《劳动最光荣》教案
活动名称: 劳动最光荣（音乐）
活动目标：欣赏歌曲，理解“劳动最光荣”的歌曲主题。

核心要素：倾听；大胆表述。

活动准备：画有太阳照、雄鸡叫、花儿开等歌词内容的图片；小红花若干。

音乐《劳动最光荣》
活动过程：
一、倾听
1、教师清唱歌曲《劳动最光荣》，学生倾听。

2、教师引导学生讲述歌词。

教师：你们听到歌曲里说到了那些小动物呢？
3、教师再唱一遍，学生说出小动物们做的事情。

教师：你们再听听这些小动物都做了哪些事情？
二、创编
1、学生根据图片暗示，学习演唱歌曲中小动物们做事的部分。

2、教师放慢速度歌唱，学生为歌曲创编小动物们劳动的动作。

教师可以唱两至三遍，满足学生创编的需要。

三、演唱
1、请学生试着把小动物做的事情唱出来。

2、教师与学生讨论并理解歌词的含义。

三、讨论
1、学生迁移经验，说说班级中最爱劳动的是谁。

2、学生讨论后，知道一心一意的劳动才能获得成功，否则就什么事情都做不好。

3、大家为爱劳动的学生表演唱这首歌曲。

4、学生集体演唱，教师给爱劳动的学生发小红花，以示鼓励。