五、《郑人买履》《刻舟求剑》检测与评价练习
第一课时
一、基础题
1．填空。

（1）《郑人买履》选自《________________》，作者是________。

2．给下列加粗的字注音。

（7分）
（1）郑人买履（）（2）遂（）不得履（3）宁（）信度
3．解释下列加粗的词。

（6分）
（1）置之其坐坐：（2）而忘操之操：
（3）反归取之反：（4）宁信度，无自信也无：
4．辨别下边语句中的“度”的不同意思。

（4分）
（1）先自度其足，而置之其坐度：
（2）已得履，乃曰：“吾忘持度。

”度：
5．解释下列“之”的意思，并按要求归类。

先自度其足，而置之①其坐
至之②市，而忘操之
（1）做代词，代物的：
（2）做动词用的：
6．说说下列语句的意思。

（1）及反，市罢，遂不得履。

（2）人曰：“何不试之以足？”
二、提高题：
7．读句子，回答问题。

郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。

（这个郑人自己去集市上买鞋，却先要量好自己的尺码。

这个“多此一举”的行为反映了什么？）
8．课文中的郑人言行都十分可笑，请按要求默写出有关句子。

（1）郑人最可笑的“言”：
（2）郑人最可笑的“行”：
第二课时
一、基础题
1．《刻舟求剑》选自《________________》，编者是：。

2．你觉得下边的字容易写错的部位是什么，或容易与什么字混淆，试作说明。

（1）遂：
（2）涉：
（3）坠：
3．解释下列加粗的词。

（1）遽契其舟遽：（2）楚人有涉江者涉：
（3）至之②市，而忘操之
4．解释下列语句中“是”的意思。

（6分）
（1）是吾剑之所从坠是：
（2）你不要把他说得一无是处是：
（3）韩非是《韩非子》的作者是：
5．说说下列语句的意思。

（1）其剑自舟中坠于水。

（2）舟止，从其所契者入水求之。

二、提高题：
6．读句子，回答问题。

舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？
（这个刻舟求剑的楚人“惑”的原因是什么？这给我们怎样的启示？）
7．课文中的楚人的言行都十分可笑，请按要求默写出有关句子。

（1）楚人最可笑的“言”：
（2）楚人最可笑的“行”：
三、拓展题：
8、读了这两则寓言后，请说说你对寓言的认识：________________________。

9、这两则寓言中的“郑人”和“楚人”有什么共同点？你认为现实生活中还有这样的人吗？如果有，请举出例子说明。