最新北师大版二年级语文上册单元测试题及答案全套第一单元提升练习一、看拼音,写词语。

二、按要求给下面的字分类。

拾朝送诗转唱霜走师掌1.翘舌音:2.平舌音:三、在括号里填上合适的词语。

金黄的( ) 洁白的( )火红的( ) ( )的贺卡( )的节日( )的老师四、选词填空。

凉爽爽快1.爸爸是一个( )的人。

2.秋天来了,天气变得( )了。

歌唱歌曲3.每逢祖国妈妈的生日,我们总是用不同的方式( )祖国。

4.这是一首赞美祖国的( )。

五、照样子,写一写。

例:秋天到了,菊花黄了。

1.秋天到了, 。

2.秋天到了, 。

例:每当我拾起一片枫叶的时候,总以为找到了一片最红的。

3.每当的时候, 。

例:我在树林里走来走去,想寻找一片火红的枫叶。

4. ,想。

六、根据课文内容填空。

1.九月,鱼虾肥, ,田野翻金浪。

十月,枫叶,菊花,大雁。

2. “寒山斜, 生处有。

坐爱晚,霜叶二月。

”这首诗描写的是(季节)的景色,代表这个季节的景物是。

七、阅读短文,完成练习。

秋天的颜色秋天是什么颜色的?谷子说:“秋天是黄色的,我就是让秋风吹黄的。

”高粱说:“秋天是红色的,我就是被秋风染红的。

”棉花说:“秋天是白色的,不然,我哪有这身银装?”松树和柏树却说:“秋天和夏天没有什么区别,都像我们一样青翠……”秋天听了摇摇头,说:“不,不,我是五彩缤纷的。

如果我只属于一种颜色,那秋天该多么单调哇!”1.秋天是的。

(用文中的一个词语来说)2.谷子认为秋天是色的;高粱认为秋天是色的;棉花认为秋天是色的;松树和柏树认为秋天是色的。

3.为什么松树和柏树认为秋天和夏天没有区别?4.秋天是一幅美丽的图画,你眼里的秋天是什么样的呢?快拿起你的画笔画一画美丽的秋天吧!八、写话。

你知道教师节是哪一天吗?在这一天,你会怎样表达自己对老师的感情呢?想一想,用几句话写出来,如果能配上图画就更好了。

参考答案：第一单元提升练习一、歌唱波浪比较秋收然而美丽二、1.拾朝诗转唱霜师掌 2.送走三、菊花棉花枫叶美丽快乐敬爱四、1.爽快 2.凉爽 3.歌唱 4.歌曲五、1.果子成熟了 2.天气变凉了 3.看到这张照片我就想起了家乡的小伙伴 4.我们在沙滩(tān)上走来走去寻找美丽的贝壳六、1.秋收忙瓜果香寒霜降红黄排成行2.远上石径白云人家停车枫林红于花深秋枫林七、1.五彩缤纷 2.黄红白绿 3.因为松树和柏树一年四季都是绿色的。

