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西师大版三年级数学下册
本节课我们来研究积的变化规 律，同学们要积极主动的开动 脑筋去探索积的变化规律，看
谁总结的规律最准确。
小猴子们分苹果，每只小猴 3个。
2只小猴需 6个；
3 × 2=6
20只小猴需 60个； 3× 20=60
5 × 4 = 20
仔细观察哟！ 看看你发现了 什么规律？
两个因数相乘，如果其中一 个因数不变，另一个因数扩大 （或缩小）几倍，积也扩大（或 缩小）相同的倍数。
脑 筋转转弯
看谁最聪明 ！
根据 6×50=300，我 可以直接写出下面各 题的积，你可以吗？
12 ×50= 24 ×50= 36 ×50= 54 ×50=
200只小猴需 600个； 3× 200=600
观察这组算式，说一说你发现了什么？
3 × 2=6
3× 20=6பைடு நூலகம் 3 × 200=600
第一个因数不变， 第二个因数不断变 大，积也不断变大。
第一个因数不变， 第二个因数扩大 10 倍，积也扩大 10倍。
那这一组算式呢？
20 × 4 = 80 10 × 4 = 40
49 × 104≈
49≈ 50， 104≈ 100， 50 ×100=5000 。 应准备 5000 元。
49≈ 50， 104≈ 110， 50 ×110=5500 。 应准备 5500 元。
谁的估算好一些呢？
丽丽的估算好一些，钱 要多准备一些，否则买票 的时候不够了怎么办哟！
估算要根据实际情况 灵活地运用“四舍五入”法。
这块长方形草地的宽要增 加到 6米，长不变，扩大后 的草地面积是多少？
找规律，填一填。
48 ×2＝ 48 ×20 ＝ 48 ×200 ＝
260 ×3＝ 26 ×20 ＝ 260 ×300 ＝
四年级学生去秋游。每套 车票和门票 49 元。一共需 要104 套票。
应该准备多 少钱买票？
49 × 104≈？
你都学会了吗？自己总结一下！
谢谢欣赏
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