《人的心脏》教学设计
教学目标：了解心脏在人体的位置，重要性，
教学重难点：了解心脏在人体的位置，重要性，如何保护心脏。

教具准备：教学挂图
课时安排：1课时
教学内容及过程：
1、导语，人体有哪些器官？（心脏）
2、学生看图，指出心脏在哪个位置
3、读课文
提问：心脏有哪几个部分组成？有什么功能？
4、学生自由演示心脏工作示意图。

5、模拟医生：同桌的互相测定心脏起跳的次数。

6、全班交流：得出心脏大概跳动的频率（每分钟）。

教学后记：通过本课学生了解人的心脏，学会了保健的方法。