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2019_2020学年新教材高中地理第四章地貌4.2地貌的观察学案新人教版必修第一册

第二节 地貌的观察一、地貌观察的顺序 1.实地观察地貌(1)按照从宏观到微观、从面到点的顺序进行观察。

(2)先观察视野内的大地貌(山地、平原等),再观察和描述次一级地貌(山岭、河谷等),最后描述河岸、陡崖等更小的地貌特征。

2.其他地貌观察的方法 (1)利用地形图观察。

(2)利用遥感影像观察。

(3)利用无人机观察。

二、地貌观察的内容 1.高度(1)绝对高度:可以通过查找地图或借助仪器获得,是划分高原、山地和平原等地貌的主要依据。

(2)相对高度:能够反映地面的起伏状况。

2.坡度(1)坡的形态多种多样,主要观察坡度和坡向。

(2)坡度是划分坡的重要标准。

坡度大小一般用坡度角或者垂直距离和水平距离的比值来表示。

(3)坡度对生产和生活影响巨大①在坡度大于15°的坡地上耕作,易造成土壤侵蚀。

②铁路线的最大坡度一般不超过2.5%~3%。

3.坡向(1)坡向⎩⎪⎨⎪⎧阴坡和阳坡迎风坡和背风坡(2)不同的坡向、光照、降水等条件存在差异,进而影响植物的生长。

4.高度和坡度的组合高度和坡度的组合能够反映地貌的形态特征。

相对高度大、坡度大的地貌,一般比较陡峻;高度小、坡度小的地貌一般比较平缓。

5.地貌观察还要注意观察地貌的形状、面积、空间分布状况等。

6.无论是单一地貌,还是区域地貌,还要观察地面起伏状况和破碎程度。

一、判断题1.观察地貌时,宜按照从宏观到微观、从面到点的顺序进行观察。

( )2.观察地貌时,也可利用地形图、遥感影像等辅助观察。

( )3.高度和坡度是地貌观察的重要内容。

( )4.高度和坡度的组合,能够反映地貌的形态特征。

( )5.观察地貌还要观察地面起伏状况和破碎程度。

( )答案:1.√ 2.√ 3.√ 4.√ 5.√二、连线题6.把对应地貌类型连起来。

①高原②山地A宏观地貌类型③河谷④陡崖B微观地貌类型⑤平原⑥河岸⑦丘陵答案:A与①②⑤⑦相连,B与③④⑥相连。

等高线地形图与地貌类型的观察【情景导入诱思】阅读材料,探究下列问题。

(1)写出图中序号表示的地貌名称。

①________________,②________________,③________________,④________________,⑤________________,⑥________________。

(2)就宏观地貌来讲,图示地区地形以_________________________________为主。

(3)小河流向东方,计划把水调到C处,有虚线AC和BC两条路线,选择哪一条比较合理?为什么?(4)如果在山坡上整修梯田,选在甲处好还是乙处好?理由是什么?提示:(1)盆地陡崖山谷山脊山顶鞍部(2)丘陵、平原、低山(3)AC。

可自流引水至C处。

(4)乙处。

等高线稀疏,坡度缓。

【核心考点突破】1.等高线地形图上的基本地形在等高线地形图中,首先要找出图中最大等高线的数值(H大)和最小等高线的数值(H小)及等高距d。

如图所示,图中最大等高线H大=500 m,最小等高线H小=100 m,等高距d=100 m。

据此可进行以下计算:(1)图中最大海拔(H最大)H大≤H最大<H大+d(2)图中最小海拔(H最小)H小-d<H最小≤H小(3)图中最大相对高度(H相)H大-H小≤H相<H大-H小+2d在计算等高线图中任意两点的相对高度时,只要判断出两点的高度范围,就可以根据“十字相差法”确定两点的相对高度。

