④表达体验感悟
④作者想借这个人物和故事
告诉读者什么？你从中获得
了哪些感悟？
得“意”望
“形” 即善于透过作者描写的人物 的外在的形象去探得这个人物深 层次的思想性格特征，进而探得 作品的底蕴。
作业：试分析“指导书”小说
（一）—（四）篇人物形象：
小说叙述了
故事，
运用
描写方法
写出了
人
物
性格特点，
从中我们得到
小结
• 要联系故事情节来全面把握人物形象。
• 要透过生动描写这个窗口来领略人物的内心。
• 要看到人物身上打上的时代环境的烙印，认识 到人物身上折射出的时代问题。
人物形象的分析角度 情节
描写
环境
人物形象的分析步骤
①联系故事情节
“人物形象分析” 中考考点：
1掌握人物描写的方法
Байду номын сангаас
②抓住主要描写
2结合描写概括人物思想 性格
③概括人物形象 ④表达体验感悟
3结合人物理解作品主题、 了解创作意图
4对人物及作品有自己的 体验评价感悟
人物形象的分析步骤
阅读小说
①联系故事情节
①小说叙述了几个人？他们 之间发生了什么故事？
②故事中哪个人物最打动 ②抓住主要描写 你？是怎样打动你的？
③概括人物形象
③你认为他（她）是个什 么样的人？
• ——动作描写（《蒲柳人家》）
• 难道在天黑之前，他也可能变成这 个样子吗？生命就是这样吗，呃？ 真是一种空虚的、转瞬即逝的东西。 只有活着才是痛苦。死并没有什么 难过。死就等于睡觉。它意味着结 束，休息。那么，为什么他不肯甘 心地死呢？
• ——心理描写（《热爱生命》）
四下里一片沉静。广场 上一个人也没有。商店和饭 馆的门无精打采地敞着，面 对着上帝创造的这个世界， 就跟许多饥饿的嘴巴一样； 门口连一个乞丐也没有。
……
好一条小狗……”
2“我早晚要收拾你！” 奥楚蔑洛夫向他恐吓说， 裹紧大衣，穿过市场的 广场径自走了。
• 他身材很高大；青白脸色，皱纹间时 常夹些伤痕；一部乱蓬蓬的花白胡子。 穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似 乎十多年没有补，也没有洗。 ——外貌描写（《孔乙己》）
• 一丈青大娘勃然大怒，老大一个耳刮 子抡圆了扇过去，那个年轻的纤夫就 像风吹乍蓬，转了三转，拧了三圈儿， 满脸开花，口鼻出血，一头栽倒在滚 烫的白沙滩上，紧一口慢一口捯气， 高一声低一声呻吟。
分析小说人物形象
“嗯！不错……”奥楚蔑 洛夫严厉地说，咳了一 声，拧起眉头，“不 错……这是谁家的狗？ 我绝不轻易放过这件事！ 我要拿点颜色出来给那 些放出狗来到处乱跑的 人看看。那些老爷既然 不愿意遵守法令，现在 就得管管他们。……我 要好好地教训他一 顿！……这多半是条疯
1 “这小狗还不赖， 一口就咬破了这家伙的 手指头！哈哈哈……
。
（感悟或评价）