4.提示:要画出秋天的特点哟!八、提示:9月10日是教师节。

在那一天,同学们用各种各样的方式表达自己对老师的祝福,如用自己攒(zǎn)的钱买鲜花或小礼物,自己做贺卡、手工送给老师等。

第二单元提升练习一、看拼音,写词语。

二、写出相同偏旁的字,并组词。

阝( ) ( )艹( ) ( )心( ) ( )厂( ) ( )三、在括号里填上合适的词语。

( )地走路( )的战士( )地说话( )的雨丝( )地晒太阳( )的小鹿四、写出下列词的反义词。

饱—( ) 勤—( )快—( ) 粗—( )五、按要求写句子。

1.雨点不会把我淋坏。

(改为“被”字句)2.难道你不知道今天有大雨吗?(改为陈述句)3.我就像街边的小树一样勇敢坚强。

(照样子,写句子)就像。

六、根据课文内容填空。

小狮子听了妈妈的话,开始学习。

他终于学会了、、的本领。

大树对他说:“你现在是一只的小狮子了。

”七、阅读短文,完成练习。

教孩子使用工具和电器美国家长教孩子从小认识和使用各种工具及电器。

父母经常对孩子说:“你应学会用这些工具,有什么东西坏了,你就可以自己动手去修理。

”工具包括手锯、刨(bào)子、锉刀、螺丝刀、钳(qián)子等。

父母教给孩子这些工具的用途、性能,让孩子掌握操作要领,并鼓励孩子在日常生活中使用它们。

五六岁的孩子,父母就要教他们使用煤气灶、电炉和洗衣机。

家里东西无论哪里出了毛病,父母都鼓励孩子大胆尝试,自己去修理。

1. “锉”字不认识,应该用检字法,先查部,再查画,看看在字典正文的多少页,找出读音和字义即可。

2.美国父母教孩子从小认识和使用及。

3.美国父母教孩子认识的主要工具和家用设备各是什么?4.读了本文,你是不是觉得美国的父母很不疼爱自己的孩子?为什么?八、看图写话。

仔细观察图片,想一想:图上都有谁?在什么地方干什么?他们会说些什么呢?发挥想象写一段话,不会写的字用拼音代替。

参考答案：第二单元提升练习一、变化奔跑草原必须二、阳太阳队队伍苦刻苦草小草怎怎么志同志原草原压压力三、慢悠悠勇敢悄悄细细懒洋洋机灵四、饿懒慢细五、1.我不会被雨点淋坏。

2.你应该知道今天有大雨。

3.妹妹一只花蝴蝶在花丛周围转来转去六、刻苦奔跑扑食撕咬真正七、1.部首钅7 2.各种工具电器 3.工具包括手锯、刨子、锉刀、螺丝刀、钳子等。

家用设备包括煤气灶、电炉和洗衣机等。

4.不是。

他们是想从小锻炼孩子的本领,让他们从小学会各种技能,为长大以后走向社会打下基础。

八、提示:班里要举行联欢会,班主任老师带领同学们布置教室。

第三单元提升练习一、看拼音,写词语。

二、比一比,再组词。

三、把含有相同偏旁的字的相关词语涂上相同的颜色。

四、看图连一连。

五、照样子,写一写。

1.例:楼——高楼——大高楼——盖大高楼——爸爸盖大高楼……室——()——()——()——( )店——()——()——()——( )2.例:我家的客厅真宽敞啊!真啊!六、默写古诗,并填空。

夜宿山寺[唐]高, 摘星辰。

不敢,恐惊。

这首诗运用了的修辞手法,写出了,抒发了诗人对。

七、阅读短文,完成练习。

天坛之美始建于明永乐十八年的天坛,是世界建筑艺术的珍品。

它具有一种独特的意境,它以凝．( )练的艺术形式表现了博大深邃．( )的精神内涵．( ),体现了中国古人对宇宙的思考和想象。

天坛的意境美,可以归纳为:高、圆、清。

“高”是天的一种特性。

“圆”不仅指外形,而且是一种哲学境界。

“清”是天的一种特征,也是中国古代的一种美学范畴．( ),体现一种人格精神或艺术境界,例如清新、清真、清淡、清妙等。

1.利用部首查字法给加点的字注音,四个字的部首分别是。

2.这篇短文一共有个自然段。

3.天坛始建于年。

天坛的意境美可以归纳为。

4.天坛的“清”的意思是等。

八、写话。

同学们,这一单元我们学习了很多新部首,也知道了很多部首儿歌,请你选用自己喜欢的部首和生字编儿歌识字。

参考答案：第三单元提升练习一、长城关闭寺院村庄二、饭店贴面安宁客厅教室客人广大工厂封闭空闲关门美丽三、教室—火灾厨房—车厢饭店—村庄长城—天坛天空—洞穴四、图片依次对应:天安门长城故宫中央电视塔五、1.教室新教室打扫新教室我们打扫新教室饭店大饭店住在大饭店外宾住在大饭店2.爸爸的新汽车漂亮六、李白危楼百尺手可高声语天上人夸张山中寺庙的高耸美好自由生活的向往之情七、1.nínɡsuìhán chóu冫辶氵田2.三3.明永乐十八高、圆、清4.清新、清真、清淡、清妙八、口字旁,与嘴连:喝水和吃饭,吸收和吞吐,咆哮和吓唬,还有啊、哦、吧。