如,求甲(900~1 000 m)、乙(300~400 m)两地的相对高度图解如下:由此可知甲、乙两地的相对高度介于500~700 m之间。

4.陡崖处高度的判断首先从图中读出在陡崖处重合的等高线中最大值(H大)、最小值(H小)、等高距d和重合的等高线的条数n。

如图,H大=400 m,H小=100 m,d=100 m,n=4,则:(1)陡崖最大海拔(H最大)H大≤H最大<H大+d(2)陡崖最小海拔(H最小)H小-d<H最小≤H小(3)陡崖的相对高度(H相)(n-1)d≤H相<(n+1)d5.闭合处等高线的高度判断位于两条等高线之间的闭合区域,如果其值与两侧等高线中的较低值相等,则闭合区域内的海拔低于其等高线的值;如果闭合等高线的值与两侧等高线中的较高值相等,则闭合区域内的海拔高于其等高线的值。

具体如图所示:已知:等高线a、b、c,a<b(1)如果c=a,则d<a,即“小于小的”。

(2)如果c=b,则d>b,即“大于大的”。

6.判断坡度大小(1)同一等高线地形图上坡度的大小在同一等高线地形图上,等高线分布越密集,则坡度越陡;等高线越稀疏,则坡度越缓。

可根据“坡度=垂直相对高度/水平距离”来确定。

(2)不同等高线地形图上坡度的大小①比例尺和等高距相同,则看等高线的疏密程度,等高线越密集,坡度越大;等高线越稀疏,坡度越小。

例如,下图中(比例尺相同,数值单位:m)的坡度由大到小的顺序为C>A>D>B。

②比例尺相同,等高距不同,则相同的水平范围等高距越大,坡度越大;等高距越小,坡度越小。

例如,下图中(比例尺相同,数值单位:m)的坡度由大到小的顺序为B>D>A>C。

③比例尺不同,等高距相同,则比例尺越大,坡度越大;比例尺越小,坡度越小。

例如,下图中的坡度由大到小的顺序为A>C>D>B。

(3)坡度大小的计算计算公式:tanα=H/L。

H为两点相对高度,可由两点等高线数值求出;L为两点实际水平距离,可由图中比例尺与两点的图上距离算出;α为坡度,可根据H/L的值从数学用表中查出。

(4)计算两地间的气温差已知某地的气温和两地间的相对高度,根据对流层气温垂直递减率(约0.6 ℃/100 m)可计算两地间的气温差异:T差=H相/100 m×0.6 ℃。

【对点跟踪训练】读等高线地形图,回答1~3题。

1.①地比②地( )A.海拔高、坡度大B.海拔高、坡度小C.海拔低、坡度大D.海拔低、坡度小2.在一次较大的降水过程中,降落在③地的雨水汇成的径流在坡面上的流向是( ) A.自东北向西南B.自东南向西北C.自西南向东北D.自西北向东南3.图中陡崖的相对高度可能是( )A.28 m B.42 mC.55 m D.60 m解析:第1题,根据河流流向和等高线疏密状况可以判断,①地比②地海拔高、坡度小。

第2题,坡面径流沿最大坡度方向自高处向低处流动,即与等高线垂直自高处向低处流。

第3题,陡崖处有4条等高线交会,故陡崖的相对高度为30~50 m。

答案:1.B 2.D 3.B地形剖面图【情景导入诱思】阅读材料,探究下列问题。

材料一某地等高线地形图(单位:m)和沿AB绘制的地形剖面图。

材料二某地等高线图。

(1)根据材料一分析,能直观表示出AB一线的地势高低起伏的是________图。

(2)下面是四个同学根据材料二绘制的沿ab一线的地形剖面图,其中正确的一幅是( )提示:(1)地形剖面(2)D【核心考点突破】1.地形剖面图的绘制技巧第一步:确定剖面线。

