语文组教师汇报课课安排活动方案
为了检验和提高新进语文教师的教学水平，进一步夯实新进教师教育教学基本功，学习和掌握现代教学设备、教学理念、教学手段，加强新进教师对课堂教学模式的探讨，根据学校工作计划，决定于四月上旬开展新进教师汇报课活动，使他们的潜能和创造力得到进一步发挥，促使新进教师尽快成长、成才、成名。

一、参加范围
2015年9月后进入我校教师。

二、授课时间及内容
按照教学进度和本次活动授课时间安排，由授课教师自选授课内容。

三、具体要求
1．新进教师要和本组教师共同进行“备课—上课—听课—评课”。

每位新进教师按要求在上课前写出自己的教学设计，交给年级备课组长，年级备课组长组织备课组全体教师对教案进行打磨、研讨，年级备课组长负责对教案把关，新进教师要认真对待，虚心请教。

同组教师要积极参与，充分体现各备课组团结协作的精神。

2．新进教师能合理采用现代教学手段，熟练、恰当地利用多媒体技术，要体现实效性和高效性。

3．教学设计必须体现生本教育理念，充分调动学生积极性，让学生主动参与教学活动；在教学内容方面既把握教材而不拘泥于教材，教学过程要体现新课程教学理念，学科知识要准确无误，教学方法灵活有效，容量合理，重点突出。

4．必须使用普通话，语言规范、清晰、简练、富有亲和力、感染力；板书工整、美观、言简意赅、层次清晰；教态自然，仪表大方。

5．新进教师汇报课向全校开放，同学科教师必须参加听课，其他教师鼓励参加听课活动。

6．课后，科研组要安排时间组织对本组教师的汇报课进行评课，评课要客观公正，一分为二，肯定优点，指出不足。

四、活动安排：
2016年 11 月中旬
一（1）杨艳灿《快乐的小青蛙》
2016年 11月初
一（2）班李水华《快乐的小青蛙》
中午12:40语文办公室评课
小章完小语文教研组
2016年4月6日。