教学设计的目的
主旨
教学设计以解决实 际教学问题为主旨
01
目的
教学设计以解决 教学问题为目的
首要任务
教学设计以找到教学中存在 的问题为首要任务
教学设计的目的
教学问题
1 教学问题含义
教学问题指学习者 绩效现状与教学目 标之间存在的差距
3 教学目标含义
教学目标是期望学 习者（通过教学活 动以后）达到的绩 效指标
2 学习者绩效含义
学习者绩效是其学 习方面的表现，主 要指所形成的态度、 运用所学知识与技 能解决实际问题的 能力与业绩
1.2.2 教学 工
根据教学目的设计 教学方案
实施教学方案
进行前期分析
根据教学方案开发 教学材料
评价学习效果、教 学效果与教学设计 效果
教学设计的基本含义
学习目标
1 用自己的话阐释教学设 计的目的与本质
2 掌握教学系统设计的学 科性质
3 介绍教学设计的基本内容
1.2.1 教学设计的目的 1.2.2 教学系统设计的特征 1.2.3 教学设计的本质 1.2.4 教学设计的基本内容 1.2.5 教学设计学科
录目
1.2.1 教学设计的目的
教学作为系统来研究，以系统方法作为教学设计的 核心方法。
教学系统设计的特征
1 研究对象
不同层次的学与教的系统 （教学系统）
2 核心方法
系统方法
3 目的
将学习理论与教学理论系统 都应用于教学实际问题，能 实现预期才能实现的教与学 系统，促进学习者的学习
教学系统设计的特征
教学系统设计是一门应 用性很强的桥梁性学科
教学设计的本质
教学设计本质 教学设计本质上是一种分析和解决教学问题的系
统方法，包括一套相关的教与学的原理、指导原则 和创新性做法。
1.2.3 教学系统设计的特征
教学系统设计的特征
教学系统四个最基本的构成性要素
教师
学生
教材
教学媒体
教学系统设计的特征
教学系统设计的特征 以系统论思想作为教学系统设计的指导思想，把
推广教学 设计成果
管理教学 设计项目
1.2.5 教学设计学科
教学设计学科
教学设计的根本属性 系统方法构成了组织相关知识的框架，说明在提
高教学质量的过程中，这些理论和方法是如何相互 联系、如何构成一个知识体系的。
谢谢
教学系统设计是一 门设计理论学科
教学系统 设计的学 科性质
教学系统设计是一门 方法论性质的学科
教学系统设计是一 门规定性理论学科
1.2.4 教学设计的基本内容
教学设计的基本内容
阐明学习 目标
分析知识 要点
制定教学 策略
编写教材 脚本
进行形成 性评价
组织教学 课题
开展前期 分析
教学设 计的基 本内容