铁铺乡中心校多媒体教室管理制度一、禁止无关人员进入。

二、保持机房内卫生的清洁,经常对房间进行清扫,常常清理桌子和设备上的灰尘.(打扫时必须切断电源,不要让水进入设备,打扫后须等水干后方可使用)。

三、室内不准吃东西,抽烟,打闹等等。

四、主机管理密码,管理员不要随便告诉一般人。

五、未经许可,不准对任何设备尝试使用,没有技术人员在不要私自拆卸和连接各种硬件设备。

六、在主机上不能安装或删除任何软件，也不能使用未查杀病毒的光，软盘。

七、任何人不准使用计算机从事与工作无关的事,更不能使用计算机玩游戏。

八、任何人不得私自修改系统配置，拷贝系统使用。

多媒体系统使用与管理制度多媒体是学校进行现代化教学的必备设备之一，操作比较复杂，环境要求高。

为了保证全校正常的多媒体教学秩序，提高多媒体系统的利用率，延长各种仪器的使用寿命，特制订多多媒体系统的使用与管理制度如下：一、教师在使用多媒体系统前，请按照学校制定的课程表进行，如有特殊情况请提前与校长和管理员取得联系，以便安排调整。

二、任课教师应在上课前提前到多媒体教室，仔细检查教室的设备（包括各种设备、课桌椅），当发现故障或损坏时，应及时上报管理员登记备查，以便准确找出责任人。

如遇设备丢失、人为损坏，且教师使用前没有及时申报，出现责任不能确定时，由该教师负责。

三、教师应安排组织好学生及时到多媒体教室上课，可指定一名学生加以督促并准备好一个垃圾袋。

四、学生进入多媒体教室须听从教师安排入座，自觉遵守纪律保持室内安静。

上课时专心听讲、细心观察，做好学习笔记。

学生在没有教师的指导下禁止操作任何设备，特别是在课间。

下课时在教师的组织下清理桌面、黑板、地面等处的杂物，并将桌、凳摆放整齐，离开教室能量动量张量将所带物品和垃圾带走。

五、者应正确使用计算机、投影仪及各种视听设备，铁铺乡中心校光盘播放教室管理制度1、光盘播放教室要配备现代教育技术专(兼)职人员进行管理。

2、管理人员必须保障光盘播放设备处于良好状态，并根据教学安排，做好所需设备的检测准备工作，协助和指导任课教师严格按照操作规程操作。

3、学生进入光盘播放教室必须听从教师安排入座，自觉遵守纪律，保持室内安静。

上课时专心听讲、细心观察，做好学习笔记。

下课时在教师的组织下清洁教室，并将桌、凳摆放整齐。

4、教师应正确使用电视机、DVD播放机等视听设备，严格遵守操作规程，爱护设备。

在使用过程中，若发现异常情况，应及时通知管理人员。

5、光盘播放教室使用结束后，任课教师应将所有设备切断电源，关闭电源电闸，罩好护套或放入柜内，登记好设备使用状况表，并向管理人员做好移交工作。

6、要按照前述设备、资源管理制度严格管理光盘播放教室内各项设备和光盘资源。

铁铺乡中心校教师远程教育资源利用情况考核制度1、积极参加远程教育技术考核，使每个教师都获得相关知识。

2、积极组织教师参加远程教育资源的利用和二次整合的培训活动。

3、积极开展本校的培训、实习活动，培训内容达到学以致用。

4、在上级要求下，采取各种方式，进行本校教师远程教育技术方面的考核。

5、远程教育技术考核标准要与时代发展相结合，层次不断提高，内容不断丰富。

6、学校每学期计划中都要体现代远程教育工程培训考核、展示、竞赛等活动，把远程教育资源的运用落到实处。

7、对于在考核中不达标的教师要进行强化培训，使其早日达标，不达标的教师将在年终总体考核中受到影响。

8、对在现代远程教育技术应用中取得成绩做出贡献的教师要进行表彰和奖励。

9、学校鼓励教师自主学习运用现代远程教育技术，使教师主动应用现代远程教育资源，为教师的学习和应用提供良好的硬件环境。

计算机教室管理制度1．计算机教室要有专人负责管理。

