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重庆大学2020年春季学期课程作业宏观经济学

政府购买乘数大于政府转移支付乘数,这是因为政府购买在第一轮直接进入总需求,政府转移支付通过影响个人可支配收入间接影响总需求。
正确
错误
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17、
教育具有正外部性。
正确
错误
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18、用GDP缩减指数计算的通货膨胀率能很好地反映老百姓的生活成本的变化。
正确
错误
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19、
当发生不利的供给冲击时,政府并不能干预经济的调整过程。
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2020年春季学期课程作业宏观经济学第2次
宏观经济学
题号一二合计
已做/题量0 / 200 / 200 / 40
得分/分值0 / 400 / 600 / 100
一、判断题(共20题、0 / 40分)
1、
外生变量指在一个经济学模型中,变量的取值是由模型以外的因素决定的,不受本模型中的其他变量的影响。
A、调节法定准备金率
B、调节超额准备金率
C、调节货币流通速度
D、调节汇率
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17、从谷底扩张至经济增长的正常水平称为()。
A、繁荣
B、衰退
C、危机
D、复苏
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18、总需求曲线在其他条件不变时因()而右移。
A、名义货币供给量增加
B、政府支出减少
C、价格水平上升
D、税收减少
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19、根据哈罗德模型,如果有保证的增长率大于自然增长率,经济将()。
B、平均而言,每一元钱每年要易手30次。
C、平均而言,一个人每年要存款或取款30次。
D、平均而言,一笔交易结算的时间为30天。
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3、宏观经济学的研究目标包括充分就业、物价稳定、()和经济增长。
A、贸易顺差
B、财政盈余
C、贸易逆差
D、国际收支平衡
收藏该题
4、
在()下,中央银行对外汇市场不采取任何干预措施,汇率完全由外汇市场的供求力量自发决定。
收藏该题
5、短期边际成本曲线与短期平均成本曲线相交于___________曲线的最低点,这个相交点称为___________点。
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6、
国际收支平衡表中________资产指的是可以作为国际贸易支付手段的资产。
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7、
包括________。
产值(元)
农民
棉花
80
纺纱厂
面纱
90
织布厂
棉布
110
制衣厂
衬衫
150
零售商
衬衫
200
A、200
B、280
C、300
D、630
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13、
财政政策通过()直接影响总需求。
A、调节消费
B、调节投资
C、调节政府购买
D、
调节个人可支配收入
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14、
斯密认为国家财富增长的源泉是()。
A、贸易顺差
B、农业
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3、宏观经济学的研究目标包括充分就业、物价稳定、()和经济增长。
A、贸易顺差
B、财政盈余
C、贸易逆差
D、国际收支平衡
收藏该题
4、政策的对称性效果最好的货币政策工具是()。
A、调节法定准备金率
B、公开市场操作
C、调节再贴现率
D、
都一样
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5、
宏观经济学和微观经济学相同的假设前提是()。
A、理性经济人假设
A、持续高涨
B、长期萧条
C、均衡增长
D、不能确定
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20、根据总供求模型,扩张性货币政策使价格水平()。
A、增加
B、减少
C、不变
D、不确定
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特别提醒:
1、本试卷共有各类试题总数(40)题;
2、客观题由系统自动判卷,主观题需要等待教师批改。
3、请认真回答所有试题后及时提交试卷。
4、每次重做都只做做错的题目,正确题目会展示在界面上并标注正确或达标。
C、人口增长
D、资本积累
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15、
下列情况中一定会使今年的消费者价格指数上升的是:()。
A、本国出土的文物花瓶的价格上涨了10000元
B、外国今年生产的手机价格上涨了1000元
C、本国今年生产的手机数量翻了一番
D、本国进口的产品金额
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16、
假如公众不持有现金,商业银行不持有超额准备金,法定准备金率为10%,意味着每增加1万元基础货币,能创造的货币供应量为()。
