8 卖火柴的小女孩
第一课时
一、查字典填空。

如果你不认识“兜”，可以用_____查字法查字典，应该先查部首_____，再查
_____画；“兜”在字典中的解释：①口袋一类的东西；②做成兜形把东西拢住；
③绕；④招揽。

请给下面句子中的“兜”选择正确解释序号。

1.她的旧围裙里兜着许多火柴，手里还拿着一把。

（）
2.一对夫妻抱着婴儿作掩护。

其实在兜售假币。

（）
3.电视上的有些猜谜节目，用跟观众兜圈子的方法骗取话费。

（）
二、选出下列词语的反义词书写都正确的一项。

（）
乖巧奇异精致慈爱
A. 乖巧（灵巧）奇异（平凡）精致（粗糙）慈爱（凶狠）
B. 乖巧（顽皮）奇异（奇特）精致（精巧）慈爱（慈祥）
C. 乖巧（顽皮）奇异（平凡）精致（粗糙）慈爱（凶狠）
D. 乖巧（顽皮）奇异（平凡）精致（别致）慈爱（关爱）
三、填空。

1.这篇课文是丹麦作家___________的一篇著名__________，写实和写虚交替进行，美丽的幻象和残酷的现实交替出现，在鲜明的对比中使我们认识了旧制度
的_________、________与_________，是这篇童话的特点。

2.《卖火柴的小女孩》讲述了（_____________________________________）的故事。

表现了作者对穷苦人民的___________，揭露了____________的社会现实。

第二课时
一、根据课文内容用横线恰当连接词语：
幻想渴望现实
美丽的圣诞树温暖冻死
慈爱的奶奶幸福痛苦
喷香的烤鹅食物寒冷
美好的地方爱抚孤独
温暖的大火炉欢乐饥饿
二、按课文内容填空。

（选出都正确的一项）（）
1.多么（）多么（）的火焰啊，简直像一支小小的（）！这是一道（）的火光！
2.她俩在（）和（）中飞走了，越飞越高，飞到那没有（），没有（），也没有（）的地方去了。

3.谁也不知道她曾经看到过多么（）的东西，她曾经多么（），跟着她奶奶一起走向新年的（）中去。

A. 1.温暖；明亮；蜡烛；奇异。

2.光明；快乐；寒冷；饥饿；痛苦。

3.美丽；幸福；幸福。

B. 1.热烈；耀眼；蜡烛；奇异。

2.光明；快乐；寒冷；饥饿；痛苦。

3.美丽；幸福；幸福。

C. 1.温暖；明亮；蜡烛；奇异。

2.光明；快乐；寒冷；饥饿；贫穷。

3.美丽；幸福；幸福。

D. 1.温暖；明亮；蜡烛；幸福。

2.光明；快乐；寒冷；饥饿；痛苦。

3.美丽；幸福；幸福。

三、谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福地跟着她的奶奶一起走向新年的幸福中去。

”（怎样理解这句话两个“幸福”？）
_________________________________________________________________ ___________________________________________________________
参考答案：
第一课时
一、部首儿 9
1.②
2.④
3.③
二、C
三、填空。

1.安徒生童话不公平腐败丑恶 2. 一个卖火柴的小女孩大年夜冻死在街头同情贫富悬殊
第二课时
一、幻想——幸福——现实
美丽的圣诞树——欢乐——痛苦
慈爱的奶奶——爱抚——孤独
喷香的烤鹅——食物——饥饿
美好的地方——渴望——冻死
温暖的大火炉——温暖——寒冷
二、A
三、答：曾经，指的是美好的幻象。

第一个幸福是指小女孩临死前是在美妙的幻象中度过的，是幸福的；第二个幸福是指小女孩死了就没有寒冷，饥饿和痛苦了，就彻底幸福了。

表达了作者对穷苦人民的深切同情和对当时社会的强烈不满，揭露了当时社会的黑暗。

安全教育培训计划
安全教育是学校教育的一项重要内容，通过安全教育，使干部、教师、学生掌握校园安全、交通安全等有关法规和安全方面的知识，树立安全意识。

1.法规政策教育
各类安全法规和政策是安全工作方针的具体体现。

学校安全领
导小组必须采取各种措施加大宣传力度，提高师生的政策水平，增
强安全意识，达到零指标。

2.安全知识教育
主要是《中小学生安全教育须知》一书的教育及其他有关资料
教育。

每学期至少一次大型的安全知识教育。

3.典型经验和事故的教训教育
学校第一负责人根据上级的通报情况，结合本校与兄弟学校的
经验和教训，宣传党的政策、法规和规章制度，使师生看得见，摸
得着，说服力强。

从事故教训中吸取有益的东西，防止类似事故的
发生。

4.经常性安全教育
每学期每月必须进行安全教育一次，全校性教育一次，红领巾
广播站安全教育每周一次。