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冀教版二年级语文下册单元测试卷(全)

第一单元综合评价试题开学这段时间,你又学会了不少的字,读读拼音,看看你能把这些字都写对吗?(20分)yǎn jing xī yǐn mí lù jiǎn dāo kě liányóu yú yīn hēi yàn zi duàn qiáo shāng xīn要求背诵的课文你完成得怎么样了?下面的语句就是从这些课文中选出来的,请你把它们填写完整。

相信你一定会完成得很出色的。

(20分)夏天,整个淀区芦苇密布,一望,一根根苇篾在她们手下,一张张苇席编、,。

不知裁出,二月(24分)咏()装()忙()脉()妆()芒()架()组()捆()驾()祖()困()2、我能给每个部首找两个朋友。

(8分)纟亻月木这学期你又积累了多少好词佳句呀?(12分)你又积累了哪些描写春天的成语?()()()()你从课外又会背了哪些描写春天的古诗?(写题目即可,最少写两个,多写一个加2分,最多加6分。

)()()()()()春天到了,周围景色有什么变化,你的心情怎样?请写几句关于春天的话吧?若有时间还可以画一画。

(16分)第二单元综合评价一、读拼音,写汉字。

jīng yà lù zhū zhǔn qùe jīng shen xiāng xìn( ) ()()()()二、查字典方法填空。

“胡”字,按音序查字法查,应查音序;按部首查字法,先查部,再查画。

“糊”在字典上的解释有:①敬酒;②报答;③报酬;④实现。

在“胡闹”一词中的“胡”应取第项。

三、选词填空。

慌张慌忙1、如果你遇到困难,可千万不要()。

2、老虎来了,小动物们()逃跑了。

惊喜惊讶1、他()地发现种子发芽了。

2、他()地说:“我的种子怎么不发芽?”四、按课文内容填空。

1、要是你在野外迷了路,。

大自然有很多天然的指南针,。

2、的向日葵,的白杨树,的喇叭花,还有鲜花嫩草,都像,戴上了。

五、阅读短文,回答短文后面的问题。

晚饭后,我和姐姐正在门口乘凉,忽然飞来一只大蜻蜓,落在一棵大树上,我悄悄地跑过去,把它捉住。

大蜻蜓真漂亮。

两只眼珠像小玻璃球,亮晶晶的。

一对红翅膀不住地扇着。

我真喜欢它,就拿着玩起来。

姐姐看见了,大声喊:“快把它放了,它是益虫!”我听了姐姐的话,想到益虫的好处,就把它放了。

1.给带点字选择正确的读音,对的打“∨”。

蜻蜓(qīn qīng)扇着(shān shàn )乘凉(niáng liáng)捉住(zhuōzuō)2.写出近义词。

漂亮()喜欢()3.用直线画出描写蜻蜓外形的句子。

作者在描写大蜻蜓的外形时,具体地写了蜻蜓()和()的特点。

六、写一写同学们,学完本单元你们是不是觉得大自然更可爱了?是不是对大自然了解得更多了?请你们用自己最美的语言描述大自然中的万物吧!你可以选一种来赞美,还可以对大自然整体来赞美,注意要把句子写通顺,写完整。

第三单元测试题一、我是小小书法家。

(我能拼写这些词语,而且还写得漂漂亮亮。

)(16分)pí láo chóng xīn bān jírèn héqí míng xīn x iān shūjiàbízǐ二、我是一个汉字研究家。

(18分)1、我会选字填空。

(6分)(1)式室是试教()里,正在进行数学考(),小明()个细心的孩子,他对每一个算()都在认真的检查。

(2)级极二年()二班,是一个积()向上的班集体。

2、给下面偏旁找朋友,找得越多越好。

(12分)イ:宀:⺮:⻊:三:我要做个细心的小观察家。

(22分)1、比一比,然后组成词语写下来。

(16分)式()新()重()级()室()心()乘()极()2、给下列多音字注音、组词(6分)()()()()①重{ 乘{()() ( ) ( )四、我是背诵小能手。