正确
错误
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12、
传统的凯恩斯主义经济学可以解释“滞胀”的现象。
正确
错误
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13、
居民买卖债券的行为属于投资。
正确
错误
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14、
总需求和总支出的区别的关键在于这项支出是否是自愿的、是否是有计划的。
正确
错误
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15、
凯恩斯认为,可以通过货币政策途径解决资本主义的危机。
正确
错误
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16、
正确
错误
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20、
一个国家的外汇储备计入资本账户。
正确
错误
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二、单项选择题(共20题、0 / 60分)
1、
对经济的冲击最大的货币政策工具是()。
A、调节法定准备金率
B、公开市场操作
C、调节再贴现率
D、都一样
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2、
货币流通速度,表示的含义是()。
A、
平均而言,货币经历“银行——个人——银行”的循环的时间为30天。
正确
错误
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12、
总需求和总支出的区别的关键在于这项支出是否是自愿的、是否是有计划的。
正确
错误
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13、
变现能力越强的资产,流动性越差。
正确
错误
收藏该题
14、
在使用数据对不同年度的总产出进行纵向对比时,采用实际GDP更好。
正确
错误
收藏该题
15、
GDP缩减指数可以反映进口品的价格变化。
正确
错误
B、合成谬误假设
C、价格水平不变假设
D、供给自动满足需求的假设
收藏该题
6、
一个国家拥有的教师和学校数量越多,该国的()往往越高。
A、人力资本存量
B、自然资源
C、失业率
D、通货膨胀率
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7、
以下经济行为中属于投资的是()。
A、购买股票
B、购买新建成的商品房
C、购买国债
D、购买银行理财产品
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8、
正确
错误
收藏该题
2、
CPI是GDP缩减指数的英文缩写。
正确
错误
收藏该题
3、
社会可以通过减少消费来增加未来资本存量。
正确
错误
收藏该题
4、
GDP是指国民生产总值。
正确
错误
收藏该题
5、
古董价格的变化体现在GDP缩减指数中。
正确
错误
收藏该题
6、
节俭的悖论表明对个人有利的事情却对整个社会造成了损害。
正确
错误
收藏该题
A、折旧
B、原材料支出
C、直接税
D、间接税
收藏该题
20、
斯密的代表作是《道德情操论》、《关于法律、警察、岁入及军备的演讲》和()。
A、《献给国王和王后的政治经济学》
B、《国富论》
C、《就业、利息与货币通络》
D、
《人口论》
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特别提醒:
1、本试卷共有各类试题总数(40)题;
2、客观题由系统自动判卷,主观题需要等待教师批改。
A、周期性失业
B、结构性失业
C、摩擦性失业
D、自愿失业
收藏该题
7、
货币的职能包括交换媒介、()、价值储藏、延期支付标准和世界货币。
A、价值标准
B、财务杠杆
C、政策手段
D、贸易凭证
收藏该题
8、
一个国家的居民、企业和政府所持有的外国资产价值的变化计入国际收支平衡表的()。
A、经常账户
B、资本项目
C、金融项目
正确
错误
收藏该题
2、
调节政府购买直接影响总需求。
正确
错误
收藏该题
3、
总支出不包括非自愿的库存投资。
正确
错误
收藏该题
4、
一个人因不满意现在的工资,辞职去找新的工作,这种情况导致的失业叫做自愿失业。
正确
错误
收藏该题
5、
收入的增加会使得货币需求增加,进而使得利率上升。
正确
错误
收藏该题
6、
节俭的悖论表明对个人有利的事情却对整个社会造成了损害。
调节个人可支配收入
收藏该题
14、
斯密认为国家财富增长的源泉是()。
A、贸易顺差
B、农业
C、人口增长
D、资本积累
收藏该题
15、
考虑税率与投资乘数的关系,()成立。
A、自发性税收越大,投资乘数越小
B、边际税率越大,投资乘数越小
C、自发性税收越大,投资乘数越大
D、边际税率越大,投资乘数越大
收藏该题
16、
中央银行三大货币政策工具包括调节再贴现率,公开市场操作和()。
一、填空题(共10题、0 / 20分)
1、菲利蒲斯曲线足用来表示___________与____________之间交替关系的曲线。
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2、如果人们工资增加,则增加的将是___________。
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3、
财政政策的自动稳定器包括累进税制度、________、农产品价格支持政策。
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