞蹈语言所表达的人们内在深层的精神世界，并把这种意境通过电视传递给观众。

6结论
总而言之，一个电视节目的优劣电视文艺编导的综合素质起了决定作用，它体现了一个编导的政治水平、业务能力、美学水平、艺术修养等等综合素质，而一个优秀的电视文艺作品是需要编导用全部的心灵和智慧去创作完成的电视文艺作品。

参考文献
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