初中蹲踞式跳远腾空步教学设计
斯觉九年制学校邱母列姑子
一、教材分析:
《蹲踞式跳远》是田径运动教学的主要内容，也是人体重要的基本活动能力。

跳远由助跑、起跳、腾空和落地四个部分组成。

本课是学习蹲踞式跳远腾空步的第一课时，重点解决腾空步的技术动作，此练习对于初一年级的学生来说有一定的难度，而我的教学目标是使80%的学生初步掌握跳远腾空步的动作技能，具有较为明显的腾空动作及远度。

希望通过各种练习的方法和手段，使学生在理解要领的情况下，学习动作，达成目标。

二、学情分析
初一年级学生正处于快速生长发育期，接受新鲜事物的能力和好奇心都特别强，学习锻炼非常积极。

但是，学生坚持锻炼能力较弱，心理承受能力和稳定性都不高，这需要在教学中采用有效的灵活多样的学习方法，激发兴趣，提高注意力，确保教学活动的顺利进行。

三、教学目标:
认知目标：通过教学，使学生了解腾空步在蹲踞式跳远中的作用。

技能目标：通过教学，使80%的学生初步掌握跳远腾空步的动作技能，具有较为明显的腾空动作及远度。

情感目标：通过教学，促进学生互助互学和良好的团队合作意识。

四、教学重难点：
重点：蹬摆技术动作
难点：起跳时的蹬伸及起跳后的腾空步
五、教法与学法：
本课的教学中首先要注意学生兴趣与方法的培养，根据教学内容的要求，采用分解与完整示范相结合的方式，利用讲解、示范、启发、引导、鼓励”等教学方法，让学生全体参与到教学活动中，促进学生全面素质的发展。

在本课的学习中，学生主要通过观察、思考、模仿、试试、做做、集体练习、分组合作巩固等方法来达到学习目的。

体育与健康实践课教案
教师：邱母列姑子学生：初一人数：40 人；。