在等高线图上画出一条剖面线(可能为已知,如下图中的A~B)。

第二步:建坐标。

纵坐标表示高度,横坐标表示水平距离。

第三步:确立比例尺。

垂直比例尺一般是原图的5、10、15、20倍,倍数越大,起伏越明显。

第四步:描点。

将剖面线与等高线的所有交点(或仅描关键点,如最高点、最低点)按其水平距离和高程转绘到坐标图中。

第五步:连线。

用平滑曲线将各点顺次连接,注意相邻两点间的升降趋势(如上图中8、9两点高度相同,两者之间为河谷,地势较低)。

AB之间的剖面图如下:2.地形剖面图的判读方法判读地形剖面图,主要抓住以下“三看”3.通视问题的分析方法通视问题可通过作地形剖面图来解决。

如果过已知两点作的地形剖面图无障碍物(如山地或山脊)阻挡,则两地可互相通视。

常见的有以下两种情况:(1)根据坡度陡缓情况。

注意“凹形坡”与“凸形坡”的不同。

从山顶向四周,等高线先密后疏,为“凹形坡”,可通视;等高线先疏后密,为“凸形坡”,“凸形坡”容易挡住人们的视线。

(如图1)(2)是否穿越沟谷。

如果穿越沟谷,由于后半部分地势会升高,即使地势再降低,也会因为地形阻挡而无法通视。

(如图2)【对点跟踪训练】读北半球某地等高线示意图(单位:m),回答下列问题。

(1)根据图中等高线的分布状况,描述该区域的地形分布特点。

(2)能正确反映图中X—Y线地形的剖面图是( )(3)图中河流PM段的大致流向为________,其________(填方向)岸受冲刷较严重。

(4)人们计划在甲地兴建水库大坝,简述其工程建设的有利条件。

解析:(1)根据等高线分布和数值特征判断地形,进一步结合指向标说明其分布特点。

(2)根据剖面线穿越区地势起伏进行判断。

(3)根据河流流向与等高线弯曲方向相反可知,该段河流流向大致为自西向东,该段河流河道比较平直,而且位于北半球,由于地转偏向力的影响,河流的右岸(南岸)受流水侵蚀比较严重。

(4)从工程量和蓄水条件两方面判断其有利条件。

答案:(1)北部为平原,南部为山地。

(2)A(3)自西向东南(4)位于河谷狭窄地段,有利于筑坝,工程量小;上游河谷较宽,有较大的蓄水区域。

考点一等高线地形图读我国西南某地等高线地形图(单位:m),回答1~2题。

1.图示地区( )A.总体地势南高北低B.地形类型以丘陵为主C.最低处海拔不足900 mD.河流两岸的坡度平缓2.图中瀑布( )A.落差最大可达80 m以上B.形成与流水侵蚀作用密切相关C.在甲处观赏有“遥看瀑布挂前川”的效果D.为保证水量稳定,上游水库需在夏季放水解析:第1题,根据图中等高线的分布,北部海拔在1 000 m以上,中南部海拔在1 000 m以下,所以总体地势北高南低,但是南侧的等高线明显密集于北侧,因此南侧(河流两岸)较陡,北侧较缓,A、D项错误;图示地区海拔远大于500 m,不属于丘陵地形,B项错误;图中等高距是20 m,最低处在河谷最南端,海拔低于880 m,C项正确。

第2题,瀑布形成于图中陡崖处,因河流河床岩石软硬不一,由河流侵蚀形成,B项正确;由图中等高线分布可判断瀑布顶端海拔为960~980 m,瀑布底部海拔为920~940 m,落差为20~60 m,A项错误;甲处海拔大于1 060 m,高于瀑布的海拔,在甲处应该是居高临下,而不会有“遥看瀑布挂前川”的效果,C项错误;我国西南地区为亚热带季风气候,夏季多雨,全流域河流水源补给充足,水量较稳定,上游水库没有必要放水,D项错误。

答案:1.C 2.B考点二地形剖面图甲、乙两地点之间有三条道路相连。

某地理活动小组测绘了这三条道路的纵向剖面图。

读图,回答3~4题。

3.甲、乙两地点间高差大致为( )A.80 m B.110 mC.170 m D.220 m4.在对应的地形图上可以看出( )A.道路①为直线B.道路②经过甲、乙两地间的最高点C.道路③最长D.道路①和②可能有部分路段重合解析:第3题,甲、乙两地之间有三条道路相连,故三条道路的起止点应该是甲地、乙地。

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