(11分)(1)下面这些句子是从课文中选出来的,把它们填写完整。

(7分)①歌声会把领进不及汪伦,让看到小溪里滚动的闻到山花的,听到②的欢歌。

(2)在课下阅读时,我积累好多词语。

比如表示心情高兴的词语有:愉快、喜悦嫩还有:(至少写出两个,4分)五、阅读短文,回答问题。

小红伞有一天,小白兔挎(kuà)着一只篮子,带着一把小红伞出门采蘑(mó)菇(gū)去了。

她来到果园里,看见小刺猬怎么也摘不到树上的果子,小白兔就用自己的小红伞帮小刺猬把果子钩下来,小刺猬连声道谢(xiè)。

小白兔走到一片蘑菇地里,那儿的蘑菇鲜嫩(nèn)诱(yòu)人,她刚想采,忽然看见一只大灰狼正朝这边走来。

逃táo跑是来不及了,怎么办呢?小白兔连忙撑(chēng)开小红伞,成了一个可爱的小蘑菇。

大灰狼没看见小白兔,就走过去了。

小白兔舒了一口气,心想,总算躲(duǒ)过了危(wēi)险(xiǎn)。

她高兴地采起了蘑菇。

这时天下起了小雨,小白兔打开小红伞,高高兴兴回家了。

1、这篇文章共有个自然段。

2、小白兔用小红伞做了什么事情?(1)(2)(3)3、你认为这是一只怎样的小白兔?六.(播放《春天来了》的录像)用几句话写出春天的景色。

(15)第四单元综合评价试题开心练功房一、我能看拼音写汉字,并且能把字写入好看。

hán jiàxiāo shīdǒu dòng tūrán pàn wàng xīn kǔ二、我能给下面的偏旁找朋友。

亻忄扌讠我的采密集三、我积累了好多成语。

五()六()五()六()五()六()()()犹豫()()得意()以为()1、从寒风中走进暖房里,满目立刻使孩子们的眼睛发亮。

2的橘子。

轻松阅读小鹰和老鹰小鹰对老鹰说,它将来准备做一番大事业。

①“什么样的大事业呢?”②“我要到全世界去旅行,飞遍人们没有去过的地方。

”③“好的,你努力锻炼吧!”从此,小鹰果然常常在练习飞翔了。

糟糕的是,它除了飞翔以外,什么事也不愿做,什么事也不屑做。

一天,老鹰对小鹰说:“我们一道出去觅食吧!”“妈妈,你自己去好了,我是不愿做这些事的。

”“为什么?”“妈妈,你总爱用这些小事来麻烦我!你不是鼓励我努力学习,将来去全世界旅游吗?”“是的,孩子!”老鹰回答道,“不过,要是你连自己的吃食也不会找的话,那你的理想始终是个气泡,无论如何也实现不了。

那样,你飞出去的第一天就会挨饿,第二天就飞不动了,而第三天,你就会饿死的!”拒绝做小事情,看不起日常劳动的人,应该从这个故事里吸取教训。

1、读词语,理解词义。

(1)“什么事也不屑做”,“不屑”的意思是()①看不起②没有力气③不起来(2)“我们一道出去觅食吧”,“觅”的意思是()①喂②找③吃2、文章前半部分中标有序号的话都是谁说的?①是说的。

②是说的。

③是说的。

3、读了《小鹰和老鹰》,你懂得了什么?我的小笔头你读过《白雪公主》的故事吗?你最喜欢故事中的谁?你能把这个故事用几句话介绍给大家吗?阅读链接阅读篇目见《童年书架》相关文章。

(暂无,可以以别的篇目代替。

)小学二年级语文下册第五单元测试题一、是小小书法家。

(我能拼写这些词语,而且还写得漂漂亮亮。

)fēn biàn chèng gān jiūjìng yìlùnquēdiǎn chēng xiàng guān yuán zǐxì二、我是一个聪明的汉字研究家。

1、在()里填上表示动作的词。

(10分)()害虫()纱窗()路()网()手()车()贝壳()门()食()树()水()菜2、字、词、句交朋友。

例:灯灯光一束灯光照亮了天安门1、商( ) ( )2、试( ) ( )3、顺()()3、选择恰当的字填在括号里。

时实辛幸做作漂飘()现()业()事()流()候()福()扬()劳三、我要做个细心的小观察家。

(22分)1、比一比,然后组成词语写下来。

(16分)称()颗()即()辩()秤()棵()既()辨()2、朝:①cháo②zhāo1、朝()阳红似火。

2、你朝()哪边看?3、你看,朝()霞满天,多美啊!4、你再朝()前走十米,就到家了。

四、照样子,写句子或词语。

(6分)例:小蝌蚪甩着(长长的)尾巴(快活地)游来游去。

1、小黄鸡( )向梅梅报喜,梅梅( )笑了。

2、妈妈的爱是( )风,是( )伞,是( )泪,是( )吻。

3、例:闻了闻了了4、例:一个比一个好一比一一比一5.例:议论纷纷绿油油碧绿碧绿五、阅读短文,完成练习。

秋天来临了天空像一块覆盖在大地上的蓝宝石。

村外那个小池塘睁着眼睛,凝望着这美好的天色,一对小白鹅侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。

山谷里枫树的叶子,不知道是不是喝了很多酒,红得像一团火焰似的。

村前村后的稻子,低头弯腰,在秋风中默默地等待着人们去收割。

半空中,排成“人”字形的雁群,“咿咿呀呀”唱着歌,告别人们,向天边慢慢飞去。

1、秋天来了,天空像一块覆盖在大地上的。

2、作者写了小池塘里的,山谷里的,村前村后的,半空中的。

3、读了这篇短文,你想到什么?写下来。

六、根据提示把故事编完整:提示:小猴过生日了,还有哪些小动物也来祝贺?送了什么礼物?今天是小猴的生日,小伙伴们为他挂上了五颜六色的彩灯,点燃了蜡烛。

蚕妹妹来了,第六单元测试题大家好!今天我给大家带来了一些有意思的语文题,相信你一定会喜欢的。

对了,请你别忘了要把字写好看呀!写得好记得熟用得对我会做我会写能想能写开学这段时间,你又学会了不少的字,读读拼音,看看你能把这些字都写对吗?(20分)biān zhī mǎ yǐ yíng yǎng shī ruǎn wāi xiébǔ chōng jiàn zào zài jiàn shuō huà yào pǐn要求背诵的课文你完成得怎么样了?下面的语句就是从这些课文中选出来的,请你把它们填写完整。

相信你一定会完成得很出色的。

(20分)➢曾是妈妈欢唱的黄鹂,曾是爸爸背上的野菊。

➢有的手提,有的身披,有的小棍儿,像一群……在雨中,我们上学去。

➢我想把小手安在枝上,一串花苞,万缕。

下面的每组字你能分清吗?请你分别用这些字组词。

(24分)杯()话()很()怀()活()狠()含()悄()软()念()梢()吹()你会做词语接龙的游戏吗?(6分)➢汇集—集中—()—()—()……➢英语—语文—()—()—()……这学期你又积累了多少词语呀?(16分)➢你知道关于描写夏天的词语吗?()()()()➢你知道什么成语呀?()()()()假如让你自己设计一个房间,你会把它布置成什么样子?请想象一下,用笔写一写吧!有时间的话还可以画一画。

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