管理人员必须具有基本的计算机操作水平和保养能力。

非计算机专业毕业的，要经过上级主管部门培训，持证上岗。

2．计算机教室要有必要的防火、防潮、防盗、防雷、防尘、防高温、防强光、防静电设施，具备必要的计算机维护、保养工具和软件。

3．计算机及其辅助设备和设施，要分类编号定位，逐一登记入账。

文件、教学资料、软件和财产档案要及时整理归档，做到账据齐全，账物相符。

要建立健全严格验货、损坏赔偿、报废审批等制度。

4．要建立工作日志或周志，要建立计算机档案，记载每台计算机的使用、保养、故障维修等情况。

5．要做好系统维护和设备保养工作，雨季和假期要定时开机；要严控外来磁盘和光盘的使用，定期进行病毒检测和杀毒；重要文件和软件要有备份。

6．按要求做好课前准备，学生入室前要穿拖鞋或鞋套；要督促学生保持室内安静和清洁卫生，要求学生按上机操作规程操作。

学生离室时，要检查设备，填写使用记录；学生离室后，要做好设备和资料的整理工作。

7．严禁无关人员进入计算机教室，一般教师须经学校同意后按要求使用计算机房，管理人员不得擅自拆卸计算机。

下班时，要关好门窗，关闭设备电源、电灯、窗帘，做好安全防范工作。

8．对因未按规定要求操作、管理，造成计算机及设备损坏的，要查明原因，追究责任。

9．要按照前述设备、资源管理制度严格管理机房内各项设备和资源。

铁铺乡中心校卫星教学收视教室管理制度1、卫星教学收视教室要有专人负责管理。

管理人员必须具有一定的计算机操作水平，并经过上级主管部门组织的相关培训，持证上岗。

2、卫星教学收视教室要有必要的防火、防潮、防雷、防盗、防尘、防高温、防强光、防静电设施，具备必要的计算机维护、保养工具和软件。

3、管理人员要按照有关远程教育接收、下载的要求，及时、完整下载远程教育资源。

4、未经允许，任何人不得随意修改系统和接收软件的各项设置。

不得在计算机上安装与办公和教学无关的软件。

严禁在计算机上使用未经杀毒的光盘、软盘、移动磁盘等外存储设备，以防病毒侵入。

5、严禁访问非法网站，严防非法信号攻击，对非法信息要立即清除，并及时向主管部门报告，不得传播、扩散。

6、严禁无关人员进入卫星教学收视教室内，严禁使用刻录机进行非教学资源的记录或营利性生光盘复制。

7、要按照前述设备、资源管理制度严格管理卫星教学收视教室内各项设备和资源。

铁铺乡中心校现代远程教育工程项目管理服务制度一、以高度的政治责任感，管好、用好远程教育设备。

全天为学习者提供现代远程教育资源使用服务。

二、开展培训和教学活动时，管理人员不得随意离开远程教室，结束后按有关要求，清理教室和设备，同时切断电源和关好门窗，方可离开。

三、将管理人员的工作纳入教师工作量，并将管理工作情况列入年度考核内容。

四、每学期必须有校本培训计划和总结，对教师开展培训和学生的学习活动要按有关要求做好记录，设备使用登记，建立档案。

五、项目学校要结合远程教育资源开展为本社区和周边农民提供服务，发挥辐射作用，做好党员干部的培训工作及农村实用技术等方面的培训工作，并作好培训活动记录。

六、项目学校要根据自身课程计划，编制和安排相应的课表，保证每周不少于20课时。

铁铺乡中心校现代远程教育工程项目设备管理制度1．所有项目设备由学校统一负责，明确管理人员，实行专人管理。

管理人员必须经过培训，在思想上高度重视项目设备的日常维护和管理工作，确保项目设备能有一个良好的运行环境。

2．建立设备登记和学校国有资产管理档案，按型号分类入账、入柜妥善管理，不得丢失、损坏，保证配套使用。

3．建立硬件设备使用登记簿、配套软件使用登记簿，对设备使用和运行情况做详细记录。

