现代文阅读复习教学设计一、教学口标：1、复习前段讲过的现代文阅读的基础知识。

2、能够理解并掌握常用的解题思路和答题技巧。

3、通过练习进一步捉高整体阅读和规范答题的能力。

二、教学重点难点：1、能够理解并掌握常用的解题思路和答题技巧2、通过练习进一步提高整体阅读和规范答题的能力。

三、教学模式：参考六步法（导入--读书--质疑--讨论--侨正--小结。

操作过程：①教师引导，激发兴趣；②认真复习以前的术语和答题思路技巧，做好准备；③定好方向，利用典型的文章、例题提出问题；④讨论交流，解决问题；⑤反馈矫正，适当点拨；⑥归纳小结，巩固提高）教学过程：导入新课一整体阅读（自读质疑一讨论侨正）一局部阅读（自读质疑一讨论矫正） -＞延伸迁移f结课四、教学过程：一、解题过程中的一些技巧第一步，纵观全文，把握主旨（1）是理清文章的思路。

文章的每一段、每句话归根到底都是为阐明屮心服务的，都归向文章的主旨。

平时要学会为文章标段，归纳每段意思，归纳中心思想。

往往行之有效。

（2）要找寻、读懂文章中关键的词句。

特别是那些体现作者立场观点、反映文章深层次内容、内涵较丰富、形象生动的词句。

尤其是文章的开头句、结尾句、独立成段的句子、比喻句、连问句、过渡句、抒情议论句，文章的主旨常常隐含其屮。

①不要急着去做题，在进入做题之前，必须读两遍文章。

第一遍速读，作快速浏览, 摄取各段大概意思，建立起对文章的整体认识，集中解决一个问题——选文写的是什么？第二遍精读，仔细阅读每句话，揣摩、参悟一些重要的句子、段落，对文章的主旨产生一定的认识。

②画出在文章的结构上起过渡、连接作用的词语、句子、段落，画出各段落屮的屮心句，尤其注意段首、段尾，这些词句往往就是冋答问题时需要重点研读的，通过找重要的词句进-步理解文章的思路，结构层次。

③心中要有文体意识，找出画龙点晴的句子。

作为托物言志类的哲理性散文，在叙述和描写中总有一些议论和抒情的语句，阅读时一定要善于抓住议论抒情的句了去把握文意，尤其注意文章结尾的议论抒情，它们往往就是全文的主旨所在。