三点水,水儿多:长江与黄河,五湖与四海,洪水与瀑布,还有渠、溪、潭。

衣字旁,穿衣服:衬衫和棉袄,裙子和裤子,袜子和袖套,还有袍、褂、褥。

第四单元提升练习一、看拼音,写词语。

二、照样子,加偏旁组成新字。

且:祖组乃:羊: 少:三、多音字组词。

似曲四、选字填空。

哪啦呀呢吗1.呜——火车开( )!2.看( ),这幅流动的画是真的!3.明天我们去公园( )?4.小狮子懒洋洋地说:“每天练功多累( ),我才不自找苦吃( )!”忽然竟然5.年仅五岁的小弟弟( )知道鱼是怎样呼吸的。

6.我( )看见妈妈惊异的眼神。

五、将相搭配的词语连线。

小河飘着白纱山腰开满鲜花汽车弯弯曲曲山坡往来穿梭路边点点人家六、根据课文内容填空。

1. 摆在眼前。

2.辽阔的版图上那红色的星点是。

3.中国像只金鸡昂首在。

4.祖国时时在。

5.快看哪,窗外有。

七、补全诗句并填空。

望庐山瀑布香炉紫烟,遥瀑布。

飞流,疑银河。

1.这是唐代诗人的作品。

2.诗中表示颜色的词是。

3.最后两句诗突出了瀑布的特点。

八、阅读短文,完成练习。

小蚂蚁游地球小蚂蚁对我夸下海口,说要环游地球一周,它爬了短短一分钟,就从亚洲爬到了欧洲,又从欧洲漂过蓝色的大西洋,来到了南北美洲……1.小蚂蚁环游地球,先从爬到了,又从漂过了蓝色的,来到。

2.其实,小蚂蚁环游的是。

九、看图写话。

图上都有谁?她们在干什么?请你根据图意写一段通顺、完整的话。

参考答案：第四单元提升练习一、流动弄脏扔出看哪祖国眼睛北京图画二、奶扔样洋秒妙三、似的似乎弯曲曲子四、1.啦 2.哪 3.吗 4.呀呢 5.竟然6.忽然五、小河—弯弯曲曲山腰—飘着白纱汽车—往来穿梭山坡—点点人家路边—开满鲜花六、1.小小的地球仪 2.北京 3.太平洋边4.我心间5.一幅流动的画七、日照生看挂前川直下三千尺是落九天1.李白2.紫3.挂得高、流得急八、1.亚洲欧洲欧洲大西洋南北美洲 2.地球仪九、提示:小女孩儿在小小的地球仪上找自己的祖国,妈妈在一边帮助她。

小女孩儿找到了,心里好高兴啊!第五单元提升练习一、连一连,读一读。

禾+必又+见口+黑火+丁走+取嘿灯秘趣观qùmìhēiɡuān dēnɡ二、看拼音,写词语。

三、比一比,再组词。

四、照样子,写词语。

1.挥挥手2.变来变去五、找出每一组中意思不一样的词语。

例:忽然突然竟然(竟然)1.用心专心耐心( )2.一定肯定稳定( )3.愉快赶快欢快( )4.喜欢喜悦喜爱( )六、在句中括号里填上和加点词意思相反的词。

1.我的笔友长得什么模样?我真想见他一面。

他是高．还是( )?是瘦．还是( )?2.黑暗．．中,人们最渴望看到( )。

3.小明的书包很轻．,我的书包却很( )。

七、用加点的词语写句子。

1.咱们脚上有秘密．．,你观察过吗?2.影子一会儿．．．跑到我的左边,一会儿．．．又转到．．．跟在后,一会儿．．．跑在前,一会儿右边去了。

八、根据课文内容填空。

1.老鼠发现不了小猫咪的原因是。

2.一路上,影子总,我挥挥手,影子也。

我蹦蹦跳跳,它也。

我做什么,它就是做。

九、阅读短文,完成练习。

借镜子一百多年前,美国有个名叫汤姆的孩子。

一天晚上,他的妈妈患了急性阑(lán)尾炎,肚子痛得非常厉害,医生说必须马上动手术。

汤姆家里只有煤油灯,光线太暗,怎么能动手术呢?爸爸愁得用双手紧紧抱住头,医生急得在屋里踱(duó)来踱去。

汤姆想:有什么办法让屋里更亮些呢?他忽然想起,白天和小伙伴一起玩儿的时候,用块破镜片在阳光下晃来晃去,墙上就出现了很亮的光斑。

想到这里,他飞快地跑到邻居家,借来了几面镜子,放在病床四周,然后在每面镜子前放上一盏煤油灯。

这样一来,病床上的光线明亮多了,医生顺利地做完了手术。