小学生合作作文范文
一根筷子很容易折断，一扎筷子很难折断，所以合作很重要。
小编在这里整理了小学生写的合作的作文，快来看看吧!
小学生写的合作作文一
我国一向倡导合作，“四海之内皆兄弟”，是相传已久的古训，
“互相关心，互相爱护，互相帮助”，更成为时代的风尚。
但也要看到，有些地方过多地强调个人奋斗，而忽略了应该怎样与他人合作以取得成功，更忽略了如何在竞争中不伤害别人。
在我国经济生活中，有一种“龟兔双赢理论”。
赛了多次，互有输赢，后来乌龟合作，兔子把乌龟驮在背上游过河去。
这就是“双赢”，竞争对手也可以是合作伙伴。
俗话说：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。
”相成就一番大事，必须靠大家的共同努力。
在外国，一位老师引导学生做了一个非常有趣的实验——“火海逃生”。
老师将许多乒乓球放进瓶子，只露出系着的棉线。
花瓶代表楼房，细细的瓶颈是唯一的出口，七只乒乓球是居民，要求当大楼起火时，全体居民能在短时间里安全逃离。
七名学生兴奋地上场了，他们个拿一根棉线，都以最快的反应拉扯棉线，可一个“人”也没能脱离火海，原来，七只乒乓球都卡在了瓶口。
这几个学生面面相觑只见其中一个小声跟同伴们商量了几句，又开始了新的一次实验，这回大家没有各顾各的拉棉线，而是由左到右依次地拉。
果然，火还没有起来时，七位“居民”已离开了出口。
由此见，良好的合作很重要。
小学生写的合作作文二
什么是合作?就是大家一起做好同一件事。
合作，是我们每个人不可缺少的。
在我的成长过程中与朋友合作的次数就像深海里的珍珠，数也数不清，其中最耀眼的一颗就是和伙伴们一起合作拍球的经历了。
那是放暑假的一天，天气非常好，阳光明媚，表弟来到我家，正好我的两个小伙伴也来我家玩，也是我们四个人用两个羽毛球拍来拍气球。
两个人一组，一组一个羽毛球拍，看哪一个组拍的气球多，哪个组多则胜。
我们用“手心手背”来分组，很庆幸我和表弟一组，我们两个平时就一起合作，已经有了很深默契，看来这场比赛我们两个必赢无疑，稳操胜券了·。
首先对方先拍球，由于她俩默契不佳，没多久就失败了，只拍了45个。
轮到我们拍了，我拿起羽毛球拍一连拍了·40个，正在拍第41个时，脚一滑被石头绊倒了，我
心想：这次输定了，惨了!这时，表弟用手一下接住了气球，我一溜烟站起来，一连又
拍了好多个球!
这样过了几分钟，我和表弟一起合作，终于以63：45的优势取得了胜利，我们
都情不自禁高兴起来。
合作，是信心的基点;合作，是力量的源泉;合作，是看起人生之路的探照灯;合作，是打开成功大门的金钥匙。
一次成功的合作并不难，只要你有自信，一定会成功。
小学生写的合作作文三
世界上有许多事需要合作，只有合作才能成功。
让我们听一篇小故事。
枪和子弹是一对好朋友，他们在一起打过许多胜仗。
一次，战争又开始了。
他们的主人杰克用枪把子弹射出去，成功的把子弹射进了
敌人将领的胸膛。
这一仗，他们又胜利了。
打完仗，枪和子弹聊起天来。
子弹说:“这一仗，我的功劳最大，如果不是我射进
了敌人将领的胸膛，咱们早打败仗了!”枪生气地说：“要我说，还是我的功劳最大，如
果不是我把你射出去，你能进敌人的胸膛还是个问题。
”“嘁，我的功劳应该比你大!”子
弹生气地说。
他们吵了起来，谁也不理谁。
战争又开始了，子弹想射出去，但没有枪，浑身动弹不了。
枪使劲打，但射出去
的只是空气。
这一仗马上就要失败了，主人生气地把他们扔到了地上。
一个年轻的战士把他们捡起来，把子弹安进枪膛里。
射出了子弹，把它射进了敌
人的胸膛。
这时，他们才明白了一个道理：只有合作才能成功!
我们人不也应该这样吗?在生活中，我们需要解决许多事，也许一个人的力量不够，但两个人、三个人、许多人……的力量将不容小觑。
正如一句话所说：众人拾柴火焰高。
小学生写的合作作文四
跟别人合作是20世纪，人人都要学会的事，起初我跟其他人合作都是一点也不默契，而且没有一次成功过，可是上回的星期六我却和胡丘尤却做了一回愉快的和作伙伴，令我终生难忘!
那是一个星期六，我早早的约了胡丘尤来我家一起做模型飞船，并规定他七点钟
一定要到，因为家中没有螺丝，铁锤这些东西，所以吩咐他一定要带这些物品。
我站
在门口东瞧西望，这时在熙熙攘攘的人群中出现了一位身穿白色短袖，脚穿白色中裤
的人，我仔细一看正是他，他大约有一米42左右，微胖，一张圆圆的脸上挂着两片月牙儿似的眉毛，头梳马尾辫，一张小小的嘴巴，还有两颗黑宝石般的眼睛，就形成了
一个天真活泼的他。
我站在那儿，原以为我叫他带的东西他会没带，没想到的是，他竟拿着东西一拐
一拐的走来，我连忙问：“你的脚怎么了?”他摇摇头说：“没事!”“是不小心用铁锤砸去的，”“哦，幸好没事!”我一边说一边把他请进了屋。
做模型开始了，我把零件都夺了过来给自己拼，做的手忙脚乱，可我却还不耐烦
的责骂他，他没有回答，只是默默的帮我擦汗，这时我的心像触电一般。
不一会而，我们就做好了模型，他也渐渐消失在人海之中。
小学生写的合作作文五
星期四，杨老师让我们以小组为单位制作《春天的脚步》小报。
作为小组长，我分配大家分别准备资料。
大家都很积极，第二天早上，都把自己的任务很好地完成了。
特别是陈昊东最认真和负责，一共收集和打印了5页彩色图片，让我们一下子感
觉到了春天的脚步声。
该开始设计和制作了，我拿出一张空白的A4纸，然后，
拿起钢笔开始抄写。
我抄得小心翼翼，一笔一划写的也格外认真，生怕没写好影响到
小报的版面。
刚开始一会儿，就听到有小组做完了，我不相信，这要画图、抄诗、抄好段落什么的，怎么可能那么快就完成呢?我连忙跑过去一看，发现他们都是拿一张背景图，然后把资料剪下来粘贴上去，我这才恍然大悟，原来白费功夫了! 我又急忙拿出一张A4纸重新做，可是问题接二连三地出现了，没带剪刀，没带胶水，真是
苦恼啊。
幸好我灵机一动，想到了用手撕，可刚撕完，时间就到了，就这样，我们组
只完成了一张不合格的半成品! 这件事告诉了我：做事之前一定要先了解清楚要求，然后要做好准备工作，把尽可能需要的东西都要想到并带齐全，只有万事俱备，才能
做好事情。
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