牢记：欲速则不达。

一定要读懂文章再做题，坚决杜绝走马观花式的阅读。

第二步，认真审题，定向扫描做现代-文阅读主观题的关键在于准确地审题，抓住了审题这个关键，就找到了答题的诀窍。

现代文阅读的审题，就是要仔细分析题干，把握题目要求，即把握题干中包含的与答案相关的各种信息。

这是答题的第-•步，也是最关键的一步。

题干一般由两个部分组成，一是文章作者的话，一•是命题者的话。

设置题干的目的，主要是限定答题内容；同时，命题者为了使考生不至于茫然无绪，往往又会在题干中提示答题内容在文中的位置，茯至限定了在哪一段或哪个句子屮。

这样我们就可以根据题干的捉示，找岀每一道题的岀题点，锁定答题区间，具休到段、句、词。

只要找准了原文中的相关区域，认真揣摩上下文的文意，准确抓住关键词句，准确地把握住答案的有关信息，大多数题口的答案是能够在原文中找到的。

牢记：题干提示了答题范围，题干规定了答题角度，题干提供了答题思路，题干隐含了答题信息，题干体现了答题规律。

第三步，筛选组合，定向表述文学作詁阅读多为主观题，其题干不仅能显示答题的区域，还能显示答题的方式。

要站在命题人所“问”的角度回答问题，问什么答什么，使所答充分、到位、准确、有条理。

整合时一定要确保文通句顺。

二、阅读与训练：1阅读下面的文字，完成1—4题。

（22分）《麦天》雷抒雁①一过清明，绿油油的麦苗就像睡醒吃饱喝足了的孩子，噌噌地往上窜。

只几番风摇南洗，麦子便扬花了，乂儿日暴晒，先前绿毡一般的田地，就显岀些杏黃色了。

②从麦子泛出杏黄色开始，农家的节日也就开始了。

临近端午节，路上走亲戚的人便多了起來。

“麦梢黄，女看娘”。

穿得光洁鲜亮的女子，先前有步行的、骑驴的；如今，有骑自行车、摩托车的；村了通了公路，也有一招手上了公共汽车的。

出嫁的女儿，每每这时候，赶在忙前这段空闲走走娘家。

母女们，别管多见而，少见而，一聚头，就冇说不完的话。

到了饭时，女儿随娘入厨，像先前未嫁时，熟盆熟碗地做一顿好饭，孝顺父母。

③女人去看娘，男人守在家里忙麦收前的杂事。

开镰前最后一集是“忙农会”，各类夏收物资一应俱全挤满市场。

县里剧团也到集市凑热闹，急锣紧鼓唱《喜开镰》。

树阴下, 男人们三个一堆，五个一团，聚在一起聊天。

无非是说，今年麦了长得厚，吃苦的口了到T,脸上却掩不住心里的喜悦。

先前，从甘肃来的麦客，早早就往关屮赶。

一路上从西往东，跟着麦熟先后，次第割过来，叫赶麦场。

如今，麦客少了，一路上都是鲜红的收割机, 突突突地吼个不停，所过之处，留下一地黄亮亮金灿灿的麦茬，散发着湿润的麦秸香。

收麦的时间曲此大大缩短，种田人只需跟了机器，张开口袋，哗哗装满运回家就是。

④男人虽然不再耍镰费胳膊，毕竞还是五黄六月，头顶一团火球，身上汗不断。

早晨起大早，白天累一天，晚上一碰枕头跌进梦乡，摇不醒叫不应。

麦天的日子，累人的H子。

妻子心疼丈夫，这些天，得把饭食做可口。

先是锅盔、面，只两顿，男人就说：吃不进去,冇些汤水便好。

女人另想法子，买些精肉，配上黄花木耳渡菜豆腐，做成酸酸辣辣的臊子; 然后，使出看家的本领，把面和硕揉匀擀薄切细，如同俗语说的“薄如纸细如线，下到锅里莲花转”。

一碗香喷喷的臊子面端给男人，看着他三口五口一碗，吸得滋滋溜溜响，女人心里别提多舒坦！改日，又变了花样，在瓷盆里泡成酸菜酸汤，再割一把鲜鲜嫩嫩的水芹菜，将那芹菜切碎，配了油、葱花在锅里一炒，倒进酸汤，烧滚放凉，细白的面条浇上这酸菜汤，叫浆水面，热天吃了，落汗下火。

男人吃完一老碗又一老碗，嘴里吱咂有声，身上却硕是不出汗，你说怪不！⑤新麦入囤，满屋子都是麦香、馒头香、锅盔香。

忙了一季的男人，氏刺刺躺在炕上, 望着麦囤，嘴里哼着秦腔。

想啥?啥都不想，忙活了一年，身子脑子都该歇歇了。

偶一抬头，望见窗外，黑云朦朦，淅淅沥沥落下雨点來，睡意便水一般弥漫上來。

⑥妻了会在炕头做些针线活，猛地推一把懒洋洋躺着的丈夫：“去，割二斤肉來，妈妈这两天该来追节了。

”⑦“追节”,什么节？“看忙罢”。

冋应忙前女看娘，这冋该娘看女了。

⑧麦天，一年一度，忙碌着，喜悦着，把农家的日子濡染得鲜鲜亮亮，有滋有味。

（1）•文中叙写了如今关中麦天的那些变化？这些变化说明了什么？（6分）答案：女看娘的交通工具变了；麦客少了，割麦子用收割机了，收麦子的时间缩短了。

表现了乡村在向现代化发展（或表现了农村的进步）。

解说：第一问考查学生对文章内容要点的归纳。

能力层级为C级。

答题要抓住“变化” 一词在文中进行筛选归纳；第二问则考查学生对这些“变化”作用的分析概括，能力层级主耍为C级，也涉及E级。

解答时耍联系全文主旨作答。

概描题：答题思路和模式是：层意+层意分类+主旨（2）“一路上都是鲜红的收割机，突突突，吼个不停，进了麦田，就如机船下了海, 所过之处，留下的只是一地黄亮亮金灿灿的麦茬，散发着湿润的草香。