4．熟悉、了解设备的规格、性能、基本结构和操作使用方法，严格遵守操作规程和技术规范，做到规范操作，正确使用。

设备使用后必须断开电源和接收信号源。

5．做好设备的日常维护、保养工作，做到防火、防盗、防雷、防潮、防尘、防静电。

定期检查设备完好率，保持设备良好性能，保障正常的教育、教学需要。

6．禁止带故障运行设备。

在使用过程中发生故障，应立即停机并及时请专职技术人员处理。

同时，建立故障登记簿，做好故障原因、责任、处理和维修等记录。

7．不得以任何借口将设备出借、转让、调拨或变卖给非项目单位，也不允许个人占用。

8．各县(市、区)要定期检查各项目学校的设备管理工作，每学期对项目学校进行一次抽查，年底全面检查评估。

对管理优秀的学校和个人给予表彰；对于管理不善、使用率不高的学校和个人，给予批评或处分。

铁铺乡中心校现代远程教育学校管理人员管理职责1．承担本校现代远程教育工程项目设备的领取、安装、调试等工作。

2．承担项目设备的操作与日常管理维护工作，确保设备正常运转。

3．在搞好教学工作的同时，严格按照节目播出安排及时接收、下载、整理、刻录远程教育资源。

4．做好各种表册的登记工作，管理好远程教育资源，建立各种管理制度，力争使管理科学化、制度化、规范化。

5．承担学校(教学点)全体教师的教学应用培训工作，力争使全体教师熟练掌握远程教育设备操作、资源应用、课件制作等基本技能。

6．利用远程教育资源开展教学示范、教研教改工作，督促全体教师积极运用远程教育资源，充分发挥资源的利用率。

7．利用远程教育设备下载收集的经济资源信息或扶贫信息，积极配合当地开展农民技术培训和农村党员教育，为当地经济建设服务，促进当地经济的发展和社会文明与进步。

8．不断加强自身业务知识学习，努力提高业务能力。

铁铺乡中心校现代远程教育资源管理使用制度1．指定专职管理教师负责远程教育资源的接收、下载、存储、处理、分类、编目、刻录等管理工作。

2．学科教研组要定期对远程教育资源进行研究，指导教师广泛应用在教学活动当中。

3．建立教师使用登记制，逐步将教师每学期应用远程资源开展教学活动纳入考核指标。

4．鼓励学生运用远程教育资源，建立和完善学生自主学习远程教育资源登记制。

5．定期收集远程教育资源和应用效果的意见和建议，定期向上级部门反馈改进远程教育资源的意见。

铁铺乡中心校现代远程教育资源教学应用制度为了使远程教育资源在我校的教育教学中充分发挥作用,特制定如下教学应用制度:1、加强远程教育研究。

学校成立远程教育教研组，定期召开研究远程教育工作会议，结合学校的各科培训、课改教学和教研工作，促进学校教育信息化进程，提高教师的学科整合能力和校本资源开发积累能力。

2、加强对教师的培训工作。

通过培训，使教师能用远程教育教学资源备课并运用于教学。

3、加强交流，积累经验。

学校定期开展专题教研会，教师之间通过交流和学习，共同提高。

在教学中充分利用远程教育资源，提高学生学习的积极性。

4、对教师在教学中利用远程教育资源、设备上课，效果好的老师，学校在期末考核中给予一定的奖励。

5、能按时参加学校远程教育校本培训，迟到或缺席一次，在当月考核中酌情扣分。

6、能制作简单的幻灯课件，能对接收到的资源加工整理，进行二次开发，视其使用情况纳入学期考核。

7、每期开展专题总结会，考察教师运用远程教育资源的水平，纳入年终考核。

铁铺乡中心校现代远程教育校本培训计划一、指导思想全面贯彻河南省农村远程教育的各项工作任务，把农远校本培训作为教师综合素质培训的主阵地，面向全体教师，以提高教师的整体素质为目的，以提高实施素质教育的能力和水平为重点，按需施教，学用结合，注重质量与实效，努力造就一支师德高尚、业务精良、善于从事素质教育的新型教师队伍。