第一节
热身 活动
请同学们站起来，我们一起做运动：伸出 你的双手1、左手掌放在右手掌上面2、左手放 回原位3、右手掌放在左手掌上面4、右手放回 原位.请跟着节奏一起做，1、2、3、4……（节 奏越来越快）。
你觉得心理课学什么？
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什么是心理？
什么是心理健康？
心理课学什么？
心理课怎么学？
什么是心理？
心理现象人皆有之，它是宇宙中最复杂的现象之一，从古至今为人 们所关注。心理是大脑对客观现实的主观反应，意识是心理发展的最高 层次。心理现象又可分为两大类，即心理过程和人格。认知、情绪情感 和意志是以过程的形式存在的，它们都要经历发生、发展和消失的不同 阶段，所以属于心理过程。人格也称个性，是指一个人区别于他人的， 在不同环境中一贯表现出来的，相对稳定的影响人的外象和行为模式的 心理特征的总和，包括：需要、动机、能力、气质、性格等。在一定意 义上，人格不是独立存在的，而是通过心理过程表现出来的。
1.人际关系
我想大家喜欢我 会飞的“欢乐” 不同的你我 男生女生 伙伴碰碰车 寻找“心钥匙” 自己的那点事
心理课学什么
2.学习
观察与注意 “记忆达人” 和“？”交朋Hale Waihona Puke 换个角度思考心理课怎 么学？
请遵守心理课规范
教师讲
认真听，仔细看，保持安静！！！
游戏
安全第一，安静，根据游戏规则游 戏！！！
讨论
什么是心理健康？
心理健康是指心理的各个方面及活动过程处于一种良好或正常的状 态。心理健康的理想状态是保持性格完好、智力正常、认知正确、情感 适当、意志合理、态度积极、行为恰当、适应良好的状态。
心理健康标准：
智力发育正常。 稳定的情绪。 能正确认识自己。 有良好的人际关系。 稳定、协调的个性。 热爱生活。
1.分小组讨论 2.每个人轮流发言，发言不分对错 3.讨论内容贴合主题
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