”这句话描写关中麦收情景，请分析它的表达特色.（4分）答案：选取了麦天代表性事物；从视觉、听觉、嗅觉多角度描写，运用比拟的修辞手法，语言表达富有韵味。

解说：本题考查“鉴赏文学作品的表达技巧”，能力层级为E级。

解答时要尽可能答全要点，不能遗漏。

鉴赏题：答题思路和模式是：句式特点或修辞（表达特点）+效果及句了含义+表达感情+结构作用（3）“头顶一因火球，身上汗珠子擦了乂出。

早晨起个大早，口天累一天，晚上一碰枕头跌进梦乡，摇不醒叫不应。

麦天的日子，累人的日子。

”这些叙写从全文结构看有什么作用？（6分）答案：强调麦天男人的劳累，为写女人的心疼男人作铺垫；与上文男人“吃苦的F1子到了”相照应；与下文“忙了一季的男人，长剌剌躺在炕上……” 一节的描写相呼应。

解说：本题考查把握段落内部层次及段与段Z间相互联系的能力，能力层级为E级。

所谓结构上的作用，无非有过渡、铺垫、照应、统摄全文、总结上文等儿方面。

解答时注意结合文木作仔细考虑。

结构思路题：答题思路和模式是：（句）段意+作用（4）•文中最后说麦天的忙碌，喜悦把农家的日子濡染得鲜鲜亮亮，有滋有味。

请联系全文,简要说说你对“鲜亮”与“滋味”的理解（6分）答案：火热的劳动生活，丰收的喜悦，紧张热烈后的平和、闲散。

乡土民风的朴实，亲情的淳厚、和谐。

解说：本题考查学生理解文中重要词语的含义，能力层级为B级。

解答时，须根据上下文来理解与分析。

理解文中重要词语的含义：答题思路和模式是：表层意+深层意（语境意）+主旨2、阅读下面的文字，完成5—8题。

《冬口的阳光》伊北①北方的冬天是泾渭分明的。

这泾渭分明里有点敢爱敢恨的意思，是清晰明括的痛，是大刀阔斧的冷，用凛冽一词形容绝不为过。

北方的冬天总会给人措手不及的突袭感，一夜之间，风云突变，漫天的树叶飘落。

早晨走到大街上，人们也毅然放乔秋天的时尚，套上臃肿的冬衣。

行色匆匆的上班族把手举到嘴边，去寻找一口白气散发出来的微热，年纪稍大的人，则把头脸包得严严实实，正式进入了与冬的搏斗状态。

②北方的冬天干、冷，空气仿佛也被凝结了，这反而让它显得透明，呈现出一种冻白的表彖，这空气凝结成风，也是一大片一大片吹过来，肆虐在城市的各个角落，好似从天而降的玻璃片那么有杀伤力，吹到脸上，是刮拉拉地响。

③北方的冬天让城市失去了色彩，那摇落了满身华衣的道旁树，瑟缩地露出黑冷的形象，休克似的静静等待下一个春天的到来。

即便是偶尔有些不落叶的植物，也多半被灰尘蒙住了原有的光彩，显示出一种苍老的绿，那是它抵御冬的外衣。

明蓝色的天空下，这城市多半是灰黑一片，色彩的单一使得人们似乎冻住了，城市逐渐放缓了步调，那早前烦扰的车水马龙也少了许多吵嚷的喧嚣，原本的热闹变成了起不了多大作用的热身运动，转瞬即逝，变成更巨大的冷意。

于是，人们多半无心在户外徘徊，见了暖气房就往里而钻的。

④北方的冬天唯一让人感念的就是那明黃的阳光。

也可能是因为这冷气的过滤，那阳光格外给人-种清新的感触，是渴望身处其小的愉悦。

冬日的阳光不似夏日的阳光那样张狂、那样横冲直撞。

它只是悄悄的，猫一样的，一点一点爬上这个城市大大小小的墙, 阴暗在减少，光明一点点为这个城市披上盛装。

这冬日的阳光有点温文尔雅的气质，是抚慰我们心灵的手掌。

许多人隔着玻璃坐在阳光下，仿佛饥渴太久的植物，尽情吮吸着冬天难得的养分，静静地享受它带给人间的浅白、鹅黄。

冬日的阳光可贵之处在于它的停留，它从不转瞬即逝慌慌忙忙，在冬的压迫下，它学会机巧地躲藏，这躲藏使它有点细水长流的气质，香薰一般缓缓释放。

它悄悄的负载在每一个可供它休息的地方，温暖的空气里，晒过的被了上，冬口的阳光带着烘糊的芬芳，给身处严寒中的人们带来祈盼和希望。

⑤偶尔出外走走，掬一段冬H的阳光，那细细的粒子悄悄地温暖着我们的皮肤。

它仿佛一朵敏锐的含羞草，树影或云朵一碰，它就迅速地退却。